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班長,請留步!_分節(jié)閱讀_12

    “還是老規(guī)矩,我贏了你去上學(xué),你贏了隨便讓我做一件什么事。

    不過,我覺得我這一次還是會贏。

    就算不贏也沒關(guān)系,明天我會再來找你打,明天不贏后天再來……直到我贏了你的那一天為止。

    溫良,你敢不敢比?”

    溫良這次有點(diǎn)呆,像是沒被那句“敢不敢”刺激到,也沒因?yàn)樯洗魏螢t僥幸得勝而不服氣。

    對面的何瀟長身而立,嘴巴裂開大大的弧度,明亮的路燈映射下,那笑容燦爛耀眼。

    溫良似是被那笑容感染到,不自禁地翹起了嘴角,悄無聲息地說了一個字。

    “好?!?/br>
    第7章 第7章

    第二天是周末,何瀟睡到了日上三竿。

    臥室的房門被推開,何富民走到床邊敲何瀟的腦袋:“起床了!”

    何瀟睜開困頓的眼睛,腦子里還留著夢境中的殘影。他呆呆地看了老爸兩眼,然后再度閉上眼睛。

    何富民打量了兒子的臉片刻,又說道:“或許你應(yīng)該起來照照鏡子,會有驚喜的?!?/br>
    何瀟再次睜開了眼鏡,伸手摸上臉頰,又木又疼。

    “青了吧?”何瀟一邊問老爸一邊掙扎著起床。

    太累了,運(yùn)動絕對過量,渾身的骨頭架子都要散了似的。

    何富民給他一個自己去看的眼神,然后問道:“我很好奇,昨天跟你打球的那位同學(xué),到底是個什么人物?讓你那么拼命,還平生第一次超過十二點(diǎn)回家?”

    何瀟抻抻胳膊,又一條腿一條腿地挪下床,到洗手間照了照鏡子,就看到了自己右臉顴骨處一塊烏青,頓時齜牙咧嘴,對自己青春年少的美顏心疼不已。

    “如果有機(jī)會的話,我一定帶他來見見您?!焙螢t回答老爸的問話,同時想到,說不定自家老爸見過溫良之后,能給出什么建設(shè)性的意見也不一定。

    何瀟的父親是大學(xué)教授,對于如何對待各種有問題或沒問題的青春期少男少女,還是有一定經(jīng)驗(yàn)的。

    就是不知道會不會有那個機(jī)會?

    昨天夜里,溫良接受了何瀟的籃球挑戰(zhàn)。杜管家將籃球場的燈光調(diào)到白晝一樣明亮,兩人搶球,開戰(zhàn)。

    何瀟進(jìn)攻勢頭迅猛,搶先進(jìn)了第一個球,溫良搶下籃板,開始反攻,越過何瀟阻攔,起跳投籃,也進(jìn)了。

    兩人交替進(jìn)球,緊咬著不放,越打越投入,到最后根本沒有計數(shù),到底是進(jìn)了幾個進(jìn)球,是誰領(lǐng)先?誰落后?

    后來那個一直古古怪怪的陸云飛,拉著管家杜鑫一起上場參戰(zhàn)。

    一對一變成二對二,陸云飛加何瀟對戰(zhàn)溫家主仆二人。

    何瀟總算知道了溫良的球技是怎么練出來的。

    不說陸云飛,單是那個頭發(fā)梳得一絲不茍,身條板正的杜鑫,打起球來都是有板有眼,頗有點(diǎn)專業(yè)的水平。

    要是陸云飛和杜鑫沒什么事就陪著溫良一左一右地打,球技練不出來都難,何況溫良先天優(yōu)勢很明顯,身高腿長的。

    戰(zhàn)況于是越來越激烈,這邊陸云飛搶球搶得挺狠,那邊杜管家和溫良也不是省油的燈,配合默契,進(jìn)退有度。

    在場的四個人顯然都被激起了斗志,互相之間仿佛有火花冒出。大家打得認(rèn)真投入,仿佛真的要爭出點(diǎn)兒什么勝負(fù)才行。

    就是那種全副身心的投入,讓何瀟臉撞到籃球架邊框的時候,都沒覺出疼來。

    一直到最后,體力消耗嚴(yán)重,再也爬不起來了,那場一鍋燉的比賽才結(jié)束。

    其實(shí)哪有什么勝負(fù),一場籃球比賽的輸贏并不能決定什么。

    何瀟只是向溫良表達(dá)了一種態(tài)度而已。

    別逃避,勇敢面對的態(tài)度。

    溫良還是什么都沒說,但何瀟覺得,他是懂的。

    所以,他盡力地表達(dá)了自己的一種希望和態(tài)度,剩下的,要靠溫良自己選擇了。

    周一,何瀟像往常一樣早早地來到了教室,然后就那樣靜靜地坐在自己的座位上等待。

    等到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到來,等到預(yù)備鈴聲響起,同桌還是沒有來。

    何瀟有些失望,有些失落。

    他想再等溫良一個星期,如果過完這周他還不來,他就去把送到老王辦公室去。

    數(shù)學(xué)老師夾著教案走了教室。還有一個人跟在他的后面進(jìn)來,然后擦過數(shù)學(xué)老師身側(cè),徑直走到了教室的最后一排,坐到了班長旁邊的位置。

    何瀟嘴角又裂開了傻傻地弧度。

    溫良還是來了。

    課間的時候,班里的同學(xué)紛紛回頭,好奇溫良同學(xué)重返校園的八卦始末。

    何班長則負(fù)責(zé)任地開始為同桌劃定這段時間缺課的補(bǔ)習(xí)范圍。

    何瀟一邊說一邊抬頭看溫良到底有沒有在聽?還是在發(fā)呆無視?

    好在溫良雖然不是那么感興趣的樣子,但還是給面子地聽了下去。

    “我就知道你會回來!”何瀟有點(diǎn)微微的得意:“受點(diǎn)小委屈小挫折就要退學(xué),多沒男子氣概,是吧?”