雖然結(jié)論還沒有出現(xiàn)，但他們已經(jīng)做好了最壞的打算，也開始加固北清，加強(qiáng)防守，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的獸潮。

    本來說完這些，四葉草博士就準(zhǔn)備邀請姚良一起去新的實(shí)驗(yàn)室的，但是她還沒開口，視線就落在了旁邊桌上器皿中的植物身上。

    普通的能盛花的器皿中，生長著一顆青翠的植物，有點(diǎn)像竹子，只是更加纖細(xì)，筆直地朝上生長著，頂端還綴著一顆紅色的果實(shí)，又讓人將其排除在竹子的范圍外。

    或許是研究員的直覺，四葉草博士一下子起了興趣：“這是什么？”

    “我撿到的一包種子，也不知道什么品種?！币α纪低祻慕渲钢袑⒀b有種子的布口袋拿出來，放進(jìn)抽屜里，再放到四葉草面前。

    對方的視線幾乎粘在這不知名的植株身上了：“我可以帶回實(shí)驗(yàn)室，或者取樣研究嗎？”

    她有一種直覺，這個植物可能非常重要，研究它們一定會有所收獲。

    姚良還是第一次看見這位女強(qiáng)人家明白地表現(xiàn)出渴望，他半分不含糊，就將長出來的植株和一小部分種子交到了四葉草手上，對方歡欣雀躍，拿著東西迫不及待地離開。

    姚良沉思片刻，將剩下的種子交到慕初手上：“找人準(zhǔn)備一塊地，將這些東西種下去吧?！?/br>
    希望這包種子，真的可以帶來不一樣的未來。

    第151章 第十六個世界

    西鳳融入北清，就像兩股河流交匯, 一開始涇渭分明, 經(jīng)過磨合期以后，除了那群一頭扎進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的研究員們, 其他人幾乎看不出差別。

    慕初的安排也很到位, 沒有讓西鳳住在集中的區(qū)域, 一定程度上緩解了因?yàn)榛爻錾a(chǎn)生的抱團(tuán)行為。

    姚良選擇了兩個副手，一個是慕初, 另一個是一名性格有些嚴(yán)肅的園藝師女性, 是他從牢房里撈出來的, 因?yàn)楹颓叭呜?fù)責(zé)人在爭斗中失敗被投入牢房, 也不知道什么原因，仿佛被遺忘了一樣，直到姚良清理牢房的時候才被放出來。

    這次西鳳也有五葉草作為交涉方, 加入了管理中。姚良很是放心地把基地里的大事小事全部交給副手們?nèi)プ? 一點(diǎn)也不擔(dān)心。五葉草本來還好奇他為什么不擔(dān)心被篡位, 但北清的人都心知肚明, 對方純粹靠強(qiáng)大的武力值坐在這個位置上，就算聯(lián)合起來也打不過, 還是只有老老實(shí)實(shí)地聽話才是對的。不然看看監(jiān)獄里的那些人的下場, 他們還是不想去試試捋虎須的后果。

    不需要處理事務(wù)的時候，姚良找到了新的娛樂方式，編撰教材。最初作為識字教材的規(guī)定大部分人即便不能將字全部認(rèn)識，卻也已經(jīng)可以背出里面的條例, 而如今西鳳基地搬運(yùn)而來的除了那些末日前的儀器，還有的便是書籍。

    大學(xué)城內(nèi)有一棟號稱當(dāng)時學(xué)校排名中最大的圖書館，雖然搶救出來的書籍不足百分之一，卻也是不小的數(shù)目了。姚良準(zhǔn)備帶著幾個識字的人整理這部分書籍，看看有沒有什么在現(xiàn)在可以用上的知識。

    他們首先將這些書籍進(jìn)行分類，西鳳基地里已經(jīng)有人在從事這項(xiàng)工作，、社科、工業(yè)等等，但是由于知識斷代，這項(xiàng)工作進(jìn)展緩慢，其中還有一些錯漏之處，姚良看著一本現(xiàn)代人寫的古代言情，被分類到史學(xué)野史，而他以前在其他世界看過的一本古人寫的，反而被歸到后世文學(xué)，簡直哭笑不得。

    少年干脆從頭開始分類，首先將書架排列整齊，然后他拿出了紙筆，準(zhǔn)備將這些書籍進(jìn)行記錄。

    只見整理書籍的助手們來來往往，從堆砌好的一個個書墻上，小心翼翼地拿下那些書，動作輕柔緩慢，擔(dān)心弄壞了這些流經(jīng)時間后脆弱的紙張；再拿到少年面前，由他記下書名和作者，再說出這本書屬于哪一類；最后由助手們將書送到對應(yīng)的書架上。

    這個做法的提議最開始的時候是遭到反對的，西鳳基地中本來就在打理這些書本的人覺得這樣太不靠譜了，他們害怕分錯誤導(dǎo)了其他人書籍的類別，自己來進(jìn)行這項(xiàng)工作都是萬分謹(jǐn)慎，至少要對內(nèi)容進(jìn)行瀏覽以后再做出判斷，雖然不認(rèn)識的字和對書中內(nèi)容理解的吃力，讓他們的工作進(jìn)展緩慢，但總比現(xiàn)在這個聽起來就覺得離譜的方法好好很多，這些人肯定不會同意。

    一個年齡不大的少年，或許在技術(shù)上知道一些超前的東西，又或許能夠有一定的知識面，一些理論知識，實(shí)踐動手能力強(qiáng)，他們其實(shí)也知道對方的能力，其實(shí)也比較尊敬對方。但是對于書籍分類這樣的需要謹(jǐn)慎對待，且必須嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椋@樣輕率的舉動一下子就讓他們的印象分急劇下降，有些顧忌著姚良的身份，沒有明確說出自己的反對，有些則不能容忍，當(dāng)場就否定了這個做法。

    年紀(jì)輕輕就身居高位的少年倒也沒有因?yàn)樗馁|(zhì)問而生氣，他沒有半分被冒犯的模樣，反而友好微笑著聽完了他的說法，可他的態(tài)度卻十分強(qiáng)硬，又顯得有些傲慢：“我知道你們的顧慮，但我既然提出了這樣的建議，自然是有辦法保證分類的正確的?！?/br>
    西鳳基地的圖書管理員們一時啞口無言，對方自信滿滿，但他們這些一直接觸的人知道這件事的難度，那個提出異議的人說什么都不同意，還去找了四葉草博士，希望對方可以用曾經(jīng)西鳳基地負(fù)責(zé)人這個名頭，阻止這項(xiàng)荒謬的提案。

    不料一貫對于書籍視若珍寶，囑咐他們慢慢來，不要因?yàn)榧痹甓鲥e的四葉草，這次卻跟著胡鬧起來，她仔細(xì)聽了雙方的說法，卻旗幟鮮明地站在姚良那一邊，認(rèn)為這個少年不識無的放矢之人，讓對方拋開固有印象，可以相信他的能力。