白天忍不住想給他發(fā)信息，現(xiàn)在就等著晚上見(jiàn)他了，誰(shuí)知道一個(gè)小學(xué)妹來(lái)給他表白了。

    哦，原來(lái)我家賢妻這么吸引人。

    我真的很喜歡他。

    第五天

    在游戲里養(yǎng)了個(gè)孩子，實(shí)在不知道該取什么名才好，于是順手就打上了“謝眈和葉堂的女兒”。

    ……后面還有很多，謝眈看到上課，竟然都沒(méi)有放下。

    拿著繼續(xù)看。

    他寫(xiě)的極為認(rèn)真，每天都有，并不是事無(wú)巨細(xì)、絮絮叨叨的寫(xiě)，多在他自己的感受。

    然而時(shí)時(shí)都能從字里行間察覺(jué)出他的欣喜。

    細(xì)水長(zhǎng)流一般，進(jìn)入心頭，暖人而不自知。

    有一份名單，列著謝眈的喜好。

    他喜歡什么，喜愛(ài)程度。

    葉堂甚至在里面寫(xiě)：我覺(jué)得給他一本書(shū)或是百度，他好像就可以一個(gè)人過(guò)一次好久。

    不是這樣的。

    謝眈心想，沒(méi)有你的生活，估計(jì)一天都很難捱。

    大約又看了幾頁(yè)紙，再次出現(xiàn)了一張空白的紙，夾在其中，依舊只有五個(gè)字，內(nèi)容卻變了過(guò)來(lái)：

    葉堂愛(ài)謝眈。

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　堂堂：誰(shuí)還不是個(gè)優(yōu)秀且甜的小寶貝兒呢？

    謝謝寶貝兒們的支持~假期玩的開(kāi)心哦^_^

    第67章 the best

    謝眈當(dāng)天中午將本子放了回去，從拿走到送回，只經(jīng)歷了四節(jié)課，葉堂并沒(méi)有絲毫察覺(jué)。

    他差不多已經(jīng)十幾天沒(méi)有抽煙了。除了謝眈這邊的壓力，再加上戒煙糖的幫助，一開(kāi)始剛戒煙那種蠢蠢欲動(dòng)的心思也降下去不少。

    而謝眈距離上次考試，只休息了幾天時(shí)間不到，又開(kāi)始了以前學(xué)習(xí)的方法。

    為此，陳杰只好跟著一起不吃晚飯，時(shí)不時(shí)跑到一班來(lái)問(wèn)他數(shù)學(xué)。

    文綜大多靠死記硬背，融會(huì)貫通又是另外一回事兒。謝眈每天晚上離開(kāi)教室之前，會(huì)抄下一張便利貼帶回寢室，直到背到才睡下。

    為了防止遺忘，他會(huì)把背過(guò)的便利貼貼在墻上，第二天將昨天的內(nèi)容再背一遍。

    要是四天后還沒(méi)有忘記，就把便利貼從墻上撕下，貼上新的。

    沒(méi)和葉堂睡一起的時(shí)候，他基本上五點(diǎn)半就起床。

    到教室的時(shí)候也只有劉娜和瞎子，三個(gè)人站在原地外面走廊上，頂著寒風(fēng)背書(shū)，順便清醒頭腦。

    有一天下午，陳杰單獨(dú)去吃飯了，謝眈就留在教室里。

    陳杰一個(gè)人慢慢悠悠的晃到食堂，排隊(duì)的時(shí)候恰好遇到葉堂和吳聰明，還有那個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的新生。

    他不認(rèn)識(shí)那個(gè)新生，再加上對(duì)方看上去神色倨傲，一副睥睨眾人的樣子，陳杰也看不慣。

    倒是葉堂先注意到他一個(gè)人，又往他周身掃了一兩眼，才問(wèn)：“謝眈呢？”

    陳杰上下扭了扭脖子，聽(tīng)見(jiàn)骨頭隱隱作響。

    他無(wú)奈擺手：“教室搞學(xué)習(xí)呢，我是憋不住了，才一個(gè)人跑來(lái)吃的。”

    “他不吃晚飯？”對(duì)方的語(yǔ)氣有點(diǎn)驚訝，很快淹沒(méi)在食堂的嘈雜里。

    “你不知道？”更驚訝的是陳杰，他以為這兩人關(guān)系這么好，葉堂應(yīng)該會(huì)知道。

    “他上個(gè)月都沒(méi)怎么吃啊?！敝钡秸娴拇_定了對(duì)方的確不知道這一事實(shí)，陳杰才又繼續(xù)說(shuō)。

    眼前的人就這樣莫名其妙地愣住了。

    吳聰明接上，有些擔(dān)憂(yōu)地開(kāi)口問(wèn)：“不是吧，眈哥搞學(xué)習(xí)這么認(rèn)真的，都不注意身體嗎？”

    那個(gè)新生沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是站在邊上，看著他們，目光掃來(lái)掃去。

    陳杰剛才很不舒服。

    “你說(shuō)……他上個(gè)月一直沒(méi)吃晚飯？”

    打斷陳杰的是葉堂的聲音，他后知后覺(jué)的抬頭：“一直在教室學(xué)習(xí)？”

    陳杰不知他是何意味，只能頷首。

    “我先走了，你們吃?！?/br>
    葉堂突兀地轉(zhuǎn)過(guò)身，匆匆忙忙地離開(kāi)了。

    他離開(kāi)不過(guò)幾秒，那個(gè)新生忽然開(kāi)口，問(wèn)吳聰明：“謝眈，是不是就是這次的全年級(jí)第二？”

    他問(wèn)這句話(huà)時(shí)，原本沒(méi)有什么表情的神色變了，嘴角帶著一抹淡淡的笑意。

    是帶點(diǎn)嘲諷的感覺(jué)。

    “是啊，怎么？”后半句陳杰帶上了點(diǎn)似笑非笑的意味，盯著那個(gè)男生，眼底意味深長(zhǎng)。

    “沒(méi)什么?！蹦猩従?fù)鲁鲆痪湓?huà)：“學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合，難怪他也只能到這個(gè)程度。”

    陳杰在口袋里捏緊了拳頭，忍住沒(méi)有發(fā)作，對(duì)著許秉邑問(wèn)：“你叫什么名字？”

    吳聰明見(jiàn)狀不對(duì)，連忙插入兩人中調(diào)和氣氛：“杰哥杰哥，快排到你了?！?/br>
    不想陳杰居然直接從隊(duì)伍里站了出來(lái)，無(wú)視了吳聰明的話(huà)，對(duì)著他又一字一句地問(wèn)了一邊：“你叫什么名字？”

    葉堂跑到一班附近的時(shí)候，幾乎是不由自主地放慢了腳步。

    隔著老遠(yuǎn)，他就可以看到坐在窗戶(hù)邊的謝眈，正在埋頭學(xué)習(xí)。

    手上的筆動(dòng)的很快，神色專(zhuān)注而認(rèn)真。

    就是這么一停頓，葉堂不覺(jué)站在那里看了好久。

    最后還是謝眈先看到他，示意他過(guò)來(lái)的時(shí)候，葉堂才緩步走到窗邊。

    他剛蓋上筆帽，葉堂一低頭，就可以見(jiàn)到密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了字的教輔書(shū)。

    謝眈側(cè)身看著他，問(wèn)：“做什么？”

    語(yǔ)氣很柔和，柔和到無(wú)論一開(kāi)始葉堂到底想干什么，聽(tīng)了這話(huà)都發(fā)作不出來(lái)了。