容鈺珩，“？？？”

    文螢的話說(shuō)完，容鈺珩這才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)扇貝已經(jīng)合攏了一半！

    他“臥槽”了一聲，右手撐在上面就要往外鉆。

    容鈺珩剛伸了個(gè)頭出去，蘇瑜殷就急忙喊了句，“別出來(lái)了，會(huì)被夾??！”

    隨后一個(gè)腳蹼從即將合攏的縫隙里“咻——”地伸了進(jìn)來(lái)，硬生生把容鈺珩戳了回去！

    “咔噠”一聲，縫隙完全合攏。

    容鈺珩捂著小肚皮側(cè)臥在貝殼里，“……”

    果然是越美麗的東西越危險(xiǎn)。

    他有充分的證據(jù)懷疑方芝栩是在伺機(jī)報(bào)復(fù)自己。

    扇貝外，四人的表情都有些微妙。

    如果有餅狀圖，應(yīng)該可以清晰地描述出他們的情緒，比如兩分憐憫三分同情五分看戲什么的……

    文螢還蠻喜歡容鈺珩的。加上她沒(méi)被禍害過(guò)，此刻就立馬投入到積極的救援當(dāng)中去，“我來(lái)研究一下這個(gè)機(jī)關(guān)，看看怎么把小容放出來(lái)?！?/br>
    她說(shuō)完，眾人就看見(jiàn)那個(gè)巨大的貝殼激動(dòng)地震蕩了兩下！

    “……”

    蘇瑜殷眼角一抽，“我們還是分工吧，文螢和紀(jì)老師留在這里研究貝殼的線索，我和芝栩去下一個(gè)房間打通后面的路。”

    蘇瑜殷話音剛落，地上的大扇貝突然朝他瘋狂涌來(lái)，還夾雜著“哐哐”敲擊的聲音，仿佛在譴責(zé)他的“拋棄”！

    眾人心中頓時(shí)一駭：好一個(gè)扇貝精！

    容鈺珩窩在貝殼里，滿臉都寫(xiě)著生無(wú)可戀。

    他把自己調(diào)整成一個(gè)舒適的姿勢(shì)，腦袋一扭，忽然看見(jiàn)貝殼邊上安了個(gè)小型攝像頭。

    容鈺珩默了兩秒，想起上次看綜藝時(shí)蘇瑜殷的鏡頭表現(xiàn)，腦海中剎那靈光閃現(xiàn)——

    他不能就這么干巴巴地躺著，鏡頭會(huì)被剪！

    容鈺珩略一思量，轉(zhuǎn)頭就對(duì)著鏡頭投入了表演。

    “我出生的時(shí)候，就在這么一個(gè)大扇貝里。我的爸爸就是個(gè)大扇貝，而我是小扇貝。”

    貝殼外面正在研究字符的文螢和紀(jì)硯初，“……”

    這孩子究竟知不知道“扇貝”的縮寫(xiě)是什么。

    容鈺珩接著完成自己的單口相聲，“我們扇貝一家都生活在大海里，靠著吃泥巴過(guò)活。想要吃到新鮮的泥巴，就必須一大早爬起來(lái)，沐浴著清晨的第一縷陽(yáng)光浮出海面，才能被溫柔的浪花沖到沙灘上。我們?nèi)叶际沁@樣，日出而作，日落而息……”

    文螢感覺(jué)自己的思路完全被打斷了！

    容鈺珩的敘述實(shí)在太具有畫(huà)面感，她現(xiàn)在滿腦子都是大大小小的扇貝隨著潮起潮落在海岸上起起伏伏，“咔噠咔噠”張合著貝殼…

    紀(jì)硯初嘆了口氣，自動(dòng)開(kāi)啟了信號(hào)屏蔽。

    容鈺珩還在貝殼里喋喋不休，“終于有一天，身為貝殼家族鎮(zhèn)族之光的我，受夠了這種吃泥巴的生活?！?/br>
    “我羨慕外面可以站立行走的兩腳生物——憑什么，憑什么他們可以迎著陽(yáng)光，坐在沙灘椅上喝著乳酸e生菌果飲，熱了就回房里吹著luei牌空調(diào)，在隨身購(gòu)app上下單外賣享受送貨上門(mén).服務(wù)！”

    紀(jì)硯初，“……”屏蔽失敗，三大贊助商都被容鈺珩cue了個(gè)遍，他也不得不跟著捧哏。

    紀(jì)硯初加入表演，“因?yàn)檫@是現(xiàn)代都市人才能過(guò)上的生活，而你只是一只扇貝?！?/br>
    容鈺珩，“不錯(cuò)，我只是個(gè)扇貝，我不配！”

    他憤懣不平地說(shuō)，“所以我決定擺脫這樣的生活，朝著現(xiàn)代都市人的行列邁進(jìn)?！?/br>
    “……”文螢陷入了自我懷疑。

    明明她是在認(rèn)真玩游戲，但總覺(jué)得自己要是再不捧哏，說(shuō)不定到最后的鏡頭還不如一只講相聲的扇貝多！

    文螢清清嗓子，趕忙問(wèn)，“喔？后來(lái)又發(fā)生了什么？”

    容鈺珩接話道，“后來(lái)，我改變了自己的作息，白天睡覺(jué)，夜里浮上岸礁吸食月光精華，運(yùn)轉(zhuǎn)我的砂囊吞息吐納……”

    兩人虎軀一震：好專業(yè)的構(gòu)造詞匯，仿佛真的是只扇貝！

    容鈺珩的聲音陡然變得高亢，還帶了點(diǎn)詠嘆調(diào)，

    “終于，我修煉成了人形！成人的那一日，天高氣爽，惠風(fēng)和暢，我掙開(kāi)了壓在我身上幾十年的貝殼，站在了這片大地之上——”

    兩人：……

    他們差點(diǎn)分不清這究竟是相聲還是朗誦。

    剛好，墻上的字符已經(jīng)被破解了。紀(jì)硯初轉(zhuǎn)頭扭動(dòng)了一旁的船舵，按照順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)了三周半，又逆時(shí)針轉(zhuǎn)了一周。

    “咔噠噠”一串機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音傳來(lái)，地面上的貝殼突然亮起不同顏色的光芒來(lái)。

    關(guān)著容鈺珩的那只貝殼也慢慢張開(kāi)，迸發(fā)出銀白色的光。容鈺珩仿佛一只蛻變成人的扇貝精，優(yōu)雅地從中蘇醒……

    他在文螢和紀(jì)硯初想要把他重新塞回貝殼里的目光中，緩緩站起身來(lái)，踏上了白羽鋪落的地面，為自己的故事綴上一個(gè)結(jié)尾。

    容鈺珩動(dòng)情地望向兩人，“我化形了，特地來(lái)向二位恩公報(bào)恩?！?/br>
    “……”

    文螢乍一聽(tīng)“恩公”這個(gè)稱呼，差點(diǎn)把口水噴出來(lái)！

    紀(jì)硯初神色麻木，“喔，那你準(zhǔn)備怎么報(bào)恩呢，這位小扇貝？”

    容鈺珩豎起小手指輕輕一搖，“喔…不，這位恩公，我已經(jīng)不是小扇貝了。”

    紀(jì)硯初眼角一抽，“那你是？”

    “我已經(jīng)化人了?！比葩曠裎⑽⒁恍Γ瑩P(yáng)起下巴，清俊的臉頰映著頭頂?shù)拿鞴?，顯得純凈無(wú)暇。

    “現(xiàn)在我是，大扇人?！?/br>
    紀(jì)硯初，“……”

    好一個(gè)大善人！

    蘇瑜殷和方芝栩剛破解開(kāi)第三個(gè)房間的線索，就看容鈺珩三人從第二個(gè)房間走了進(jìn)來(lái)。

    “誒，你們來(lái)啦？”

    蘇瑜殷問(wèn)完，才發(fā)現(xiàn)三人神色各異。

    尤其容鈺珩，在貝殼里關(guān)了一會(huì)兒也不見(jiàn)倦色，反而容光煥發(fā)，仿佛吸飽了精氣的小妖精，腳步輕盈，神采奕奕。

    倒是文螢和紀(jì)硯初，一副身體精神都遭受了雙重摧殘的模樣，拖著沉重的步伐，挺拔的背脊已然被生活的重?fù)?dān)所壓彎。

    蘇瑜殷的腦袋上緩緩升起一個(gè)問(wèn)號(hào)：？

    紀(jì)硯初還好，來(lái)到下一關(guān)后就迅速調(diào)整了狀態(tài)，重新挺直了脊梁，“根據(jù)線索的提示，我們把貝殼按照顏色順序合攏了，隨后房間角落里的感應(yīng)箱自動(dòng)打開(kāi)，里面放了一張紙。”

    他說(shuō)著把紙張展開(kāi)給眾人看。

    上面寥寥幾筆波浪，一艘油輪冒著濃煙，下面是油桶和魚(yú)骨，正緩緩沉入海底。

    方芝栩提出猜想，“難道寶藏是船上掉落的這幾個(gè)桶嗎？那畫(huà)的這幾個(gè)魚(yú)骨又是什么？”

    蘇瑜殷說(shuō)，“紀(jì)老師先收著吧，等有了更多線索再一起破譯?！?/br>
    第四個(gè)房間已經(jīng)被打開(kāi)，五人到了門(mén)口，才發(fā)現(xiàn)前方是一個(gè)光滑的斜面。

    想要到達(dá)下一個(gè)地方，必須從這里爬上去才行。

    文螢驚嘆，“一個(gè)著力點(diǎn)都沒(méi)有，這也太陡了吧？”

    紀(jì)硯初率先脫下鞋，“我試試?！彼f(shuō)著倒退幾步，一個(gè)助跑沖了過(guò)去，想要憑借腳底的摩擦力攀上去。

    然而斜坡太長(zhǎng)，紀(jì)硯初只沖到了一半就腳下一滑，重新溜回下方的平面。

    他搖搖頭，“不行，太陡了?！?/br>
    蘇瑜殷蠢蠢欲動(dòng)，“要不我來(lái)試試？”有了上一次的錄制經(jīng)驗(yàn)，他這次特地?fù)Q上了運(yùn)動(dòng)鞋，鞋底還有防滑，姑且可以一試。

    容鈺珩憂心忡忡，“蘇哥，你不是平地摔嗎？”

    蘇瑜殷靈活接梗，“沒(méi)事，這里是斜坡。”

    文螢經(jīng)過(guò)了一遭錘煉，這會(huì)兒已經(jīng)能嫻熟唱和了，“所以負(fù)負(fù)得正是么？”

    容鈺珩就捧場(chǎng)地發(fā)出一陣“科科科科……”

    其樂(lè)融融的氣氛終結(jié)于蘇瑜殷的攀登失敗。

    蘇瑜殷就像個(gè)車轱轆，防滑運(yùn)動(dòng)鞋都阻止不了他的滾落。

    容鈺珩看見(jiàn)蘇瑜殷滾下來(lái)，頓時(shí)嚇了一跳，生怕他沖到后墻上，趕忙伸手?jǐn)r了一下！

    瞬間，容鈺珩就被一股大力拉扯過(guò)去，順著蘇瑜殷沖下的方向一并跌去——

    “蘇老師，小容！”

    “砰”一聲悶響——幸虧節(jié)目組的安全防護(hù)做得很好，地面不算太硬。容鈺珩和蘇瑜殷猝不及防跌在了一塊兒，也只是被摔得有點(diǎn)發(fā)懵而已。

    容鈺珩的腦袋還卡在蘇瑜殷的胳肢窩底下，毛茸茸的一竄一竄，試圖掙開(kāi)后者的束縛。

    蘇瑜殷回過(guò)神來(lái)，連忙爬起來(lái)松開(kāi)容鈺珩，“容寶，壓到你沒(méi)？”

    剩下的三名隊(duì)友紛紛圍過(guò)來(lái)，擔(dān)憂地察看兩人的情況，“你們有沒(méi)有受傷？”

    容鈺珩搖搖頭，“我沒(méi)事，蘇哥呢？”

    蘇瑜殷說(shuō)，“我也沒(méi)事，好在你攔了我一下，沒(méi)有沖出太遠(yuǎn)?！?/br>
    方芝栩感嘆了一句，“剛剛真的嚇到我了，特別是容鈺珩和蘇老師纏在一塊兒沖出去的時(shí)候，還以為你們會(huì)受傷呢。”

    剛剛那一下來(lái)得太突然，容鈺珩除了受驚以外完全沒(méi)注意到兩人的狀態(tài)，乍一聽(tīng)“纏在一塊兒”，心中不知為何就浮出一絲微妙的心虛感。

    他問(wèn)，“怎么纏的？”

    方芝栩就繪聲繪色地兩手交纏著向他演示，“你的手纏在蘇老師腰上，腦袋卡在他胳肢窩里，蘇老師的手從你脖子后面繞過(guò)去，你們的腿還跟麻花一樣擰在了一起……”

    蘇瑜殷容鈺珩，“………”

    容鈺珩連感嘆“押韻”的心思都熄滅了。