“你也別太晚?！?/br>
    第二天一早，太陽(yáng)還沒(méi)有完全升起，白旸在家里做好了的早餐，留了一份給白念慈。白念慈這人做事非常拼，最近更是經(jīng)常熬夜，白旸能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)，做個(gè)早餐還是可以的。

    白旸騎著自行車來(lái)到學(xué)校，將車鎖在車棚，快步走到教室。住校的同學(xué)已經(jīng)去吃早飯了，教室里就白旸一個(gè)人。

    坐到座位上，課本還沒(méi)有收拾好，封景川便風(fēng)風(fēng)火火的跑了進(jìn)來(lái)，滿頭的汗著急忙慌的說(shuō)：“快快快，數(shù)學(xué)作業(yè)給我抄抄?！?/br>
    白旸將昨天剛發(fā)的卷子遞給封景川，封景川顯然是習(xí)慣了，鋪好兩張卷子，然后開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)，他在卷子上只列一個(gè)式子然后寫(xiě)上答案，這就算是寫(xiě)完了。

    抄完了數(shù)學(xué)抄化學(xué)，抄完了化學(xué)抄物理，總之發(fā)的幾張卷子全都被封景川抄了個(gè)遍。

    白旸張了張嘴巴，到最后什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

    同學(xué)們吃完早飯，陸陸續(xù)續(xù)的回來(lái)了，課代表也開(kāi)始收作業(yè)，無(wú)視課代表不耐煩的樣子，封景川四平八穩(wěn)的繼續(xù)抄著。

    “你再不交我可走了！”課代表催促了好幾遍，封景川終于在她轉(zhuǎn)身要走的那一刻抓住了她的衣領(lǐng)，一把就拽了回來(lái)，“作業(yè)作業(yè)！”

    “哼！”課代表瞪了封景川一眼，一路小跑到辦公室。

    “兄弟，你這真是幫大忙了，感謝感謝?！狈饩按ū荒樃兄x的看著白旸。

    “不用客氣。”畢竟有贈(zèng)卷之情，白旸這樣想著。

    好不容易對(duì)付過(guò)去各科的作業(yè)，封景川就跟虛脫了一般，趴在桌子上說(shuō)：“不行不行，這以后不寫(xiě)作業(yè)不行！太累了！”

    這些抱怨白旸右耳朵進(jìn)左耳朵出，他仔細(xì)的翻開(kāi)裝訂好的卷子，趁著上課前的空余又刷了一張卷。

    封景川一瞥就看到原本自己手里的一堆雜紙，讓白旸整理的非常整齊，立刻變得高檔起來(lái)。封景川感覺(jué)有些稀奇，便斜著身子抻著頭，問(wèn)：“白旸你是個(gè)學(xué)霸嗎？”

    作者有話要說(shuō)：

    校園竹馬的話，就是要慢慢的~慢慢的~來(lái)~

    第3章 班費(fèi)

    封景川離得實(shí)在是太近了，近到他說(shuō)話時(shí)都有氣流撲到白旸的耳朵上。這種親密的距離就是和自己的母親都少有，更別說(shuō)是一個(gè)剛認(rèn)識(shí)了一天的男同學(xué)。

    白旸向后躲了一下，封景川當(dāng)然也看到這微小的動(dòng)作，便笑著坐正身體，主動(dòng)拉開(kāi)了距離。白旸有點(diǎn)后悔自己下意識(shí)的動(dòng)作，這導(dǎo)致了一上午封景川都沒(méi)有在和自己說(shuō)話，只是埋頭認(rèn)真的畫(huà)著畫(huà)兒。

    不過(guò)白旸覺(jué)得也沒(méi)有再去補(bǔ)救，沒(méi)有人在耳邊絮叨說(shuō)不定正合了他的意，自己獨(dú)來(lái)獨(dú)往慣了，不知道什么時(shí)候就會(huì)轉(zhuǎn)走，多留一些回憶也沒(méi)有必要。

    英語(yǔ)課上，班主任帶來(lái)一個(gè)消息，將月考前的緊張氛圍提升了好幾個(gè)度。

    “這次月考是你們進(jìn)入高二的第一次考試，是計(jì)入高三分班成績(jī)的，重要與否你們自己心里有數(shù)，別以為是月考就可以隨便對(duì)付，高考可不是你們能隨便對(duì)付的了的?！?/br>
    同學(xué)們都發(fā)出哀嚎，一旦和前途掛上鉤，都不得不緊張起來(lái)。高三會(huì)根據(jù)高二的八次成績(jī)，文理科都會(huì)單獨(dú)分出來(lái)一個(gè)重點(diǎn)班，作為沖擊國(guó)家知名學(xué)府的班級(jí)，師資非常的雄厚，但是學(xué)習(xí)節(jié)奏和壓力不是一般人能夠承受的。

    這個(gè)時(shí)間對(duì)于白旸來(lái)說(shuō)是非常不利的，剛轉(zhuǎn)學(xué)就馬上要月考，而且是算在分班成績(jī)中。

    一下課，班長(zhǎng)劉瑩瑩走到白旸面前，親切的問(wèn)道：“白同學(xué)，你好，過(guò)幾天就要月考了，你剛轉(zhuǎn)來(lái)有沒(méi)有什么不適應(yīng)的？”

    白旸抬頭看劉瑩瑩，一臉茫然的看著她，問(wèn)：“你是誰(shuí)？”

    劉瑩瑩笑著的臉有點(diǎn)僵，但還是有禮貌的說(shuō)：“我是班長(zhǎng)劉瑩瑩，班主任有特別叮囑過(guò)，多關(guān)心新同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。”

    “不必了，我有這個(gè)?！卑讜D指了指手里的卷子，然后低下頭接著刷題。

    “這是…”劉瑩瑩低頭仔細(xì)看了看，說(shuō)：“這不是家庭作業(yè)的卷子嗎？你這是從哪里…”

    “我的?！币恢睕](méi)說(shuō)話的封景川抬起頭，吊兒郎當(dāng)?shù)男χ鴮?duì)劉瑩瑩說(shuō)：“班長(zhǎng)，你要是真想幫他，就拿你的筆記給他看唄，你這年級(jí)第一可不是白當(dāng)?shù)??！?/br>
    “這…”劉瑩瑩心里不是很情愿，自己的筆記向來(lái)不外借，二中的競(jìng)爭(zhēng)壓力也不小，年級(jí)前幾名的成績(jī)都很膠著，就那么幾個(gè)人來(lái)回浮動(dòng)，筆記這種東西怎么能隨便給別人看呢？

    “不用，這些就夠了?！边€沒(méi)等班長(zhǎng)說(shuō)什么，白旸便拒絕了筆記。

    劉瑩瑩心里覺(jué)得白旸不識(shí)好歹，自己還沒(méi)拒絕呢，他倒先不要了。瞪了一眼在一旁看好戲的封景川，便氣呼呼的回到了座位。

    “劉瑩瑩這姑娘吧，挺不錯(cuò)的，就是對(duì)名次這種東西有點(diǎn)著魔?！币?jiàn)她走了，封景川說(shuō)：“不過(guò)你真的不用她的筆記嗎？據(jù)說(shuō)高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)都有來(lái)借的?！?/br>
    “有些學(xué)習(xí)方法能提分但是不是適合每個(gè)人，我有卷子就夠了?！卑讜D冷冷的說(shuō)。

    沒(méi)想到自己的卷子在白旸這里會(huì)這么的看重，封景川好像是忘了早上被人家避開(kāi)的尷尬，從課桌里拿出一個(gè)面包，非常熱絡(luò)的問(wèn)：“吃不吃？”

    白旸搖了搖頭。

    封景川開(kāi)始大口的吃著面包，白旸不知怎么就關(guān)心了一句：“你早上沒(méi)吃飯嗎？”

    “沒(méi)有，這一節(jié)課可餓死了我了！”

    白旸想問(wèn)封景川問(wèn)什么沒(méi)有吃早飯，可是又覺(jué)得自己多管閑事，張了張嘴巴也沒(méi)問(wèn)出口。

    這時(shí)上課鈴正好響了，白旸正好免去了尷尬，封景川幾口將面包全部塞進(jìn)嘴里，將有些干的面包勉強(qiáng)咽了下去。

    數(shù)學(xué)老師一進(jìn)門，便叫課代表蘇晴發(fā)昨晚的家庭作業(yè)，蘇晴是劉瑩瑩的同桌，兩個(gè)人便一起發(fā)了起來(lái)。

    “這有些同學(xué)吧，不會(huì)做就空著，抄上個(gè)答案就算是對(duì)了，有什么用嗎？”

    聽(tīng)這話封景川感覺(jué)有點(diǎn)心虛，悄悄抬頭，數(shù)學(xué)老師果然在看自己，這是發(fā)生了什么？

    心里這么想著卷子就發(fā)到了手，數(shù)學(xué)課代表蘇晴停在兩人面前，拿著白旸的卷子愣了一會(huì)，才將卷子遞給他。封景川伸頭一看，好家伙，白旸的這張家庭卷滿卷的對(duì)勾。

    “大意了，我竟然抄了一張全對(duì)的卷子！”封景川小聲嘟囔著，白旸在自己心中的學(xué)霸形象更是高大威武起來(lái)。

    高中的日常無(wú)非是聽(tīng)課刷卷，白旸也不知是哪里來(lái)的時(shí)間，不僅每天都按時(shí)做完作業(yè)，還將一個(gè)月量的卷子都給刷完了。刷完了還不算，將自己想不明白的題抄寫(xiě)下來(lái)，拿到辦公室問(wèn)老師。

    這就導(dǎo)致除了上課時(shí)間，其他的時(shí)間在教室是看不到白旸的，所以全班除了封景川和他能說(shuō)上幾句話，對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，就像是沒(méi)有這個(gè)同學(xué)存在一般。

    “封景川，你同桌呢？”劉瑩瑩下課過(guò)來(lái)問(wèn)。