周曼這段時(shí)間對(duì)杜暄還挺滿意的，每天回家都在房間里認(rèn)真寫作業(yè)，每周兩次的輔導(dǎo)班也上得很認(rèn)真，她幾次給助教打電話詢問(wèn)的時(shí)候，助教都說(shuō)杜暄每節(jié)課后都會(huì)在上一個(gè)小時(shí)自習(xí)，特別自覺。上個(gè)月，杜暄順利當(dāng)選了宣傳部部長(zhǎng)，團(tuán)委和德育處老師都挺器重他的，以后在評(píng)優(yōu)評(píng)先方面肯定也會(huì)有優(yōu)勢(shì)，這些都是人力資源，周曼特別信服這些。

    唯一讓她不痛快的就是小暄和林廷安走得有些近，周曼擔(dān)心他把兒子給帶壞了，一直有意無(wú)意地提醒杜暄跟林廷安要保持距離，可惜收效甚微。不過(guò)看在杜暄成績(jī)沒(méi)有下滑的份上，周曼也不怎么計(jì)較了。

    快七點(diǎn)的時(shí)候，杜暄推門進(jìn)來(lái)，周曼問(wèn)：“怎么今天晚了二十分鐘？也不知道……”她說(shuō)了一半，記起杜暄的手機(jī)已經(jīng)被沒(méi)收了，于是悻悻地住了嘴。

    杜暄隨口說(shuō)：“做值日來(lái)著?！?/br>
    走進(jìn)屋子看了看，問(wèn)道：“爸爸沒(méi)回來(lái)？”

    周曼把飯菜端上桌，說(shuō)：“你爸爸最近特別忙，可能這段時(shí)間下班都會(huì)很晚，mama過(guò)兩天也有一個(gè)項(xiàng)目要做，你自己在家要自覺學(xué)習(xí)。”

    杜暄應(yīng)一聲，一邊扒拉飯粒一邊問(wèn)：“媽，我想問(wèn)您個(gè)問(wèn)題?！?/br>
    “說(shuō)?！敝苈o杜暄盛了一碗湯。

    杜暄：“媽，您有沒(méi)有想過(guò)，我……可能不是很聰明，學(xué)不到您期望的那么好？”

    周曼掃一眼兒子，臉色微微沉了下來(lái)：“剛高一就泄氣了？”

    “不是，”杜暄搖搖頭，“我就是問(wèn)問(wèn)，要考央財(cái)，得在年級(jí)保持前十，就我的數(shù)學(xué)和物理，到了高三我覺得有點(diǎn)兒難?！?/br>
    “所以才要你在高一時(shí)就努力啊，”周曼放下筷子，“勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛，付出就一定有收獲?！?/br>
    周曼頓了頓，“當(dāng)然，如果你盡力了，但是還是達(dá)不到，那咱們也就認(rèn)了，可如果你沒(méi)有拼盡百分百的努力，那以后不得后悔死？”

    杜暄鼓了鼓勇氣問(wèn)：“如果，我不學(xué)財(cái)經(jīng)呢，我想學(xué)別的?！?/br>
    周曼有些不耐煩地說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我們討論過(guò)的，為了你的前途，學(xué)財(cái)經(jīng)是最好的?！?/br>
    杜暄閉上了嘴，默默地吃飯。他想，我能理解您的確是為我著想，但我也許永遠(yuǎn)不能理解您替我安排生活的做法。

    周五放了學(xué)，杜暄和林廷安一起去輔導(dǎo)班上課，一個(gè)上物理一個(gè)上語(yǔ)文。林廷安把手機(jī)丟給了杜暄：“幫我拿著?！?/br>
    “為什么？”

    “語(yǔ)文課啊，”林廷安嘖一聲，“我怕我聽不下去玩手機(jī)，放你那里安全。”

    杜暄把手機(jī)放進(jìn)口袋里：“去吧，我比你早半小時(shí)下課，我在自習(xí)室等你?！?/br>
    林廷安嘆口氣：“一個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文啊，我的媽。”

    杜暄飛快地?fù)Я艘幌铝滞驳难骸皩Ｐ穆犞v，不許睡覺。”

    “我……”林廷安吸口氣，“盡力吧。”

    杜暄鼓勵(lì)地拍拍林廷安的肩：“去吧。”

    林廷安蔫頭耷腦地去了教室，杜暄去了物理教室坐下，強(qiáng)迫自己認(rèn)真地聽了一節(jié)力學(xué)?；氐阶粤?xí)室時(shí)，林廷安的手機(jī)忽然震動(dòng)了一下。

    杜暄掏出手機(jī)看了一眼，屏幕是鎖著的，但是有一條QQ留言浮在屏幕上。

    “安，你可以啊，么么?！焙竺孢€配了一個(gè)笑臉。

    杜暄的手一抖，看著那個(gè)“么么”皺了皺眉頭，再看一眼留言的人，一串拼不出來(lái)的字母。杜暄下意識(shí)地劃了一下屏幕，密碼鎖鍵盤顯示了出來(lái)，他是知道林廷安手機(jī)密碼的，但是猶豫了一下還是放棄了。

    杜暄當(dāng)然不會(huì)覺得林廷安有什么，那小子單純到蠢，可他就是覺得有個(gè)人，不管是誰(shuí)，可以堂而皇之地叫他“安”，還給林廷安發(fā)“么么”，不論是玩笑還是調(diào)侃，都讓他覺得別扭。這種別扭讓杜暄心里一驚，在這么短的時(shí)間里，林廷安就已經(jīng)徹底地占據(jù)了他的情感，讓他欲罷不能。他有點(diǎn)兒恐懼自己的這種心態(tài)，總覺得有朝一日自己會(huì)發(fā)展成那種cao控欲極強(qiáng)的人，容不得林廷安有一點(diǎn)兒自己的生活——就像mama那樣。

    那太可怕了！

    林廷安是那么灑脫隨意的一個(gè)人，他的情感和人生都是不可能被規(guī)劃在一個(gè)既定的線路上的。

    杜暄煩躁地把手機(jī)扔進(jìn)書包里，強(qiáng)迫自己畫小車的受力分析圖，不再去想那條留言。

    半個(gè)小時(shí)后，林廷安拎著書包悄悄地坐在杜暄身邊，直接就趴在桌子上嘆氣：“杜暄”。林廷安說(shuō)這話時(shí)，又帶著那種軟軟的鼻音，像在撒嬌一樣。杜暄覺得渾身都在發(fā)緊，于是一巴掌拍在林廷安腦袋上：“好好說(shuō)話?！?/br>
    “以后你給我講吧好嗎？”林廷安哭喪著臉，“我聽不下去。”

    杜暄：“可以啊，但是輔導(dǎo)班也要聽?！?/br>
    “講得我都要睡著了，”林廷安嘟囔一句，“手機(jī)給我?！?/br>
    杜暄拿出手機(jī)遞給他，看著林廷安驗(yàn)證了指紋打開屏幕，調(diào)出QQ，看到那行字時(shí)他笑了，手指飛快地彈動(dòng)，就回了倆字：“哈哈”。

    杜暄忍了一下，裝作什么都沒(méi)看到。

    林廷安把手機(jī)丟在桌上，又趴了回去，閉上眼說(shuō)：“讓我休息一會(huì)兒。”

    杜暄盯著手機(jī)，心里亂成一團(tuán)。忽然屏幕有一亮，一行字浮上來(lái)

    “等你假期回來(lái)”

    杜暄驟然一驚，十二月了，馬上就要放寒假了，春節(jié)時(shí)林廷安是要回老家的吧？就像去年那個(gè)寒假，整整一個(gè)月看不到他……

    杜暄推推林廷安：“你寒假回老家嗎？”

    “不知道，”林廷安依然閉著眼，“初三要補(bǔ)課，可能就不回了吧。而且……”林廷安頓了一下，“現(xiàn)在我也不想回去?！?/br>
    杜暄輕輕摸了一下林廷安的臉頰，林廷安倏地睜開眼：“干嗎？”

    杜暄搖搖頭，露出一個(gè)溫暖的微笑：“沒(méi)事兒。”

    林廷安拽下杜暄的手，在課桌下面緊緊握住。

    十二月二十號(hào)周一，基礎(chǔ)年級(jí)的月考和畢業(yè)年級(jí)的重點(diǎn)校聯(lián)考同時(shí)開始。

    林廷安鋪開語(yǔ)文卷子的時(shí)候深切地地體會(huì)到了“重點(diǎn)校”這三個(gè)字的真正意義——他媽的沒(méi)有一道題是簡(jiǎn)單的，說(shuō)好的百分之七十基礎(chǔ)題在哪里？他絞盡腦汁地編答案，努力回憶之前杜暄給他講的重點(diǎn)和解題技巧，好歹是把卷面給填滿了，總算是對(duì)得起杜暄搭時(shí)間搭精力幫自己復(fù)習(xí)。

    中午午休的時(shí)候，林廷安在食堂里堵住杜暄，緊張地問(wèn)：“怎么樣、怎么樣？”

    杜暄笑著說(shuō)：“這才考完兩門，感覺還湊合吧?！?/br>
    孫睿端在湯碗，在一邊幽幽地說(shuō)：“都沒(méi)人關(guān)心我考得怎么樣?！?/br>