“也……不是?！绷滞残÷暤卣f。

    杜暄：“那你什么毛??？”

    林廷安的眼神溜著cao場轉(zhuǎn)了一圈，最后滿是困惑地落在杜暄的鼻尖上“我……說不清。”

    杜暄伸手直接鑿在林廷安的腦門上：“你就是欠抽。”

    林廷安：“你才欠抽呢，我又沒跟別的男的去吃飯。”

    “還說你沒生氣。”

    “我不是氣這個。”

    “那你到底氣什么？”杜暄被林廷安徹底繞暈了。

    林廷安張了張嘴，剛要說話，不遠處走過的教學副校長喊：“杜暄，中午去趟我辦公室。”

    “好的張校。”杜暄轉(zhuǎn)身應(yīng)道，然后又轉(zhuǎn)過來問，“說啊?！?/br>
    “張校長找你干嗎？”林廷安的關(guān)注點瞬間跑偏。

    “下個月高三入營儀式，我負責設(shè)計方案，然后要做一個學習經(jīng)驗交流?！?/br>
    “干嗎找你？”

    杜暄翻個白眼，“我活動部的嘛，設(shè)計活動方案也是應(yīng)該的；至于學習經(jīng)驗交流……哈，他說我文理均衡，學習經(jīng)驗值得推廣。你說我又不是年級第一，我做學習經(jīng)驗交流這不打岔嗎？”

    林廷安嘖一聲。

    “你還沒告訴我，你到底在氣什么?！?/br>
    林廷安看著張校長遠去的背影沒說話，眼角眉梢卻漸漸掛上了沉郁的神色。這一場莫名其妙的架吵下來，林廷安發(fā)現(xiàn)了一個問題——跟男朋友吵架就是給情敵機會，現(xiàn)在自己倒成了那個無理取鬧的人。今天早晨，他跑進校門看到兩個人有說有笑的，而路過的幾個小女生還發(fā)出詭異的笑聲，甚至有人說了一句“養(yǎng)眼”！在那一瞬間，他確確實實是想沖過去質(zhì)問來著，可最終還是忍住了。說到底，杜暄做了什么，有什么錯？不外乎就是說了幾句話、吃了一頓飯，就這還是自己同意的。于是，一輩子都沒這么冷靜鎮(zhèn)定過的林廷安視若無睹地從兩個人身邊跑了過去。

    現(xiàn)在，杜暄滿臉焦躁和無奈地問“你到底在氣什么”。

    氣杜暄嗎？怎么舍得。

    氣李天佑嗎？犯得著么。

    所以，氣的還是自己吧——在球場上，李天佑可以和杜暄組成默契的搭檔；考場上，李天佑可以是杜暄的戰(zhàn)友和隊友；在cao場上，李天佑可以站在杜暄身邊被人說一句“養(yǎng)眼”；甚至在官場上，李天佑可以幫助到杜暄的父親……

    杜暄一直讓自己“放心”，其實對杜暄，一直是很放心的，讓人不放心的是自己??！

    林廷安想起許老師訓(xùn)斥班里那幾對戀人時說：“成天說‘喜歡喜歡’，你拿什么喜歡人家？你倆就不是一路人?！?/br>
    從最開始到現(xiàn)在，林廷安一直都有一種不安，他自己也說不清這種不安到底是因為什么。畢竟在林廷安看來，自己帥！帥！帥！靜止不動的時候帥，跑起來帥出銀河系！曾經(jīng)他以為這種不安源自于自己的學渣身份，后來發(fā)現(xiàn)并不是，誰讓杜暄就喜歡自己這種學渣呢？后來他覺得這種不安來自于對未來的預(yù)期，畢竟杜暄的未來應(yīng)該是醫(yī)學生、醫(yī)學碩士、醫(yī)學博士、醫(yī)生、主任醫(yī)師，搞不好哪天拿個拉什么克獎，但是后來發(fā)現(xiàn)也不是，因為就算杜暄拿了諾貝爾，他還是喜歡自己！

    那到底是什么，林廷安想不清楚。他不是一個善于思考的人，很多時候他往往是憑直覺辦事，所以他把這個問題塞進了心里的某個角落。直到有一天，李天佑站在了杜暄身邊。

    林廷安終于明白了自己到底在不安什么。

    這不是帥不帥的問題，也不是成績的問題，甚至不是性取向的問題，這是一種為人處世的態(tài)度和方法的問題。

    許老師除了說“你拿什么喜歡人家”，后面還有一句“你倆就不是一路人”。

    杜暄沉穩(wěn)細致，從容大度，做事有計劃有條理又果決，在任何情況下，對自己的人生目標都不會放棄。而自己隨性任性、大大咧咧，過一天算一天，從不“立長志”只會“常立志”，唯一堅持了兩年以上的，除了吃飯睡覺玩游戲，就只有跑步和喜歡杜暄了，可就算是跑步，也是在杜暄鼓勵之下才堅持下來。

    mama老說杜暄不像個小孩子，自己也覺得杜暄有時候老氣橫秋活得挺累。造成這些的原因，除了性格因素更多的是家庭環(huán)境的影響，林廷安隱隱綽綽地聽到過關(guān)于李天佑顯赫的家庭背景的傳聞，現(xiàn)在杜暄一句“跟我情況差不多”立刻把兩個人拉到了一個陣營。

    杜暄和李天佑，摔得再慘，拍拍衣服站起來，又是一副云淡風輕世事盡在掌握的樣子。

    而自己，脖子上金牌再多，也只是不諳世事的單純傻小子。

    即便是現(xiàn)在，杜暄耐著性子拿出最大的理智在哄自己，而自己就像瓊瑤劇里犯抽的女主，非要捂著耳朵說“我不聽我不聽，你卑劣你無恥你無理取鬧”——這他媽的到底是誰在無理取鬧！

    杜暄看著林廷安臉上陰晴不定的臉色，試探著問：“你又怎么了？你別這樣好嗎，我看孫睿哄他女朋友都沒這么費勁的?！?/br>
    “我是女的嗎？”林廷安抬起頭，盯著杜暄的眼睛問。

    “不是啊?！?/br>
    “那不就完了?！绷滞卜瓊€白眼，“哄女的不費勁，哄我就得那么費勁?！?/br>
    杜暄一顆心終于放了下來，他哭笑不得：“那我道歉，這事兒能過了嗎？”

    林廷安“嗯”一聲。

    杜暄：“還有，你能不能給個準話，我到底能不能搭理李天佑？您這態(tài)度三天一變我跟不上節(jié)奏?！?/br>
    林廷安不情不愿地說：“適度?！?/br>
    “那趕緊走吧，一會兒上課晚了?！?/br>
    林廷安站在原地沒動，杜暄耐心地等著他。足足過了快有一分鐘，林廷安才艱難地說：“我……以后……”

    “以后？”

    林廷安要搖頭：“算了，以后再說吧，趕緊走?！?/br>
    杜暄：“有事要說?！?/br>
    “知道?！绷滞补怨缘卣f。

    杜暄在教室門口看到了李天佑，李天佑把數(shù)學書還給他：“謝謝啊，另外……我?guī)湍阕隽说李}?！?/br>
    “什么？”杜暄翻了翻書，愣住了。

    杜暄有個習慣，會用各種顏色的即時貼寫下重難點和經(jīng)典題型，然后粘在教材對應(yīng)的內(nèi)容旁邊。人教版教材是大開本，留的空白特別多，本來就是方便做筆記的，杜暄利用得非常充分。昨天上數(shù)學課的時候，老師講了一道高考題，他跟著有點兒費勁，在第三步上琢磨了一小會兒再抬頭時，崩潰地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滿滿一黑板的字兒了。

    果然是數(shù)學課上揀了一根筆，從此再也沒聽懂過。

    沒有辦法，他只好把那道題抄在一張即時貼上，標了個星號粘在書頁里，本來打算昨晚回去琢磨琢磨，結(jié)果被林廷安的小脾氣鬧得也沒顧上。現(xiàn)在他再翻到那頁時，發(fā)現(xiàn)李天佑撕了半張數(shù)學作業(yè)紙，工工整整地把這道題的常規(guī)解法一步不落地寫在上面了，同時還給出了第二種解法。