杜暄笑一笑：“初二的課還累不到哪兒去，小姑娘也挺乖的, 很好教。”

    “女生啊, 那還行……”周曼忽然想到了什么，問道, “你有談女朋友嗎？”

    杜暄搖搖頭。

    周曼：“你現(xiàn)在大了，如果遇到喜歡的姑娘就去追，要是真的談了, 就帶回來讓媽看看?！?/br>
    杜暄勉強(qiáng)地笑一笑：“再說吧?！?/br>
    周曼頓了頓, 說：“小暄，我跟你爸爸這樣的還是少數(shù), 大部分人還是要組織一個(gè)穩(wěn)定的家庭?！?/br>
    杜暄也不說話，過了好一陣子, 才慢慢地說：“以后……再說吧。”

    周曼有些心疼地看著杜暄，這個(gè)孩子在短短的四個(gè)月里發(fā)生了翻天覆地的變化，這種變化是一夕之間的。似乎昨天還是剛剛擺脫高中生活、對(duì)一切都躍躍欲試的孩子，一夜之間就沉了下來。他每天除了打工就是在家看書, 一本厚厚的四級(jí)詞匯表很快就被翻散了架。他經(jīng)常會(huì)看著寫字臺(tái)上的那架飛機(jī)發(fā)呆，或者抱著手機(jī)看，每次自己走近時(shí)，他都會(huì)默默地把手機(jī)收起來擺出一副僵硬的笑臉。

    周曼不知道杜暄怎么了，事實(shí)上這個(gè)孩子從初中起就很少跟自己談心，到了高中，母子之間的對(duì)話除了成績(jī)之外幾乎不涉及其他內(nèi)容。這種冷冰冰的局面直到這個(gè)家散了才漸漸有所好轉(zhuǎn)，可還不容自己享受到那種母子間的親密，杜暄就要離開家了。他已經(jīng)快十九歲了，可自己對(duì)他的了解可能還不如孫睿多。周曼自嘲地想，或許再過幾年，他會(huì)帶著一個(gè)女孩說：“媽，這是我未婚妻，我要跟她結(jié)婚?！?/br>
    然后這個(gè)孩子就徹底地走出了自己的世界。

    周曼悲哀地意識(shí)到，這一生，她生了一個(gè)非常優(yōu)秀的兒子，可說到底，她還是一個(gè)人。

    周曼幾乎是討好地說：“小暄，如果是你喜歡的，mama會(huì)支持的?！?/br>
    杜暄的眉頭輕輕跳了一下：“都支持？”

    周曼猶豫了一下：“mama會(huì)給你提提意見，希望你能采納，但是……最后還是要你做決定。畢竟……”周曼苦笑一下，“我說的話你也不見得聽，我也拗不過你?！?/br>
    杜暄客套地笑笑：“謝謝mama，希望到時(shí)候您真的支持?！?/br>
    十一月底，許老師特地把馬靜找來，許老師憂心忡忡地說：“林廷安最近的壓力太大了，我們建議您回去適當(dāng)?shù)亟o他減減壓，十二月還有重點(diǎn)校聯(lián)考，他現(xiàn)在狀態(tài)我們都有點(diǎn)兒擔(dān)心?！?/br>
    馬靜頭腦瞬間掠過各種慘烈的畫面，她焦急地問；“他怎么了？精神狀態(tài)很差嗎？”

    許老師搖搖頭：“不是很差，是過于亢奮，他把自己逼得太緊了。學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程……”

    后面說了什么馬靜沒注意聽，她滿腦子都是林廷安日漸瘦削的身影和他一天天暗淡下去的眼睛。

    從學(xué)校回來，馬靜走進(jìn)了林廷安的房間。

    林廷安不是個(gè)會(huì)收拾屋子的人，他的房間很亂，但是寫字臺(tái)上很利落，旁邊書架上整整一層都是杜暄的筆記本。林廷安把這些筆記本保護(hù)得很好，他甚至給每個(gè)本子包了個(gè)皮。書架子上還有一個(gè)小小的樂高飛機(jī)模型，這種東西林廷安小學(xué)四年級(jí)以后就不玩了，但是這個(gè)小模型在他書架上擺了好多年。馬靜恍惚記得，這應(yīng)該是杜暄送的，林廷安一邊嘲笑它幼稚，一邊小心翼翼地?cái)[在了書架的第一層，伸手就能拿到。

    桌邊有一沓子草稿紙，上面滿是各種圖形和算式，中間夾雜著英語(yǔ)單詞。馬靜隨手翻了翻，看到上面零星著寫了幾行字，其實(shí)翻來覆去就一句話：

    杜暄我想你了。

    馬靜拿著這沓子草稿紙愣神，半晌才搖搖晃晃地去給林毅打電話：“老林，我想跟你談?wù)劊矣X得……你說的對(duì)。”

    重點(diǎn)校聯(lián)考是每個(gè)初高三學(xué)生的噩夢(mèng)，林廷安至今記得杜暄為了在聯(lián)考中搶到好名次付出的努力。從十二月開始，他睡覺的時(shí)間就延遲到到了一點(diǎn)半，他仔細(xì)地分析了自己優(yōu)劣勢(shì)，具體到各學(xué)科的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，然后根據(jù)情況制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，能補(bǔ)救的補(bǔ)救，實(shí)在來不及的做個(gè)標(biāo)記放在一邊，考完后第一時(shí)間解決。每天忙忙碌碌，吃飯腦子里都在過英語(yǔ)作文，整個(gè)人迅速地消瘦下來。

    馬靜憂心忡忡地每天做了很多好吃的，盯著林廷安一口口吃下去，但總也不見成效。有時(shí)候林廷安會(huì)下樓跑步，每次都跑到幾近脫力才上來，馬靜說天冷了就別跑了。但林廷安說自己跑慣了，一旦停下來容易發(fā)胖，再說跑跑步也鍛煉身體防止生病。

    馬靜知道他在說謊，心疼得一塌糊涂，卻不敢說什么。

    聯(lián)考安排在十二月二十七、二十八兩天，考完給一天判卷子正好接上元旦假，前后有四天的休息調(diào)整期。沖著這四天，大家都振奮了起來，但是林廷安心里很亂。

    走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，他跟馬靜說自己感覺不太好，可能成績(jī)不會(huì)太理想。

    馬靜說：“考多差都沒關(guān)系，考完回來先睡兩天再說?！?/br>
    林廷安揉揉眼睛：“到時(shí)候再說吧?！?/br>
    馬靜送走了林廷安，轉(zhuǎn)身問林毅：“這樣真的可以嗎？”

    林毅點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以?！?/br>
    馬靜：“我有點(diǎn)兒擔(dān)心?！?/br>
    林毅：“沒關(guān)系，即便以后有什么，小安好歹還有我們呢。”

    馬靜從大衣柜的抽屜里翻出了林廷安閑置已久的手機(jī)，輕輕地摩挲一下：“你說，他怎么就那么傻呢？”

    林毅笑一笑：“遇到這種事，有幾個(gè)聰明的？”

    “可是，以后要怎么辦？他們得多難呢?！?/br>
    “再難，兩個(gè)人一起面對(duì)總比一個(gè)人單打獨(dú)斗要強(qiáng)吧?！绷忠銍@口氣，“我想著，如果杜暄能陪著他，應(yīng)該好過很多吧。實(shí)在不行……這不還有我們呢嗎?！?/br>
    二十八號(hào)下午，林廷安頭痛欲裂的回到家，一進(jìn)門就把自己摔進(jìn)了沙發(fā)里。馬靜問：“餓嗎？”

    林廷安平躺著，閉著眼睛搖搖頭：“累?！?/br>
    馬靜坐在沙發(fā)上，說：“小安，快新年了?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    “明天咱們出去吃吧?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    馬靜沉默了一下，從茶幾底下把手機(jī)拿出來放在林廷安的胸口上。林廷安艱難地睜開眼睛瞥了一眼，噌地坐了起來，剛剛還黯淡無光的眼睛立刻神采奕奕：“媽……”

    “后天是正日子，人家家也要過年，咱們就別去湊熱鬧了。你明天……反正也沒課，去叫……叫杜暄來家吃飯吧，慶祝新年?！?/br>
    林廷安極緩慢地吐出一口氣，覺得全身都在疼，這種疼痛感他很熟悉，是肌rou高度緊張?jiān)俜潘芍蟮乃嵬?。但是，現(xiàn)在他顧不得疼不疼的問題，只是小聲地問：“媽？”

    馬靜重重地拍一下兒子的肩：“林廷安！你個(gè)混小子！”

    “媽？”

    “林！廷！安！”馬靜帶著一點(diǎn)兒哭腔，下手越來越重，似乎把自己的擔(dān)憂和不甘全都藉著著拍打發(fā)泄出去。拍著拍著，她索性攥緊拳頭狠狠地錘在了林廷安的肩頭：“你個(gè)傻孩子，傻死你算了！”

    林廷安調(diào)動(dòng)了全身的神經(jīng)用來捕捉馬靜的聲音，他總覺得這一切太不可思議，他不能相信剛剛聽到的每一個(gè)字，但又巴望著每一個(gè)字都是真的。