我家竹馬太傻氣_分節(jié)閱讀_11
傅鈺看到了,撲哧笑出來,盯著他的眼,戲謔道:“你的腳碰不到地呢?!?/br> 鹿今臉皮兒薄,不禁說,最討厭拿身高說話,瞇著眼瞪他:“閉嘴?!?/br> 傅鈺笑,“哈哈哈……” 走進(jìn)超市,鹿今直奔生活用品貨,抓了幾袋鹽就起身,走到第二排貨架時,看到傅鈺懷里一堆吃的。 鹿今問:“你沒吃飯嗎?” 傅鈺慵懶道:“吃了,沒飽,我在長個兒?!?/br> 說完還故意挺直身板,然后低下視線,得意地看著他。 鹿今轉(zhuǎn)身走到收銀臺,一邊掏錢一邊說:“你不該長個兒,應(yīng)該長長腦子。” 傅鈺:“……” 超市老板笑而不語,聽著他倆斗嘴,圖個趣兒。 剛踏出門,傅鈺手一勾,摟過他的脖子,“你這張嘴呀……” 鹿今老實回答:“我說的是真的?!?/br> 得,又肯定一遍。 傅鈺嘆氣,有的時候,這家伙老實過頭,他不要面子啊。 回到小區(qū),傅鈺雙腳踩地停下車,想起出去前發(fā)生的笑話,唇角控制不住地上翹,于是回頭問道:“周末補(bǔ)課嗎?鹿老師?!?/br> 鹿老師? 鹿今眼皮一沉,打了一個哈欠,說:“今天就休息吧。” “成。”傅鈺回應(yīng)的干脆,“不過,你要做什么?” “看書?!?/br> “……” 傅鈺嘴角抽搐,“你能不能活得有趣點?!?/br> 鹿今抬眸,“你能不能活得平凡點?!?/br> 這一次,打平。 周末,傅鈺在鹿今那補(bǔ)了一天,被盯著把作業(yè)完成了,看得出他有一點兒進(jìn)步,鹿今覺得自己沒白忙乎,表情略帶欣慰地點點頭。 傅鈺打小就沒這么認(rèn)真做過作業(yè),經(jīng)常連玩帶鬧,寫十分鐘玩一個小時。哪像現(xiàn)在一坐就是倆仨小時,屁股都坐木了。 還有他那些書啊本啊,用老沙的話說,比你臉都干凈??墒悄盟麤]辦法,睜一只眼閉一只眼,隨便他了。 至于為什么沒有開除,用腳趾頭都能想到,學(xué)校有人。校長姓跟他媽一個姓,傅鈺的親舅舅。校長對他這個侄子那是相當(dāng)寵愛,甚至比自己親生孩子還嬌縱,所以他的長發(fā)從初一留到初三,至今還安穩(wěn)地長在頭上。 即便如此,老沙還是三天兩頭兒說他頭發(fā),傅鈺耳膜快磨出厚厚的繭子,聽完后依舊我行我素。任何需要注意儀容儀表的場合,他從未參加過,不是躲在教室就是藏在廁所。還有一次他躲到校長室,躺在沙發(fā)上睡著了,老沙找了他一下午,看到他從校長室出來,那張臉憋成了豬肝色。 事后讓他寫檢討,結(jié)果糊弄寫了一百來字,校長不僅沒說還把他夸了,說什么字寫的不錯。 重點是字? 經(jīng)由其他老師無意間的提醒,老沙終于弄清這里面的事,站在他面前的不是校長和學(xué)生,是舅舅和外甥。至于那個同姓的傅主任,和傅鈺壓根沒關(guān)系,是他妄自揣測給誤會了。 接下來該怎么做他懂了。 每周一檢查,初三一班門口準(zhǔn)時出現(xiàn)的幾個對話。 “傅鈺,你那一頭亂毛還不剪!” “傅鈺,你身上校服呢!” “傅鈺,你滾進(jìn)去!升旗的時候別出來,寫檢查!三千字!” 所以周一的升國旗儀式,三一班人從沒來沒齊過。 一根筋的老沙就愛死較真,他注意到傅鈺和班長好像關(guān)系很好,開家長會的時候和鹿今mama打聽了一下,得知孩子們的家長是老朋友。 于是他決定從鹿今身上下手,最后一節(jié)課臨打鈴前把他叫出來,讓他幫自己勸說傅鈺剪頭發(fā)。 鹿今以為他要說什么重要的事,手摸著校服褲子準(zhǔn)備掏出小本本,還有筆沒拿出來,聽到他的話立刻停止,然后拿出手,微皺了下眉毛,語氣有些無奈:“老師,您還不放棄。” “當(dāng)然啊,一天沒畢業(yè)就要按照規(guī)定走?!崩仙澄⑽⑼ζ鹧?,義正言辭地說,“鹿今啊,你是咱班的副班長,要幫老師多分擔(dān)啊?!?/br> 鹿今面色一淡,有些猶豫地說道:“我可以說,但是管不管用就不知道了?!?/br> “沒事,你盡管說,不管用我繼續(xù)說?!?/br> “……”何必呢。 雖然心存著異議,但是太老實,他順從地點了頭。 回去后,鹿今將話如實傳達(dá),一字不落,傅鈺聽了立刻吹頭發(fā)瞪眼。 “嘿呦,老沙頭瘋了吧,還拿你當(dāng)槍使,真行啊,呵。” “你剪不剪?一句話?!甭菇癫辉嘎犓麖U話。 “不剪,兩個字。”傅鈺一臉堅定。 鹿今望著他喔了一聲,然后轉(zhuǎn)身走起來。 走到惠新街,他們碰到了幾個人,為首的是這幾天請病假的師含笑,還有兩個不太熟悉的隔壁班同學(xué)。 師含笑看到了他,正處于變聲期的公鴨嗓隔著馬路響起來。