我轉(zhuǎn)頭看向慕容宇，給了他一個(gè)難以意會(huì)的眼神，也不知道到底是我會(huì)錯(cuò)了意，還是對(duì)面真的就是在干這樣的事情。  “你是不是正在忙?。咳绻堑脑?huà)我就先把電話(huà)給掛了。”大家都是成年女人。有什么樣的需求，我也都能理解，現(xiàn)在的場(chǎng)面實(shí)在是太過(guò)于尷尬，我覺(jué)得還是掛電話(huà)比較好。

    “沒(méi)事，等一下我自己會(huì)過(guò)去的。”她回復(fù)我，“我這里快好了?！?/br>
    怎么她怎么還要跟我匯報(bào)一下他們的進(jìn)度，就這么一句話(huà)就把我的臉給整紅了。

    我有些笨拙地應(yīng)著她，剛才發(fā)生的那些事情，我都當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)到一樣。

    聽(tīng)到了對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的嘟嘟聲，我才終于把電話(huà)給掛了。

    “怎么了？她有說(shuō)什么嗎？”慕容宇問(wèn)我。

    我難道該跟他說(shuō)我在電話(huà)里聽(tīng)到的那種聲音嗎？興許真的就是我會(huì)錯(cuò)了意，但是這樣的情況，我還是不要和他提起了。

    正好看到了楠兒和夕夕兩個(gè)人手拉著手，從幼兒園里出來(lái)，我也正好可以轉(zhuǎn)移下他的注意力。

    “楠兒，夕夕！”我叫著他們的名字，這一招果然好用，身旁的人立馬就被他們給吸引過(guò)去了。

    與此同時(shí)，我也看到了在他們旁邊的林樹(shù)，想起來(lái)剛才林文拜托我的事情，我覺(jué)得我有必要去和班主任說(shuō)一下。

    我轉(zhuǎn)頭對(duì)慕容宇說(shuō)道，“你先在這里，照顧好楠兒和夕夕，我進(jìn)去和班主任說(shuō)一些事情。”

    他還沒(méi)有聽(tīng)懂我的意思，這其中究竟發(fā)生了什么，他是一頭霧水，但是聽(tīng)到了我這樣的請(qǐng)求，他還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    我拉著林樹(shù)的手，對(duì)他說(shuō)道：“林樹(shù)，你mama說(shuō)她現(xiàn)在還有事，正在趕來(lái)的路上，所以我要先把你放到老師那里去，這樣你才會(huì)是安全的，不會(huì)被人拐走?！?/br>
    小孩就是懂事，沒(méi)有對(duì)我說(shuō)的話(huà)多問(wèn)些什么，就直接抓住了我的手，與我一同往里面走去。

    走到了園內(nèi)，班主任正在收拾那些孩子剛才玩的殘局，看到我過(guò)來(lái)，也許是因?yàn)樯弦淮蔚南嘤?，她已?jīng)能叫出我來(lái)了，“楠兒mama，你怎么來(lái)了?！?/br>
    看到我手里牽著的林樹(shù)，她頓了頓，眼神像是在問(wèn)我這是什么意思。

    “啊，我過(guò)來(lái)，是為了把林樹(shù)交給你，他mama暫時(shí)有事，一時(shí)半會(huì)接不了他?！蔽覍?duì)老師說(shuō)道。

    她點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)了林樹(shù)的手，同時(shí)低下頭，對(duì)他說(shuō)道：“那我們林樹(shù)再等等吧，正好老師也在收拾東西，我們林樹(shù)也很愿意幫我的吧。”

    林樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下了背著的書(shū)包，盡管覺(jué)得這樣很乖，但是老師主動(dòng)要求他幫她一些工作上的事情，我覺(jué)得還是有些別扭。

    趁著林樹(shù)安心收拾的時(shí)候，我把老師拉到了一邊，我壓低了我的嗓子，“老師，我想問(wèn)一下，我們家楠兒和夕夕最近表現(xiàn)怎么樣啊?！?/br>
    老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是給了我百分百的肯定，“你們這對(duì)兒女，教育的可真是好啊，楠兒可護(hù)夕夕了。幼兒園里，楠兒也是相當(dāng)活躍的。夕夕也是很文靜。”

    問(wèn)完了自家的事情以后，我就想問(wèn)些關(guān)于林樹(shù)的，“老師，你也知道的，我們家與林樹(shù)家是鄰居，所以才相約一起來(lái)這邊上學(xué)的?！?/br>
    她一副“我懂得”的表情，我想當(dāng)初開(kāi)學(xué)的時(shí)候，林文應(yīng)該給老師打過(guò)了這個(gè)預(yù)防針的吧，她應(yīng)該知道林樹(shù)在交流上的障礙。

    “我知道，所以我也專(zhuān)門(mén)觀察這個(gè)孩子。”老師看向遠(yuǎn)處，眼神里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是說(shuō)不出來(lái)的話(huà)，“可惜了，這么一個(gè)乖巧的孩子。不過(guò)我覺(jué)得，讓他找一些事情去做，其實(shí)就是對(duì)他最好的解脫?！?/br>
    所以這算是剛才使喚他的原因嗎？

    “還有啊，這孩子，其實(shí)不是不會(huì)交流，是不敢交流。”看來(lái)老師知道的還不是很全，她這么說(shuō)就說(shuō)明林樹(shù)的問(wèn)題還很大。

    接下來(lái)我只能說(shuō)一些客套的話(huà)，“老師你也是過(guò)來(lái)人，帶了這么多的學(xué)生，里面肯定有這些內(nèi)向的孩子，當(dāng)初你是怎么能夠開(kāi)導(dǎo)他們的，所以我覺(jué)得在這方面你肯定是有經(jīng)驗(yàn)的?！?/br>
    聽(tīng)了我這樣像是抹了蜜的話(huà)，老師笑了，笑的也很是隨意，“行，我明白，但我也只能盡力?！?/br>
    盡管不是很清楚當(dāng)時(shí)慕容宇究竟對(duì)老師說(shuō)了些什么，但我肯定知道他一定是打好關(guān)系的。

    這一切，都被安排的明明白白的了，覺(jué)得時(shí)間也差不多了，我也該去和他們告別了。

    我走向林樹(shù)，摸了摸他的頭，“那林樹(shù)，阿姨先走了，mama馬上就來(lái)了。”

    林樹(shù)放下手里的玩具，點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)對(duì)我揮了揮手，說(shuō)：“阿姨再見(jiàn)?！?/br>
    我也向他揮手，同時(shí)與老師告別了以后，我來(lái)到了外面。

    “mama！”楠兒忍不住了，直接撲了上來(lái)，興許是有些等的久了，我看到夕夕已經(jīng)在慕容宇的身上趴著睡著了。

    這個(gè)年紀(jì)的小孩可真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊，能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)入睡。

    我拉住了楠兒的手，同時(shí)對(duì)他們說(shuō)道：“走，我?guī)銈內(nèi)ス涑?。?/br>
    慕容宇因?yàn)橐_(kāi)車(chē)，直接把身上的夕夕交給了我，小孩子因?yàn)橥蝗坏霓D(zhuǎn)移，瞬間清醒了。

    她揉了揉眼睛，發(fā)出了奶音，“嗯——”

    我拍了拍她，“我們的夕夕醒了啊，是不是mama弄醒你了?！?/br>
    懷里的人皺起了眉頭，剛才那么一會(huì)兒的睡眠，肯定讓她不是很滿(mǎn)意。

    我只得拍拍她，繼續(xù)哄，誰(shuí)知道旁邊的楠兒卻直接脫口而出，“一看就是你今天中午沒(méi)有睡好！我不是都和你說(shuō)了嗎，要是許馳夏他再煩你，你就和老師說(shuō)！”

    聽(tīng)到了這么一個(gè)陌生的名字，我和慕容宇都停住了腳步，他比我先一步問(wèn)了出來(lái)，“許馳夏？是誰(shuí)？”

    楠兒看到我們都如此重視，心里覺(jué)得有話(huà)說(shuō)了，開(kāi)始在那里滔滔不絕，“他啊，他肯定是喜歡夕夕。”

    他叉起了腰，活脫脫一個(gè)小大人的樣子，“中午睡覺(jué)，他就睡在夕夕旁邊，總是要去摸她的臉?！?/br>
    聽(tīng)到“摸”這個(gè)詞，我忍不住打了個(gè)寒顫。