半個月之后，他終于邁著虛浮的腳步走出房門，收拾干凈準(zhǔn)備回學(xué)校上課了。

    剛到學(xué)校門口就被嚇了一跳，門口站了吵吵嚷嚷的一群人，大概十幾個，都是些中年男女和大爺大媽，在那兒哭喊嚎叫，還扯了個橫幅——老師把學(xué)生毆打進醫(yī)院，學(xué)校毫無作為喪心病狂！

    一群老師和學(xué)生被堵在校門口進不去，白殊言拉住一個比較熟的老師，問：“這是怎么回事??？”

    那老師一看是白殊言，小聲道：“你怎么還敢從大門進，這群人在這兒鬧了兩天了，都是管毅他們幾個人的家長，不滿意被退學(xué)的結(jié)果，鬧著要賠償呢。”

    這陣勢招來了不少記者在采訪鬧事者，面對鏡頭，幾個大爺大媽是聲淚俱下，控訴孩子被打的一身是血，現(xiàn)在還躺在床上爬不起來，而學(xué)校不但不開除打人的老師，還把學(xué)生給開除了。

    白殊言：戲精學(xué)院畢業(yè)的嗎。要不是當(dāng)事人我都差點信了。

    突然人群里不知道是誰高喊了一句：“打人的老師就在那兒！”

    幾十只眼睛一瞬間望過來，就像看到了rou骨頭的狗，眼睛冒光。

    ……被盯住的白殊言額頭留下一滴汗。

    他后退了一步，一群鬧事者立刻沖過來就要抓住他，耳邊頓時被嘰嘰喳喳的噪音淹沒了。

    “就是你，你把我孫子打壞了，你得賠錢！”

    “憑什么開除我兒子，我兒子不就是跟同學(xué)鬧著玩嗎，那個人也沒出什么事！”

    “你怎么還敢來學(xué)校上課，你應(yīng)該被開除，根本就不配當(dāng)老師！”

    有時候從家長的行為舉止里，你能找到孩子變壞的原因。

    慢一步的記者也圍了過來，使勁伸手把話筒抵到他下巴上，“白老師我們是城市日報的，請問您對您毆打?qū)W生的事件有什么看法？其中是否有什么隱情？”

    “您覺得面對校園暴力，老師出手打人是正確的嗎？再給您一次機會您還會這樣做嗎？”

    “據(jù)被打?qū)W生說，他親眼見過您和沈遇同學(xué)有不正當(dāng)?shù)年P(guān)系，這一說法屬實嗎？”

    “你說什么玩意兒？”白殊言驚得差點被人拽倒了。

    他抽了抽嘴角，趕緊擠開人海，以最快速度沖了出去，把身后追著的尾巴甩開了。

    躲進商場的廁所，一照鏡子，身上的衣服被拽得皺皺巴巴的，腿上還不知道被誰印了兩個腳印，下巴也被話筒磕得通紅。

    他喘勻了氣，拿出手機打給校長。校長正被媒體纏得焦頭爛額，剛一打通，就傳來他氣急敗壞的聲音：“白老師，現(xiàn)在這件事鬧大了，不管什么原因，你打人的事情都給我們學(xué)校造成了很不好的影響，而且他們還說你和學(xué)生有不正當(dāng)關(guān)系！我不管你是不是有什么，現(xiàn)在已經(jīng)給我們學(xué)校抹黑了，以后你別再來上班了！”

    果然，學(xué)校為了息事寧人，把他給開除了。

    掛斷電話，白殊言拿著手機的手微微顫抖。

    系統(tǒng)也很氣憤，“你明明做的沒錯，憑什么開除你??！”

    他哽咽了一下，“這么說我不用上班了？”

    系統(tǒng)安慰他：“沒事，反正主角已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，你繼續(xù)在這兒工作也沒什么意義。”

    白殊言喜極而泣，“再也不用早起上早自習(xí)了！”

    系統(tǒng)：？？？

    市一中門口被鬧事的事件上了當(dāng)?shù)匦侣劊浾咧笥植稍L了學(xué)校校長和辦案警察，警察不偏不倚地把整件事清楚地敘述了出來。

    最后處理結(jié)果是打人的老師和校園暴力的學(xué)生都被開除，整件由校園暴力引發(fā)的打人事件總算告一段落。

    白殊言終于可以清凈下來。

    沒想到新聞剛剛平息，過了沒多久，不知道是誰竟然把當(dāng)晚白殊言打人的視頻傳到了網(wǎng)上。KTV跳躍的燈光里，白殊言的身手干凈利落，精致的側(cè)臉一閃而過。

    視頻一發(fā)出去就點擊量暴增，馬上就有網(wǎng)友找到當(dāng)?shù)匦侣剤蟮?，整合了整件事的脈絡(luò)發(fā)到網(wǎng)上?！皩τ谛@暴力，我一向提倡以暴制暴。”白殊言隨口說的一句話激起了無數(shù)網(wǎng)友的討論。

    很多人分享了自己的切身經(jīng)歷，支持白殊言：

    【我就是被校園暴力過的人，那段時間真的經(jīng)常想到死，幸好當(dāng)時被我們班主任發(fā)現(xiàn)了，沒有她我現(xiàn)在可能已經(jīng)不在了，真的很感謝我的老師?！?/br>
    【我高中的時候也是被同學(xué)排擠和欺負(fù)，跟老師求助根本就沒用，和家長說他們也不放在心上。沒經(jīng)歷過的人根本想象不到那種絕望，要是那時候我也遇到這樣的老師就好了?！?/br>
    【我相信對于那個被欺負(fù)的學(xué)生來說，這個老師的出現(xiàn)真的就像天使一樣吧?！?/br>
    【把這五個人想象成以前欺負(fù)我的人被打了一頓，真的爽呆了！】

    【這個老師也太帥了吧，這種死亡燈光都能hold住，我可以！】

    當(dāng)然也不乏反對的聲音：

    【不管怎么說老師就是不應(yīng)該打?qū)W生，他應(yīng)該制止之后報警，由警察處理?！?/br>
    【他們還是孩子，教育一下就行了，打人就太過分了吧。】

    【聽說這個老師和學(xué)生有那種關(guān)系，被這幾個孩子發(fā)現(xiàn)了，別是蓄意報復(fù)吧？】

    【這種鬼話你也信？很明顯是編出來故意抹黑老師的！】

    【樓上也是實施校園暴力的一員吧？為這種人渣說話？要是我家孩子被人這樣欺負(fù)，我能直接打死他們！】