小王八剛想繼續(xù)往下說(shuō)，任明開(kāi)口道：“王老師，我覺(jué)得任老師說(shuō)的很對(duì)！

    我們學(xué)校的風(fēng)氣現(xiàn)在實(shí)在是很有問(wèn)題，的確應(yīng)該借著這件事好好整頓一下了。

    要不然以后還不知道會(huì)出什么事！

    學(xué)習(xí)成績(jī)是很重要，但學(xué)生的品德更重要！

    德育工作方面，我們學(xué)校有很多的不足！”

    任明都這么說(shuō)了，小王八總不能再不知死活的懟回去。

    老王八出了事，家里的保護(hù)傘也出了事，小王八自己也不敢猖狂。

    他敢跟任筱潔嗆，但沒(méi)膽跟任明炸刺！

    任明遞給任筱潔一張表格：“任老師，這是十二考場(chǎng)的學(xué)生名單，麻煩你去叫一下他們，順便再把朱老師跟劉老師也叫過(guò)來(lái)?！?/br>
    “好。”

    任筱潔離開(kāi)后，小王八跟劉柔明顯開(kāi)始緊張了。

    尤其是劉柔，沈薇都能感覺(jué)到她的害怕跟焦躁。

    不過(guò)，她也知道，劉柔肯定不到最后一刻是絕不會(huì)主動(dòng)承認(rèn)的。

    人都有這樣的僥幸，認(rèn)為萬(wàn)一沒(méi)事呢，萬(wàn)一就是沒(méi)有一個(gè)人看到呢。

    再說(shuō)安妮應(yīng)該跟她保證過(guò)，要不然她不敢這么做。

    劉柔又不傻，知道這是會(huì)給處分的事。

    但重金之下必有勇夫，就是不知道安妮許給了劉柔什么。

    沈薇腦子飛快的轉(zhuǎn)著，想著這整件事。

    有什么能讓劉柔心動(dòng)？

    一是錢(qián)，二就是讓她難堪了。

    想必后一個(gè)要比前一個(gè)會(huì)更有吸引力，亦或者兩者都有。

    “劉薇，你說(shuō)一下當(dāng)時(shí)的情況?！比蚊魍坏膶?duì)沈薇說(shuō)道。

    沈薇收回了心神：“任校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我一直在低頭做題，并沒(méi)有注意周?chē)那闆r。

    但王老師多次經(jīng)過(guò)我的身邊，停下來(lái)，我不知道他有沒(méi)有是在看我，之后他就拿一個(gè)紙團(tuán)問(wèn)我從哪兒來(lái)的，我說(shuō)不知情。

    他就說(shuō)在我腳下我怎么會(huì)不知情，但我真的不知情，我不知道是誰(shuí)扔給我的，但在他打開(kāi)紙條后，我確定是劉柔。”

    “薇薇姐，你不能…”

    劉柔剛說(shuō)了幾個(gè)字，任明看向她，嚴(yán)聲道：“劉柔同學(xué)，我是在問(wèn)劉薇同學(xué)，你不要插嘴，明白嗎？”

    “任校長(zhǎng)，我…”

    劉柔想要解釋?zhuān)蚊鞲静唤o她機(jī)會(huì)：“劉柔同學(xué)，問(wèn)你的時(shí)候你開(kāi)口說(shuō)話就行?！?/br>
    劉柔閉了嘴，沈薇接著說(shuō)道：“三個(gè)點(diǎn)。一：字跡，我很清楚劉柔的字跡，一眼就認(rèn)出來(lái)了。

    二：我物理不好，所以綜合卷一向都是先做生物跟化學(xué)，最后再做物理題。

    給我的紙條上不是順著卷子題的順序，而是只有物理題。

    而劉柔很清楚我的習(xí)慣，因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣還是她告訴我的。

    三，紙上有淡淡的香味，是劉柔身上的味道，她喜歡玉蘭花味的護(hù)膚品，這還是我陪她買(mǎi)的?！?/br>
    沈薇看向劉柔笑道：“其實(shí)還有一點(diǎn)，紙團(tuán)上清楚的寫(xiě)著給劉薇，是生怕別人不知道。

    真的作弊，兩個(gè)人傳紙條不會(huì)這樣。

    這有點(diǎn)兒太過(guò)欲蓋彌彰了！”

    劉柔以為她這樣很聰明，其實(shí)卻是聰明反被聰明誤。

    “考場(chǎng)中有三個(gè)人跟我有矛盾。一，劉柔。二，安妮。三…”沈薇看向小王八：“王老師。他們?nèi)齻€(gè)都有可能，但安妮坐在第一排太顯眼，而且她也不會(huì)親自做這件事。

    王老師作為老師，小心眼歸小心眼，想要報(bào)復(fù)歸想要報(bào)復(fù)，但應(yīng)該也不會(huì)親自動(dòng)手，要不然他就真的不配當(dāng)這個(gè)老師了。

    那就只有劉柔了！她偏巧還就坐在我的斜后方。

    如果只是一個(gè)點(diǎn)是巧合，但這么多個(gè)點(diǎn)都巧合，根據(jù)概率學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)幾率相當(dāng)?shù)牡?！也就是說(shuō)根本不可能！”

    沈薇說(shuō)完后，任明又問(wèn)到小王八：“王老師，你是監(jiān)考老師，你只說(shuō)劉薇作弊，但一直都沒(méi)說(shuō)當(dāng)時(shí)的情況。你說(shuō)一下。”

    王力：“我就是走過(guò)劉薇身邊的時(shí)候，看到她腳邊有一個(gè)紙團(tuán)。打開(kāi)后，里面寫(xiě)著‘給劉薇’，還有試題的答案。為了避免影響其他同學(xué)，我就將劉薇同學(xué)帶到了教導(dǎo)處。”

    “那你當(dāng)時(shí)是在巡場(chǎng)？”任明問(wèn)到王力。

    王力點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)?！?/br>
    任明：“那你是從前面走到劉薇的身邊，還是后邊？”

    王力：“后邊?！?/br>
    任明：“講臺(tái)上當(dāng)時(shí)是朱老師在還是劉老師在？”

    一般考場(chǎng)里三個(gè)老師，一個(gè)在講臺(tái)，一個(gè)在教室最后面，還有一個(gè)巡場(chǎng)。

    王力想了下后，朝任明一笑：“這個(gè)…任校長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)光顧著紙團(tuán)的事了，沒(méi)注意這些?！?/br>
    任明點(diǎn)了下頭表示知道了，將目光移到劉柔身上：“劉柔同學(xué)，你當(dāng)時(shí)在干什么？”

    “任校長(zhǎng)，我在答卷啊。后來(lái)聽(tīng)到王老師問(wèn)我薇薇姐，我才抬頭看了一眼，但沒(méi)想到我薇薇姐非說(shuō)那個(gè)紙團(tuán)是我傳給她的！”

    劉柔委屈的看向沈薇：“薇薇姐，我哪兒得罪你了？”

    “劉柔，這是在學(xué)校，不是在家里。你這一套，任校長(zhǎng)可不會(huì)吃！”沈薇不客氣的拆穿了劉柔。

    劉柔想說(shuō)什么，任筱潔敲了兩下門(mén)后跟朱老師和劉老師走了進(jìn)來(lái)。

    任明問(wèn)了當(dāng)時(shí)的情況。

    兩位老師你看看我，我看看你。

    任明怒笑道：“怎么，還要對(duì)對(duì)答案？實(shí)話實(shí)說(shuō)！看到什么就說(shuō)什么！這件事關(guān)系到兩個(gè)孩子的前途，你們可不要違背了自己做人的良心，跟作為老師的職業(yè)道德！”

    朱老師又扭頭看了眼王力跟劉柔后，對(duì)任明說(shuō)道：“任校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我在講臺(tái)上，下面的情況看的一清二楚。

    劉薇同學(xué)一直都在低頭做自己的卷子，沒(méi)有左顧右盼，更沒(méi)有朝后看過(guò)。

    那個(gè)紙團(tuán)是劉柔同學(xué)給她扔過(guò)去的，劉薇同學(xué)看樣子并不知道。

    我正準(zhǔn)備說(shuō)劉柔同學(xué)，王老師就走到了劉薇同學(xué)身邊，將紙團(tuán)撿了起來(lái)，說(shuō)是劉薇同學(xué)作弊。

    我想要解釋清楚，可…”

    朱老師看向王力：“王老師給了我一個(gè)眼神，那邊安妮又拉住了我，說(shuō)她的筆壞了，問(wèn)我借一根筆?！?/br>
    任明看向劉老師：“劉老師，當(dāng)時(shí)看到什么了?！?/br>
    “我跟朱老師看到的一樣?！?/br>