踏進(jìn)班門(mén)，楚旬笙的淚水瞬間閘住，原本宣泄式的難過(guò)也似乎是不存在一般，只是眼角還紅著，告訴白淳熙那不是錯(cuò)覺(jué)。

    小鹿老師將蔣穆柯放在地上，又叫住想要回座位上的楚旬笙。

    “你們兩個(gè)，這一回都有錯(cuò)?！毙÷估蠋熍Π逯?，然而天生娃娃臉的她很難擺出嚴(yán)肅的神情，“互相道歉?！?/br>
    “唔……”蔣穆柯吸了吸鼻子，他現(xiàn)在有點(diǎn)害怕眼前這個(gè)男孩。

    原本他心里最怕的是mama，可是這個(gè)人可以和他mama頂嘴……好酷哦。

    “對(duì)不起，我不應(yīng)該打你?！背仙袂閼脩?，低聲道。

    蔣穆柯帶著哭腔：“我也要說(shuō)對(duì)不起，我不應(yīng)該扔你的折紙，我以后都不會(huì)扔了?！?/br>
    “嗯?！背匣亓艘痪?，轉(zhuǎn)身回到自己位置上。

    蔣穆柯望了眼小鹿老師，讓人蹲下身子在對(duì)方耳邊小聲說(shuō)：“小鹿老師，大樹(shù)老師會(huì)不會(huì)不喜歡小柯呀？”

    小鹿老師揉了揉他的頭，輕聲笑道：“不會(huì)的，大樹(shù)老師還有我最喜歡你們?！?/br>
    經(jīng)歷了這件事，她對(duì)這群尚且還什么都不懂的熊孩子又多了份耐心和寬容，心性變了很多。

    “太好了！”蔣穆柯抱了一下小鹿老師，美滋滋的回了自己的位置。

    現(xiàn)在距離放學(xué)只剩下不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，來(lái)不及再教什么，于是小鹿老師又拿了另一本故事書(shū)，開(kāi)始講故事。

    也不知道是不是心態(tài)變了，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)候的櫻桃班比她之前相處的，要乖巧很多，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有到處亂跑，也沒(méi)有提問(wèn)一些奇奇怪怪的問(wèn)題。

    白淳熙一邊聽(tīng)著故事，一邊撐著臉看向楚旬笙，男孩沒(méi)有再折紙，而是拿出了一個(gè)繪本，看書(shū)，他湊近問(wèn)：“楚mama什么時(shí)候生日?。俊?/br>
    楚旬笙翻頁(yè)的動(dòng)作頓住，隔了一會(huì)兒，將頁(yè)子翻過(guò)去，說(shuō)：“一個(gè)月前?！?/br>
    “啊？那那些折紙……”

    “疊著玩的?！?/br>
    干！居然是苦rou計(jì)！

    “你認(rèn)識(shí)字？”

    “不認(rèn)識(shí)?！?/br>
    “那你看得懂？”

    “有圖?！?/br>
    “哦……”

    楚旬笙想看一眼內(nèi)容，然而被麻利地躲開(kāi)了。

    果然，相處起來(lái)能把人給氣死的還是當(dāng)死對(duì)頭比較好。

    ……

    沒(méi)念完多少故事，放學(xué)鈴聲響起。

    大樹(shù)老師給門(mén)推出來(lái)了一條縫，對(duì)著蔣穆柯招了招手，“小柯，你可以回家了?！?/br>
    “好~”蔣穆柯麻利的背上書(shū)包，蹬著小短腿跑了出去。

    不論如何，今天他是第一個(gè)回家的崽，所以那背影充滿了驕傲和自豪。

    將小孩送走后，大樹(shù)老師走了進(jìn)來(lái)，和小鹿老師站在一起。

    小鹿老師讓小孩們散開(kāi)，自己玩，“事情怎么樣？”

    大樹(shù)老師點(diǎn)了一下頭，接著視線掃了眼楚旬笙，“你給小笙的父母打電話了嗎？”

    “打了，他父親說(shuō)馬上來(lái)，可是這都快放學(xué)了。”小鹿老師側(cè)過(guò)身子，低聲回道。

    “這次就算了，周五有家長(zhǎng)會(huì)，再單獨(dú)找他們談?wù)?，?shí)在不行我只能來(lái)硬的了。”大樹(shù)老師揉了揉自己的太陽(yáng)xue，斂下眼底的怒意，又笑著和其他小孩混在一起，“外面的滑滑梯上的水已經(jīng)處理干了，誰(shuí)要和老師一起玩？”

    “我！”

    “我也要去！”

    “我我我！”

    “那好，誰(shuí)先到了誰(shuí)先滑滑梯……”大樹(shù)老師慢慢說(shuō)著，給了小鹿老師一個(gè)眼神，后者趕忙將教室門(mén)打開(kāi)。

    班里小孩都看著他，一等他說(shuō)完，紛紛化成小牛犢撒蹄子就往幼兒園外面的大院里沖。

    白淳熙拽著楚旬笙一起往外面擠。

    他可不想和那兩個(gè)老師呆在一塊兒，特別是那個(gè)大樹(shù)，看著單純，心眼奇多。

    他們班放的早，到了幼稚園游樂(lè)設(shè)施區(qū)域的時(shí)候，別的班還沒(méi)沖出來(lái)。

    不過(guò)，熱門(mén)區(qū)域滑滑梯很快人滿為患，身為一個(gè)安靜的美崽，白淳熙帶著楚旬笙去玩蹺蹺板。

    簡(jiǎn)單，有趣，又樸實(shí)無(wú)華。

    “你坐這邊，我坐另一邊。”白淳熙雖沒(méi)玩過(guò)這些小玩意，不過(guò)他有見(jiàn)別人玩過(guò)。

    他叉開(kāi)腿，手拽著滑滑梯的扶手，微微用力把蹺蹺板翹起來(lái)，留給楚旬笙一個(gè)能夠到的高度。

    “蹺蹺板最少兩個(gè)人，我今天剛來(lái)這里，就認(rèn)識(shí)你一個(gè)，和我一起玩嘛！”白淳熙拍了拍扶手。

    他雖然沒(méi)有楚旬笙高，但他rou多多??！

    要是一會(huì)兒坐蹺蹺板，直接把人翹到天上，那小孩一定會(huì)害怕吧。

    一想到能打破那張平淡無(wú)波的臉，白淳熙就開(kāi)心。

    楚旬笙望著學(xué)校外面，絕大部分家長(zhǎng)已經(jīng)到門(mén)口等候了，卻獨(dú)不見(jiàn)他父母的影子。

    他略顯落寞的收回視線，走到蹺蹺板前，坐上去。

    事情發(fā)生得太快，白淳熙只覺(jué)眼前一晃，自己長(zhǎng)高了好多，視野都寬闊了，耳邊的風(fēng)聲也變得有些許不同。

    嗯？為什么他被翹起來(lái)了？！

    白淳熙微微抬起屁股用力向下坐，蹺蹺板紋絲不動(dòng)，試了幾次，都沒(méi)用。

    他想從上面跳下去，可是太高了，他不敢。

    小孩就像是插在樹(shù)枝上的棉花團(tuán)，孤獨(dú)無(wú)助且絕望。

    楚旬笙就坐在另一端看著，看著因?yàn)楸蛔约郝N高下不來(lái)的小孩扭來(lái)扭去一臉驚恐焦急的樣子，唇角微微上揚(yáng)。