絢爛英豪_分節(jié)閱讀_208
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江揚(yáng)醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,蘇朝宇正在燈下擦自己海藍(lán)色的頭發(fā),極力小聲,擦完了便抱著自己的膝蓋,一口口啜咖啡。 quot;過(guò)來(lái)。quot;江揚(yáng)開(kāi)口。 蘇朝宇側(cè)頭看了他一眼,把被子替他攏到肩膀:quot;明天我可不給你揉了,自己當(dāng)心。quot; 江揚(yáng)依舊重復(fù)著:quot;過(guò)來(lái)。quot; 蘇朝宇沒(méi)有理會(huì),只是固執(zhí)地用這種牢固而安全的姿勢(shì)維護(hù)自己最柔軟、最脆弱的心。江揚(yáng)抬高聲音:quot;過(guò)來(lái)。quot; 蘇朝宇沒(méi)辦法,只能鉆進(jìn)被子里,湊到江揚(yáng)身邊。江揚(yáng)拎起他的手臂,搭在自己身上。quot;有時(shí)候,我也會(huì)夢(mèng)魘,醒來(lái)的時(shí)候,非常希望看見(jiàn)一個(gè)溫暖的、即使熟睡也有著特殊鎮(zhèn)靜作用的面龐。相信你也一樣。quot;說(shuō)完,順手關(guān)掉了燈。 黑暗中,蘇朝宇看著對(duì)面那琥珀色的眸子漸漸漸漸蒙上了徹底放松的睡意,然後孩氣地眨了兩下便閉上了。此後長(zhǎng)久的時(shí)間里,只有均勻的呼吸和胸口起伏的間斷肌膚接觸刺激他的神經(jīng)。他把手指撫過(guò)對(duì)方光潔的背,沿著脊骨而下,一寸一頓,感受那種堅(jiān)實(shí)的、真實(shí)的存在感。 時(shí)鍾開(kāi)始午夜的十二下敲擊的時(shí)候,江揚(yáng)清楚聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)呢喃:quot;我也這麼對(duì)你說(shuō)。我愿意一直給你揉肩胛,因?yàn)槟闶俏艺鎼?ài)的那一個(gè),我極愛(ài)你,江揚(yáng)。quot; 番外3(童年)上 醉的文章歡迎大家轉(zhuǎn)載,為了保證兩站的首發(fā)性,轉(zhuǎn)載請(qǐng)?jiān)跁r(shí)間上請(qǐng)晚於晉江和鮮網(wǎng)最少一周,謝謝您的支持! 轉(zhuǎn)載請(qǐng)?jiān)诿空马?yè)首保留以下文字: 絢爛英豪第一部之銷(xiāo)金行動(dòng) 作者:醉雨傾城 鮮網(wǎng)專(zhuān)欄(更新最快,歡迎投票) /ohor.php?authorid=201109 蘇朝宇始終不知道江揚(yáng)和自己到底圈在怎樣一個(gè)緣分里。 童年的記憶是慘烈的,蘇朝宇從來(lái)不在沒(méi)有必要的時(shí)候回憶那些壓箱底的事情。他總是淡淡笑著說(shuō)自己從小就長(zhǎng)在部隊(duì)大院里,滿(mǎn)目都是軍人和軍人的家屬,所以理所當(dāng)然地讀了軍校,并且一廂情愿地以為自己以後也會(huì)在部隊(duì)里找到一個(gè)漂亮的老婆,搬進(jìn)某個(gè)部隊(duì)大院,生幾個(gè)孩子。quot;孩子還當(dāng)兵?quot;慕昭白認(rèn)真地問(wèn),全辦公室的人都笑起來(lái),蘇朝宇也不例外,彎彎的眼睛里都是透徹的歡樂(lè)。 實(shí)際上,除了那些對(duì)未來(lái)的揣測(cè),蘇朝宇的話都是真的。他的父親是部隊(duì)炮兵連的行政參謀,母親是個(gè)工程師,在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)通訊隊(duì)做數(shù)據(jù)處理,兩人經(jīng)過(guò)那種羞澀的戀愛(ài)年代,在一顆間諜衛(wèi)星的發(fā)射基地幽會(huì)然後結(jié)婚。時(shí)隔一年,剛剛確定懷孕的小兩口就被和藹的上司調(diào)到首都去做同樣的職位,只是為了避免那些機(jī)器的高強(qiáng)度輻射傷及後輩。 那是一個(gè)整齊到刻板的部隊(duì)大院,房子統(tǒng)一是磚紅色的,只是官階高些的住在後院的別墅區(qū),其他軍官則在前院擠單元樓。單元樓都長(zhǎng)成一個(gè)模樣,除了門(mén)牌和掛在陽(yáng)臺(tái)上花花綠綠的衣褲以外,看不出任何區(qū)別,幼時(shí)的蘇朝宇經(jīng)常在放學(xué)後踢石子回到家里時(shí),發(fā)現(xiàn)有個(gè)陌生人站在quot;自己quot;家里,才恍然反應(yīng)又走錯(cuò)了路。 但是對(duì)於蘇朝宇這種盡管不好好學(xué)習(xí)也能時(shí)不時(shí)考100分的孩子來(lái)說(shuō),走錯(cuò)路後的鬼臉在童年的記憶里只是極不起眼的片段──他有他驕傲的、神奇的小秘密。 quot;你知道麼?quot;蘇朝宇啜著咖啡告訴慕昭白,quot;當(dāng)有一天你忽然醒悟,在這個(gè)世界上,有另一個(gè)人,和你用同樣的呼吸頻率同樣的心跳,有同樣的基因同樣的血液組成,仿佛影子從地上站起來(lái),鍍上光華,長(zhǎng)成立體的,這是多麼美妙的事情?關(guān)鍵是,他和你一起長(zhǎng)大,并有著不可分割的靈犀。quot; 慕昭白聽(tīng)得兩眼放光,這個(gè)軍校里醫(yī)科幾乎全部滿(mǎn)分的人蹲在椅子上,神秘一笑,quot;同卵雙胞胎?quot; 蘇暮宇的存在,最初并不為蘇朝宇所接受。 父親出差回來(lái)帶回巧克力,經(jīng)過(guò)母親巧手一掰,大多時(shí)候會(huì)分成同等大小的兩半,但是不排除意外發(fā)生,蘇朝宇很生氣這種意外,更生氣對(duì)面那個(gè)和自己一樣高一樣壯的人就有理由用quot;弟弟quot;這個(gè)身份拿走明顯多了兩塊的部分。明明是最後一塊雞翅,自己都夾在碗里,蘇暮宇亮晶晶的眼神一閃,帶著醬汁的翅膀就會(huì)立刻飛起來(lái),然後至少有一半偷渡到那邊的碗里去了。 quot;真是個(gè)討厭鬼。quot;趁著父母不在家,蘇朝宇指著蘇暮宇的鼻尖惡狠狠地罵道,quot;誰(shuí)允許你長(zhǎng)得跟我一樣?quot;蘇暮宇不甘示弱:quot;誰(shuí)允許你比我出生早?quot;quot;那誰(shuí)讓你慢一步呢?quot;quot;肯定是你擋著我了!quot; 最後這場(chǎng)口舌之戰(zhàn)發(fā)展到身體力行的扭打,兩個(gè)海藍(lán)色頭發(fā)的孩子從客廳撞到臥室,從臥室跳到門(mén)外,從大院的林蔭道追到練兵場(chǎng),直到對(duì)門(mén)的老奶奶發(fā)現(xiàn)一向謹(jǐn)慎的參謀家居然沒(méi)鎖門(mén),蘇朝宇父母才分別在辦公室收到了quot;孩子不見(jiàn)了quot;的通知。 有的鄰居說(shuō)在樹(shù)林里看見(jiàn)了蘇暮宇,也有人說(shuō)蘇暮宇在後勤園地;蘇朝宇的位置也一會(huì)兒在陸軍兵場(chǎng)一會(huì)兒在通訊指揮連──直到最後把兩人一同從花園秋千上里抓下來(lái)以後,父母才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)完全和好的兄弟倆實(shí)在是太像了,又滾的渾身是土是泥,於是,夜幕中,蘇朝宇的父親當(dāng)著鄰居的面憤怒呵斥并排的兩個(gè)小小影子: quot;蘇朝宇,出列!quot; 站出來(lái)的蘇朝宇被老爹揪回客廳里,預(yù)備狠狠揍一頓,蘇暮宇被勒令站在一旁看。父親要打,母親卻在勸,鬧得一塌糊涂,卻都只是生氣這些危險(xiǎn)行為,而并非要給兄弟倆顏色看。最後只是揚(yáng)手發(fā)狠給了蘇朝宇幾下,quot;為什麼不揍他?quot;蘇朝宇被摁倒了還不依不饒。做父親的只能呵斥小兒子也過(guò)來(lái)挨揍,以示公平,可是蘇暮宇卻死死抱住母親的腰不放手:quot;揍他!我是弟弟!quot; 兩個(gè)人站在衛(wèi)生間里罰站,背對(duì)背,都不說(shuō)話。直到深夜,蘇朝宇父親睡了,母親才把兩只泥猴洗干凈,分別塞進(jìn)被子里。本來(lái)決定這輩子都不要理會(huì)蘇暮宇的蘇朝宇賭氣用枕頭蒙住頭,過(guò)了許久,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小聲音怯怯地問(wèn):quot;哥,你疼不?quot; quot;誰(shuí)讓我們長(zhǎng)得一樣呢?quot;蘇朝宇在椅子里伸個(gè)懶腰,望著出神犯傻的慕昭白,quot;誰(shuí)允許我早出生一點(diǎn)點(diǎn)呢?quot; 慕昭白咬著可樂(lè)吸管瞪大眼睛搖頭。 quot;是天賜。quot;蘇朝宇飲盡咖啡,閉上眼睛,一臉未盡的滿(mǎn)足。 對(duì)於前院的所有孩子來(lái)說(shuō),後院那些別墅是神秘的。漂亮的軍車(chē)從里面開(kāi)出來(lái),沿路的行人都會(huì)不由慢下腳步,投以敬畏的目光。而做父母的為了避免事端,也都盡可能告訴小孩子不要到後院去玩兒,以免打擾大人的工作。 quot;那為什麼他們的車(chē)就能開(kāi)出來(lái)打擾你們工作呢?quot;程亦涵著告訴慕昭白,quot;你知道嗎,有一次我聽(tīng)到小孩子這樣問(wèn)。然後大人解釋說(shuō):‘他們的工作被你們打擾以後,爸爸mama就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)零食了'。quot;趁著部門(mén)野餐時(shí)候閑談的兩人卻沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)解釋而笑出來(lái)。 江揚(yáng)就住在那里,最中心的別墅里,卻極少出門(mén)。理由很簡(jiǎn)單,家里有花園,有仆人,有家庭教師,有運(yùn)動(dòng)場(chǎng),何必去外面玩?更何況,quot;你跟外面那些孩子從來(lái)就不一樣。quot;江揚(yáng)從小就聽(tīng)周?chē)瞬煌Uf(shuō)這話,久而久之,雖然他和部隊(duì)大院的其他孩子用同樣的日歷,同樣的24小時(shí)制,卻仿佛來(lái)自另一個(gè)星球,一天當(dāng)十天過(guò),飛速長(zhǎng)大。 quot;其實(shí)很無(wú)聊,quot;同樣接受著精英教育的程亦涵坦然承認(rèn),這個(gè)不茍言笑的人只有在慕昭白面前才會(huì)露出年輕人應(yīng)有的頑皮,在野外 Party的歡笑聲里躺成quot;大quot;字,quot;真的無(wú)聊。每天嚴(yán)格的體能訓(xùn)練,還有各種常人難以想象的學(xué)業(yè)。當(dāng)然,對(duì)於我們的智商來(lái)說(shuō),那些東西都不難,只是并不充滿(mǎn)樂(lè)趣就是了。quot; 程亦涵第一次見(jiàn)到江揚(yáng)的時(shí)候,那個(gè)琥珀色眼眸的小孩子就給了驕傲的程亦涵一個(gè)下馬威:對(duì)方已經(jīng)開(kāi)始掌握除中、英、法以外的第四種語(yǔ)言。雖然那時(shí)候程亦涵正在學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué),也能完成中級(jí)計(jì)算機(jī)的程序編譯,但是聽(tīng)見(jiàn)江揚(yáng)練習(xí)拼寫(xiě)句子的時(shí)候,還是狠狠嫉妒了。 quot;可是後來(lái)我才知道,那根本不是第四種語(yǔ)言。quot;程亦涵笑著。 慕昭白遞給他一串烤rou:quot;頭兒用不著懂那麼多,有人替他cao心。不過(guò),那是什麼?quot; quot;那是建立在法語(yǔ)基礎(chǔ)上的通訊密碼,從發(fā)音到組詞,除非研習(xí)過(guò),否則聽(tīng)來(lái)都是無(wú)意義的。quot; 慕昭白哈哈大笑起來(lái)。 對(duì)於江揚(yáng)來(lái)說(shuō),懂這些東西永遠(yuǎn)是必要的。他知道自己的辛苦永遠(yuǎn)不會(huì)有人明白,大家能看見(jiàn)的都只是車(chē)輛接送、略顯奢侈的生活和拒人千里之外的驕傲,但是誰(shuí)知道每日必須重復(fù)課程的煩躁呢?他從來(lái)不能因?yàn)榫毩怂膫€(gè)小時(shí)武術(shù)而休息,必須毫不猶豫地在沖涼後去找范策學(xué)習(xí)。雖然身為貴族,別說(shuō)家庭教師,就連父親都舍不得動(dòng)手,但是quot;嚴(yán)格quot;在某種意義上,讓?xiě)土P變成了各種形式的學(xué)習(xí)。 比如,范策從來(lái)不會(huì)揮舞戒尺,但是會(huì)淡淡一笑說(shuō),quot;三天內(nèi),讀完《數(shù)據(jù)通訊基礎(chǔ)》并帶著至少30道自編習(xí)題來(lái)找我,不能完成就再去讀《模擬信號(hào)傳送建模理論精編》。quot;為了在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果,柔術(shù)教官會(huì)把他固定成特殊的姿勢(shì)睡覺(jué),以便伸展韌帶。江揚(yáng)常常整夜被肌rou酸痛折騰地睜大眼睛,看冷汗順著脊柱掉在地毯上,第二天卻不得不掛著大黑眼圈早起跑步。一天不睡還能堅(jiān)持,兩天不睡就幾乎算不對(duì)那些復(fù)雜的機(jī)工題目,因而得到更多的資料去讀。江揚(yáng)不記得自己有沒(méi)有哭過(guò),只知道後來(lái)就慢慢適應(yīng)了在疼痛中奮力入睡。 但是他從來(lái)沒(méi)有叫停的權(quán)利。 quot;有時(shí)候我倒是希望我爹干脆揍我一頓算了,就像前院那些孩子被家長(zhǎng)追著滿(mǎn)院子逃一樣,quot;小時(shí)候的江揚(yáng)曾經(jīng)告訴程亦涵,quot;可惜......quot;他繼而苦笑了,抹抹額角的汗,繼續(xù)重復(fù)被罰的搏擊動(dòng)作,quot;他連揍我的時(shí)間都沒(méi)有,你信麼?quot; quot;我不信。quot;慕昭白聽(tīng)完轉(zhuǎn)述後,搖著頭發(fā)亂糟糟的頭。 quot;那時(shí)候就預(yù)定了我要做這個(gè)人的左膀右臂,quot;程亦涵抿抿唇,quot;我每次到江家都要準(zhǔn)備很久,因?yàn)閮杉冶仨氁屛覀冊(cè)谟邢薜臅r(shí)間里多熟悉對(duì)方,但是不能太熟悉,以防失去了監(jiān)督的效用──見(jiàn)面的時(shí)間會(huì)一調(diào)再調(diào),即便如此,也沒(méi)有哪一次見(jiàn)到全部江家的人。quot; 江揚(yáng)就在這樣的環(huán)境里成長(zhǎng)起來(lái),用江家特有的模式,用不同他人的方式,用同樣的時(shí)間,卻瞄準(zhǔn)了不同的未來(lái)。