CH2-3 既定流程
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在那以后,過(guò)了兩個(gè)禮拜。這兩週里殷思妍與傅鳴玉幾乎沒(méi)有對(duì)話(huà)。 她依然會(huì)聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自他的聲音,這令她感到厭煩。幸好,都是些無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容,例如與其他同學(xué)在走廊上的交談、老師講課的內(nèi)容、耳機(jī)里流淌的音樂(lè)……發(fā)作時(shí)間不定,每次都持續(xù)不超過(guò)五分鐘,對(duì)她生活影響并不大,還在容忍范圍內(nèi)——這么說(shuō)來(lái),就算再也忍不下去,她似乎也無(wú)可奈何,畢竟連醫(yī)生都無(wú)法解決她的問(wèn)題。 這樣過(guò)了一陣子,殷思妍不經(jīng)意掌握了關(guān)于傅鳴玉的資訊。 他人緣似乎不錯(cuò),教室外短短一條走廊總無(wú)法順利走到底,因?yàn)殡S時(shí)都會(huì)遇到有人喊他的名字。他會(huì)停下來(lái)和對(duì)方談話(huà),談的東西天南地北,有游戲有籃球有社團(tuán)有動(dòng)漫有男孩間無(wú)聊的玩笑……和其他普通學(xué)生如出一轍。 他通勤時(shí)喜歡戴著耳機(jī)聽(tīng)歌,聽(tīng)的都是她從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌曲。 早上七點(diǎn)左右,他會(huì)提早去早餐店買(mǎi)早餐,老闆娘喜歡喊他「小帥弟」,他總是難為情地道謝。先是早餐塑膠袋摩擦聲音響起,緊接著腳步聲匆匆,過(guò)不到五分鐘便出現(xiàn)在教室——腿長(zhǎng)真好,走路這么快,能省下多少時(shí)間讀書(shū)? 殷思妍眼睛盯著書(shū)上的內(nèi)容,卻總?cè)滩蛔》殖鲆浑b耳朵關(guān)注他的動(dòng)向。 除了這些以外,偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一些瑣碎的聲音——通常是傍晚時(shí)分,人聲、狗叫聲、引擎聲、還有風(fēng)聲混雜著紊亂的吐息。她聽(tīng)不出他在做什么,只猜是在戶(hù)外。 傅鳴玉這個(gè)人究竟有什么秘密?他看起來(lái)很平凡,除了身高比同齡人高出那么一點(diǎn)、長(zhǎng)相比其他男生乾凈一點(diǎn),并無(wú)其他特別之處。 但是,每當(dāng)她這么想的時(shí)候,腦海便會(huì)浮現(xiàn)他在長(zhǎng)嘆后吐出的那句「好累」。 早上七點(diǎn)三十分,早自習(xí)的鐘聲敲響,副班長(zhǎng)開(kāi)始點(diǎn)名。 殷思妍從書(shū)堆里抬起頭,忍不住望向左邊空空如也的座位。 導(dǎo)師走進(jìn)教室,看了一眼點(diǎn)名板,對(duì)副班長(zhǎng)說(shuō):「傅鳴玉上午請(qǐng)假,家里有事?!孤曇舨淮?,但在安靜的教室里頗為清晰。 第二節(jié)是體育課,老師要大家對(duì)著墻壁練習(xí)排球。 老師看得緊,殷思妍沒(méi)辦法溜到旁邊看書(shū),只好硬著頭皮上了。開(kāi)始前,她將玉鐲摘下來(lái)放在口袋里,玉鐲和口袋里的零錢(qián)輕碰在一起,發(fā)出清脆的聲音。 她確定玉鐲不會(huì)被碰裂,這才拿起排球,朝著墻壁打出去。 其他人也在練習(xí),不知不覺(jué)頻率同步——蹦,蹦,蹦,蹦—— 艷陽(yáng)高照,大家的衣服都滲出汗來(lái)。殷思妍渾身悶熱,汗怎么也流不出來(lái),整個(gè)人像被放在電鍋里蒸熟了,很快變得軟爛。 全身軟綿綿的,盯著從墻上反彈回來(lái)又被自己打回去的球,一來(lái)一往之間有點(diǎn)暈眩。 蹦,蹦,蹦,蹦—— 聲音像隔了一層薄薄的紗,忽遠(yuǎn)忽近。 殷思妍驀然意識(shí)到什么,瞪大眼睛,動(dòng)作戛然而止。 飛回來(lái)的排球就這么往她額頭砸下去。 她痛得要命,但只是呆站在原地。因?yàn)槎厒鱽?lái)了傅鳴玉的聲音—— 「這呆瓜,在做什么啊……」 「同學(xué),你還好嗎?」老師跑過(guò)來(lái)關(guān)心,排球撞擊墻面的聲音停下來(lái),大家的眼睛全都看了過(guò)來(lái)。 殷思妍恍若未聞,抬手遮住烈陽(yáng),一雙眼睛慌亂地在四處搜尋。 「你怎么了?」老師問(wèn)。 「……我沒(méi)事?!顾贿呎f(shuō),視線(xiàn)仍一邊在各樓層掃視,但始終沒(méi)有找到傅鳴玉的身影。 「你去旁邊休息吧?先換別人。」 殷思妍應(yīng)下了,到角落樹(shù)蔭下坐著。 她伸手摀住自己的右耳,試圖讓左耳聽(tīng)得更清晰一些。 「呼,差點(diǎn)被看見(jiàn)……」傅鳴玉說(shuō)。 「鳴玉,你到啦!」一道男音傳來(lái)。 「嗯……再麻煩老師了?!?/br> 兩人似乎進(jìn)入室內(nèi),有關(guān)門(mén)的聲音,周遭的吵雜被一瞬隔絕。 「真的不需要請(qǐng)家人過(guò)來(lái)嗎?」老師擔(dān)憂(yōu)地問(wèn)。 「不用了,這樣我會(huì)比較輕松。老師也知道我媽的個(gè)性……」傅鳴玉沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去,輕笑道:「反正,老師們前陣子也和我家人談過(guò)了。」 「鳴玉,你知道這只是既定流程,老師們——包括你的家人,都非常信任你,對(duì)吧?」 「我知道……」