馬陽(yáng)洋心里苦，但身旁就是坐地端正的謝添，馬陽(yáng)洋也只好跟自己說(shuō)要冷靜要淡定。

    但是看不到黑板真的很痛苦啊，馬陽(yáng)洋一路開(kāi)小差，為了看黑板只能不停的晃來(lái)晃去，晃得謝添都忍不住頻頻看他。

    謝添一看過(guò)來(lái)，馬陽(yáng)洋自然就不敢動(dòng)了，但過(guò)不一會(huì)還是只能夠著看黑板。

    馬陽(yáng)洋這課上的不安寧，謝添自然也好不到哪去。剛開(kāi)始他以為是陳月梅跟李姥姥說(shuō)了什么，李姥姥才讓馬陽(yáng)洋換座位換到他旁邊來(lái)的，但看馬陽(yáng)洋那架勢(shì)又像是他主動(dòng)要求過(guò)來(lái)的。

    午休時(shí)馬陽(yáng)洋和張柯他們的對(duì)話(huà)謝添聽(tīng)雖然聽(tīng)得不是很清楚，但多少也知道他們?cè)谡務(wù)撟约?，之后馬陽(yáng)洋似乎還有點(diǎn)生氣，他猜想馬陽(yáng)洋肯定是在維護(hù)自己，那瞬間他覺(jué)得自己心里被傾注了絲絲暖意，但不論怎樣他都不適合去過(guò)問(wèn)。不可否認(rèn)，他心里是有些自責(zé)的，自責(zé)自己似乎給他帶去了麻煩，更自責(zé)因自己而起的事情，他都沒(méi)有勇氣去問(wèn)一句。

    結(jié)果沒(méi)多久馬陽(yáng)洋卻自己跑過(guò)來(lái)了，還帶來(lái)了要跟自己成為同桌的消息，似乎是打定主意要站在他謝添這邊。

    謝添發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越?jīng)]辦法拒絕他的善意，盡管內(nèi)心依舊在害怕接受也意味著可能會(huì)失去。

    不過(guò)，現(xiàn)在也不用糾結(jié)這些吧。謝添看著旁邊扭來(lái)晃去，一臉焦急和苦惱的男孩，心想也許他和之前那些人都不一樣呢，或者，即使最終他也會(huì)離自己而去，但至少在當(dāng)下，他還在奢望自己能不是一個(gè)人。

    謝添心頭翻涌，很久不曾有過(guò)的開(kāi)了小差。

    馬陽(yáng)洋竟然完全沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己在看他，還一個(gè)勁的在折騰，后來(lái)連老師都受不了了，點(diǎn)名道：“馬陽(yáng)洋你站起來(lái)說(shuō)說(shuō)你在干什么？屁股下面有針嗎？”

    被點(diǎn)名的馬陽(yáng)洋老老實(shí)實(shí)的站了起來(lái)，癟著嘴想開(kāi)口，想了想又覺(jué)得挺丟臉的，便垂下頭不說(shuō)話(huà)了。

    老師又問(wèn)：“說(shuō)啊，告訴同學(xué)們你在干什么？”

    馬陽(yáng)洋委委屈屈的：“老師，我在看黑板?！?/br>
    他這一回答班上不少人都笑了，尤其以王躍雷和薛偉笑得最厲害，馬陽(yáng)洋氣的當(dāng)場(chǎng)就伸腳想踢王躍雷一屁股，無(wú)奈自己現(xiàn)在的姿勢(shì)實(shí)在是完成不了那么高難度的動(dòng)作。

    老師自然是不信他說(shuō)的話(huà)的，但是猛然發(fā)現(xiàn)他居然調(diào)最后一排去坐了，又有點(diǎn)信了，忍不住說(shuō)：“什么時(shí)候換的位置啊，你個(gè)子矮怎么被調(diào)到最后一排去了?！?/br>
    馬陽(yáng)洋只覺(jué)得一口血都要噴出來(lái)了，個(gè)子矮是他心中的痛，一般都不會(huì)有人說(shuō)起，就算王躍雷那群損友拿這事開(kāi)玩笑也不會(huì)明明晃晃的說(shuō)出這三個(gè)字，馬陽(yáng)洋忍不住噘起了嘴。

    老師自然是不知道自己無(wú)意間傷害了一個(gè)少男敏感而脆弱的心靈，還以為自己很慈愛(ài)的說(shuō)：“你先坐下吧，有困難去找班主任談?wù)?，不能影響學(xué)習(xí)，更不能影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)?！?/br>
    馬陽(yáng)洋有氣無(wú)力的回答：“知道了，老師?！?/br>
    下課后那群損友就圍上來(lái)了，也不知是有意還是無(wú)意的，謝添都被擠得快貼墻了。

    馬陽(yáng)洋也無(wú)暇顧及他，因?yàn)樗荒侨簾o(wú)良的朋友調(diào)侃著，馬陽(yáng)洋一點(diǎn)都不想理他們，坐在座位上拿出書(shū)一副“我很愛(ài)學(xué)習(xí)，你們這群渣別打擾我用功”的有樣子，只是在人都走光了以后，伸腳狠狠的踢了王躍雷一下。

    王躍雷頓時(shí)委屈了，我做錯(cuò)了什么？我什么都沒(méi)說(shuō)，就是和大家一起樂(lè)了樂(lè)，為什么被炸的總是我。

    馬陽(yáng)洋踢完就爽了不少，而且他腦子里已經(jīng)想到解決的辦法了，現(xiàn)在心情挺不錯(cuò)的。

    謝添看著他從課桌里拿出一摞書(shū)墊在凳子上，然后坐在上面試了試，還露出自我感覺(jué)良好的笑。

    他一笑謝添反而皺起了眉，“你跟老師說(shuō)還是調(diào)回去吧?！?/br>
    那邊的馬陽(yáng)洋還在為自己的機(jī)智點(diǎn)贊呢，冷不防聽(tīng)到這句話(huà)一時(shí)還反應(yīng)過(guò)來(lái)了。

    謝添見(jiàn)他呆呆的看著自己，又說(shuō)：“調(diào)回去坐吧。”

    馬陽(yáng)洋這才咧著笑說(shuō)：“剛調(diào)的位置那有調(diào)回去的啊。”又有些放膽的想謝添這是不是在關(guān)心他，心里更樂(lè)了，揮舞著手說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，墊了墊就好啦?！?/br>
    謝添說(shuō)：“總不能一個(gè)學(xué)期都這么坐吧?！?/br>
    馬陽(yáng)洋說(shuō)：“老師不是說(shuō)了還會(huì)給你換座位嗎？”

    謝添聞言不知怎的心頭一悶，是啊，如果老師給他調(diào)座位了，那是不是兩人就要分開(kāi)做了，那馬陽(yáng)洋不是白調(diào)到這邊了嗎。

    馬陽(yáng)洋是打著“幫助新同學(xué)”的旗號(hào)的，他的意思是說(shuō)老師給謝添?yè)Q桌位，那自己也就跟著換了，但是謝添不知道啊，還在勸他，“你坐這邊看不到黑板?！?/br>
    馬陽(yáng)洋一聽(tīng)就有點(diǎn)小郁悶了，雖然他是比自己高了很多，但是不帶這么歧視的?。∮谑撬^(guò)頭，挺直腰板坐起來(lái)，很有氣勢(shì)的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我看不到，我看得可清楚了，從來(lái)沒(méi)看的這么高過(guò)?！?/br>
    謝添還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，前面的王躍雷就笑了，把練習(xí)薄卷成筒狀伸到馬陽(yáng)洋面前：“請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)，呼吸高處空氣是什么樣的體驗(yàn)？”

    馬陽(yáng)洋斜了他一眼，嫌棄道：“就是我用鼻孔都能看到你頭頂?！?/br>
    說(shuō)完又側(cè)過(guò)身對(duì)謝添說(shuō)：“我現(xiàn)在感覺(jué)特別棒，一覽眾山小有沒(méi)有?。　?/br>
    謝添：......

    最后自然是誰(shuí)都沒(méi)再提把桌位再換回去的事了。

    第十六章 “暖羊羊”與馬陽(yáng)洋

    不過(guò)馬陽(yáng)洋自己也知道拿課本習(xí)題墊著不是長(zhǎng)久之計(jì)，第二天就抱著個(gè)枕頭不像枕頭抱枕不像抱枕的椅墊來(lái)了。

    墊子是馬陽(yáng)洋的奶奶花了一個(gè)下午做的，大小正好合適，馬陽(yáng)洋坐著可舒坦了，搞得王躍雷羨慕不已，張口閉口就央著馬陽(yáng)洋也給弄一個(gè)。

    不過(guò)這墊子很快就被拿來(lái)當(dāng)反面教材了。

    事情發(fā)生在月考時(shí)，馬陽(yáng)洋的座位被分在教室外，考試前是謝添幫馬陽(yáng)洋把桌子搬出去的，對(duì)他這個(gè)舉動(dòng)，吃瓜群眾王躍雷表示，“這世上果然就沒(méi)有我羊攻略不下的人，看這冰山都融了?！?/br>
    馬陽(yáng)洋挺不愛(ài)聽(tīng)這話(huà)的，盯著謝添的背影說(shuō)：“好好說(shuō)話(huà)，人家謝添本來(lái)就挺樂(lè)于助人的，你不知道就別瞎說(shuō)?！?/br>
    王躍雷聳聳肩，“樂(lè)于助人”？還真沒(méi)看出來(lái)，助狗的事他倒是知道了。

    馬陽(yáng)洋坐過(guò)來(lái)以后時(shí)常會(huì)跟謝添說(shuō)起撲撲的事，王躍雷才知道馬陽(yáng)洋家又收留了一只小狗，那狗還是謝添?yè)斓?，所以這解釋了馬陽(yáng)洋和謝添是怎么熟起來(lái)的，也了解了馬陽(yáng)洋為什么那么維護(hù)謝添。

    因?yàn)轳R陽(yáng)洋的關(guān)系，王躍雷對(duì)謝添的印象轉(zhuǎn)好了一些，他本來(lái)就是個(gè)什么事都無(wú)所謂的人，之前也像其他男同學(xué)一樣故意排擠謝添，所以謝添對(duì)他也挺客氣的。

    哦，說(shuō)回墊子。

    馬陽(yáng)洋凳子上的墊子一直沒(méi)有拿下來(lái)，考試的時(shí)候就被監(jiān)考老師盯上了，懷疑他在墊子上面放了小抄，非要他把墊子拿下來(lái)。

    按說(shuō)這墊子確實(shí)也應(yīng)該拿下來(lái)，馬陽(yáng)洋也是一時(shí)疏忽給忘記了，但是被人冤枉的滋味很不好，馬陽(yáng)洋雖然很聽(tīng)話(huà)的把墊子交了上去，但心里很委屈，偏偏監(jiān)考老師沒(méi)抓到他作弊卻還是要批評(píng)他，說(shuō)他搞特殊，其他同學(xué)都能規(guī)規(guī)矩矩坐凳子，他怎么就這么嬌氣了，搞的馬陽(yáng)洋特別郁悶，考中很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能集中注意力。

    謝添也是無(wú)意中聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)起才知道這事的，等他知道的時(shí)候已經(jīng)只剩最后一場(chǎng)考試了，考前他挺想去問(wèn)問(wèn)他，又怕反而刺激到他，最后也只是在他入座后到他座位前說(shuō)了句“加油！”