蔚成風(fēng)邊往樓下跑，邊說(shuō)：“我干活啦！你早點(diǎn)回來(lái)啊！”

    “好?！?/br>
    藍(lán)擎宇把對(duì)講機(jī)一關(guān)，笑容散去。

    周興在一旁打趣兒，“歐陽(yáng)還喜歡玩兒這個(gè)啊。”

    藍(lán)擎宇瞥了一眼周興，笑著說(shuō)：“和孩子呆久了，自然孩子心重?！?/br>
    ··············

    另一邊，蔚成風(fēng)跑回辦公室，

    把包一放，立馬打開上鎖的抽屜，把竊聽(tīng)器拿出來(lái)，塞上耳機(jī)，往cao場(chǎng)走去。

    “歐陽(yáng)老師，歐陽(yáng)老師！”

    隔壁班的班主任追在蔚成風(fēng)身后，大聲的喊。

    蔚成風(fēng)瞬間皺起眉又松開，扯出個(gè)笑容轉(zhuǎn)過(guò)身，

    “您有什么急事兒么？我班上孩子找我呢?！?/br>
    “哎？是高鳴么？”

    “高鳴？您說(shuō)，什么事兒?！?/br>
    “哦，他讓我轉(zhuǎn)告你，下午放學(xué)他有事兒，要先走，讓你別等他了。”

    有事兒？蔚成風(fēng)暫時(shí)沒(méi)時(shí)間考慮高鳴，匆匆地點(diǎn)了個(gè)頭告別，就往cao場(chǎng)看臺(tái)走去。

    cao場(chǎng)上，孩子們正在上課，蔚成風(fēng)坐到主席臺(tái)邊兒，找了個(gè)不起眼但是卻能看清整個(gè)cao場(chǎng)情況的地兒，坐下。

    斜側(cè)便是正在上課的“程老師”，蔚成風(fēng)皺皺眉，這就是他疑惑的地方：每次來(lái)信兒，都是在上課的時(shí)候，孩子老師一大堆，可他打聽(tīng)過(guò)，沒(méi)一個(gè)老師對(duì)平頭男子有什么印象，那就是說(shuō)，根本沒(méi)有面對(duì)面接觸，沒(méi)接觸，怎么傳信兒呢？留信息？太冒險(xiǎn)了吧！

    蔚成風(fēng)耳朵里聽(tīng)著辦公室的聲音，目光集中在上課的“程老師”身上，余光在整片cao場(chǎng)掃蕩著。

    突然，平頭男子從保健室里面走出來(lái)，根本沒(méi)和“程老師”說(shuō)過(guò)一句話，徑直往cao場(chǎng)外走。

    蔚成風(fēng)站起來(lái)就想追，腳步一邁，他又收了回來(lái)，瞇著的旋轉(zhuǎn)。

    他記得，這人是抱著一箱東西進(jìn)來(lái)的……

    抬手看了看表，快下課了，他繞到主席臺(tái)后面，飛身跳下四米半的高臺(tái)，起身，蹬地，直接百米沖刺，從后面繞過(guò)半個(gè)cao場(chǎng)，再?gòu)膫?cè)門兒走了進(jìn)去。

    孩子們已經(jīng)開始自由活動(dòng)了，程老師卻沒(méi)了蹤影。

    蔚成風(fēng)呼吸平緩，根本不像是才劇烈運(yùn)動(dòng)，只是皮膚紅潤(rùn)，看上去氣色好，他俯下身問(wèn)一個(gè)孩子，

    “你們程老師呢？”

    一看是長(zhǎng)得好看的人，孩子們瞬間聚攏，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“老師進(jìn)保健室了?！?/br>
    沒(méi)等蔚成風(fēng)說(shuō)什么，幾個(gè)女孩子把他圍成一團(tuán)，拉著他就往保健室走，

    “大哥哥，我知道路，我?guī)氵M(jìn)去?！?/br>
    “大哥哥，你是程老師的好朋友嗎？”

    沒(méi)想到自個(gè)兒的長(zhǎng)相還能這么使用，蔚成風(fēng)“不太好意思”地被孩子們拱進(jìn)了保健室。

    “哎呀，程老師，真是不好意思，打擾了?！?/br>
    “啊，歐陽(yáng)老師，您怎么突然來(lái)了，有事兒?jiǎn)?？?/br>
    男人剛從抽屜里摸出一本書，放下手里的東西，笑著趕緊站起來(lái)。

    蔚成風(fēng)眼睛掃過(guò)桌上的故事書，笑著說(shuō)：

    “對(duì)，有點(diǎn)事兒。”

    男人把孩子們哄出保健室，關(guān)上門，“您說(shuō)?！?/br>
    “這樣的，剛才年紀(jì)組長(zhǎng)告訴我說(shuō)，我們班的孩子把體育器材損壞了，要賠償，我就來(lái)看看?！?/br>
    男人皺了皺眉，開始在辦公桌上翻找起來(lái)，