在教學(xué)樓的前面有兩棵樹(shù)，一棵是楊樹(shù)，另一棵還是楊樹(shù)。盡管是兩棵楊樹(shù)，但它們還是感到孤單，因?yàn)橐豢媒凶銮迦A，一棵叫做北大。

    雖然對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)，這是憑空給它們樹(shù)立了冤家。但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這為他們的上樹(shù)行為提供了合理的依據(jù)。其中，上清華還是上北大，具體怎么上，都有很深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。

    但這時(shí)候的周南濤對(duì)這些還一無(wú)所知，在他的眼里，這不過(guò)是一棵楊樹(shù)與一顆楊樹(shù)，是他能看到的窗外僅有的風(fēng)景，也是他此時(shí)消磨時(shí)間的唯一伴侶。

    周南濤坐在班主任辦公室的沙發(fā)上，還是感覺(jué)這事兒有點(diǎn)魔幻。

    兩個(gè)小時(shí)前他還在原來(lái)的教室里上自習(xí)，兩個(gè)小時(shí)后的現(xiàn)在，他就到了另一座城市，另一所學(xué)校。他轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)得過(guò)于無(wú)縫銜接，因此十分恍惚，連腳底下踩的這塊地都感覺(jué)不太真實(shí)。

    辦公室隔壁就是教室，隔著墻壁還能聽(tīng)到里面激情澎湃的講課聲，輔助線(xiàn)和二面角恍恍惚惚地鉆到他耳朵里。周南濤不敢亂動(dòng)，無(wú)聊地盯著手表的秒針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，終于等到下課鈴響。但隔壁的二面角還沒(méi)求完，周南濤眼睜睜地看著時(shí)間又過(guò)去五分鐘，班主任才滿(mǎn)面春風(fēng)地推開(kāi)辦公室的門(mén)：“來(lái)來(lái)來(lái)，咱們過(guò)去?！?/br>
    教室里躥出兩個(gè)高個(gè)兒男生，到旁邊的空教室搬了一張桌子。教室門(mén)一開(kāi)，周南濤就被里面一片整整齊齊的基佬紫晃瞎了眼——瘋了吧，校服做這個(gè)色？

    班主任把周南濤往講臺(tái)旁邊一推，普通話(huà)帶著濃重的口音：“一位優(yōu)秀的新同學(xué)，大家認(rèn)識(shí)一下?！庇种钢鴦偡诺阶詈笠慌诺目兆雷樱骸叭ツ莾鹤??！?/br>
    周南濤剛把書(shū)包塞課桌里，上課鈴又響了。沒(méi)有歡迎，沒(méi)有自我介紹，甚至就在拖堂的課間這么隨隨便便地進(jìn)來(lái)了，這學(xué)轉(zhuǎn)得毫無(wú)儀式感。生物老師好像根本沒(méi)注意到多了個(gè)人，抖開(kāi)試卷就開(kāi)始講題，周南濤孤零零地坐在最后一排，連個(gè)同桌都沒(méi)有，拿著生物書(shū)一片茫然。

    前排的小姑娘背著手傳過(guò)來(lái)一份試卷，周南濤接來(lái)一看，頂頭上寫(xiě)著：這節(jié)課講的卷子，你將就一下。錯(cuò)的太多，萬(wàn)里江山一片紅，你別嫌棄。后面還畫(huà)了個(gè)小哭臉。

    周南濤一看就樂(lè)了，同學(xué)還挺好玩的。他順手把錯(cuò)都改了，知識(shí)點(diǎn)批注上去，還在頂上留言的地方寫(xiě)了個(gè)謝謝。

    老師在的時(shí)候一個(gè)個(gè)都人模狗樣的，老師一出門(mén)，教室里立刻就炸鍋了。旁邊幾個(gè)人都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，周南濤把試卷還給前排女生，小姑娘一看就嚎：“謝謝大佬！您的字也太好看了！”

    周南濤說(shuō)：“客氣客氣?！?/br>
    有人問(wèn)：“同學(xué)，你叫什么名字？”

    周南濤就拿出課本給他們看名字，一個(gè)小胖子嘆道：“濤哥！霸氣！”

    周南濤回道：“哪里哪里，小弟罷了。”

    小胖子問(wèn)他：“濤哥哪里轉(zhuǎn)來(lái)的?。俊?/br>
    “a市?！?/br>
    “哇，a市超多美食的！”

    借卷子的小姑娘幽幽嘆道：“就知道吃。”

    周南濤笑：“等你們來(lái)a市，我請(qǐng)你們吃好的?！?/br>
    耳邊忽然炸開(kāi)一個(gè)響指，有個(gè)女聲脆生生地叫：“帥哥！”

    周南濤回頭去看，好一個(gè)盤(pán)亮條順的姑娘。雖然這樣說(shuō)有不尊重女性之嫌，但她的身材確實(shí)是破布一樣的校服也埋沒(méi)不了的。周南濤忽然有些緊張起來(lái)，一雙眼睛無(wú)處安放。這姑娘倒像是很喜歡看周南濤有一絲羞澀的樣子，撐在他桌子上咯咯地笑起來(lái)。

    他有點(diǎn)消受不了這樣的熱情，微笑道：“你好。”

    女生說(shuō)：“你好呀，帥哥什么星座？”

    周南濤茫然道：“我……我巨蟹座?！?/br>
    “哇，巨蟹小哥哥，這么可愛(ài)的嗎！”

    前排小姑娘咕噥道：“你冷靜一點(diǎn)啊，不要嚇到新同學(xué)。”

    女生解釋道：“你別多想，我知道全班所有人的星座。不信你隨便問(wèn)我一個(gè)，我都能答出來(lái)?！?/br>
    周南濤對(duì)星座毫不感興趣，但對(duì)于這個(gè)女生記星座的本事很感興趣。他環(huán)視教室一周，卻見(jiàn)一片紫色的汪洋中有一處不同。第一排最靠門(mén)的地方坐著個(gè)男生，居然沒(méi)有穿校服，穿著件明黃的衛(wèi)衣，腦后還扎了個(gè)小辮子。

    周南濤指著這個(gè)男生說(shuō)：“就他了，黃衣服那個(gè)?！?/br>
    星座女看過(guò)去，脫口道：“雙魚(yú)。誒，小哥哥，巨蟹和雙魚(yú)很配哦。不過(guò)他是個(gè)非典型雙魚(yú)男……”

    前排女生聽(tīng)她越說(shuō)越?jīng)]譜，制止道：“說(shuō)了你克制一點(diǎn)啊！”

    “好吧好吧?！毙亲畤@道，“我還沒(méi)說(shuō)什么呢?！?/br>
    中午在食堂吃過(guò)飯，周南濤又回了教室。家離得太遠(yuǎn)，宿舍又沒(méi)收拾好，他準(zhǔn)備就在課桌上趴一會(huì)。把課桌清干凈，他想了半天還是摸出手機(jī)開(kāi)了機(jī)。

    qq上彈出來(lái)消息。

    唐遠(yuǎn)風(fēng) 10:15:26

    怎么了？生病了？不舒服？

    唐遠(yuǎn)風(fēng) 12:05:38

    看到了嗎？看到回個(gè)話(huà)。

    唐遠(yuǎn)風(fēng) 12:08:09

    新發(fā)的英語(yǔ)卷子幫你拿了一份。上午的筆記要嗎？要的話(huà)我拍照給你。

    周南濤盯著手機(jī)看了許久，還是沒(méi)回，又把屏幕關(guān)上了。他轉(zhuǎn)學(xué)的事之前沒(méi)和別人說(shuō)，尤其沒(méi)和唐遠(yuǎn)風(fēng)說(shuō)。事到如今他也不知道怎么開(kāi)口，索性裝死。

    北方秋天的陽(yáng)光溫暖又溫柔，從南邊的窗戶(hù)**來(lái)，照亮了教室里浮動(dòng)的灰塵，暖烘烘的叫人犯困。周南濤剛準(zhǔn)備睡，忽然教室門(mén)開(kāi)了，他下意識(shí)就把手機(jī)藏起來(lái)，卻見(jiàn)來(lái)人并不是老師。

    開(kāi)門(mén)的是那個(gè)扎小辮兒的男生，還是原來(lái)的打扮，頭上又戴了頂黑色棒球帽，后面飄了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)綢帶。小辮子也沒(méi)料到教室里還有人，站在門(mén)口愣了一下，陽(yáng)光越過(guò)空曠的教室照到門(mén)口，很有那么點(diǎn)青春偶像劇的味道。

    小辮子像是來(lái)拿東西的，看了他一眼也沒(méi)搭話(huà)，低頭在課桌里翻東西了。出門(mén)前朝教室最后排說(shuō)：“哎，你不回去？”

    周南濤懶洋洋地答：“沒(méi)地方去，將就一下?！?/br>
    小辮兒沉吟片刻，說(shuō)道：“行吧，你別讓老頭兒看見(jiàn)，省得他又念叨。”

    周南濤不明所以，趴在陽(yáng)光里睡了。迷糊了一會(huì)兒抬頭看表，兩點(diǎn)半上課，兩點(diǎn)二十了教室里還空無(wú)一人，空得他心里直犯嘀咕。兩點(diǎn)二十五才陸陸續(xù)續(xù)有人來(lái)了，前排女生看見(jiàn)他就笑：“你太勤快了吧，來(lái)這么早。大家都踩點(diǎn)的?！?/br>
    周南濤懶得解釋?zhuān)退e聊起來(lái)。小姑娘叫程圓圓，但一點(diǎn)都不圓，白白瘦瘦小小的一只，說(shuō)話(huà)聲音也軟綿綿的。上課前半分鐘，學(xué)生魚(yú)貫而入，程圓圓指點(diǎn)江山似的給他介紹班里的人，哪個(gè)是班長(zhǎng)，哪個(gè)是體委。還沒(méi)說(shuō)幾句，上課鈴就響了。周南濤下意識(shí)地朝門(mén)口看去，那個(gè)打扮得很sao包的小辮兒男生還沒(méi)來(lái)。

    老師講課講了好幾分鐘，教室門(mén)忽然開(kāi)了。小辮兒毫無(wú)遲到的自覺(jué)，自然地坐下來(lái)翻書(shū)。他就坐在門(mén)口，也沒(méi)到處跑著打擾別人，老師講課的聲音都沒(méi)停，大家全當(dāng)作無(wú)事發(fā)生。

    一下課程圓圓又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)和周南濤聊天，周南濤問(wèn)她：“門(mén)口那個(gè)男生是誰(shuí)啊？剛才踩點(diǎn)失敗的那個(gè)?！?/br>
    “他呀……”程圓圓說(shuō)，“他不是踩點(diǎn)失敗，他是慣犯?！?/br>
    “沒(méi)人管他？”

    “管什么管？”程圓圓說(shuō)，“葉循。老頭兒親兒子?！?/br>
    “??？”周南濤驚訝道，“咱班主任不是姓鄭嗎?！?/br>
    程圓圓噗嗤地笑了：“開(kāi)玩笑呢，就說(shuō)老頭兒特別疼他。哎，你慢慢就明白了。下節(jié)數(shù)學(xué)課，卷子先給你?！?/br>
    班主任就是數(shù)學(xué)老師，是全市數(shù)一數(shù)二的名師，講課激情澎湃，生動(dòng)活潑，邏輯清晰，深入淺出。但再澎湃的數(shù)學(xué)課，它也是數(shù)學(xué)課，不能擺脫讓人犯困的本質(zhì)屬性。這兩節(jié)數(shù)學(xué)課聯(lián)排，還加了個(gè)四十分鐘的大課間。周南濤只聽(tīng)得鈴聲此起彼伏，不知道今夕何夕，只覺(jué)得這數(shù)學(xué)課長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭，長(zhǎng)得無(wú)比絕望。

    講課一口氣講到下午的尾巴上，教室里還沒(méi)開(kāi)燈，看書(shū)有點(diǎn)昏暗了。金黃色的陽(yáng)光投在黑板上，反光的地方不大看得清楚了，叫人越發(fā)昏昏欲睡。

    班主任站在講臺(tái)上，似乎有點(diǎn)卡殼。底下一片學(xué)生全低著腦袋，因?yàn)楸粩?shù)學(xué)的洪流沖刷了太久，已經(jīng)陷入思維滯澀的狀態(tài)。時(shí)間就這么安靜地凝固了，葉循忽然發(fā)覺(jué)四下無(wú)聲，抬頭看看黑板，抓了一張草稿紙演算幾下，說(shuō)道：“老師，換個(gè)坐標(biāo)系試試?！?/br>
    時(shí)間就又開(kāi)始流動(dòng)了，班主任思考一瞬，喜上眉梢，露出農(nóng)民豐收似的樸實(shí)又真誠(chéng)的笑容，連連夸贊，又開(kāi)始激情澎湃地講題。

    周南濤掙脫了混亂的時(shí)間和恍惚的夢(mèng)境，抬起頭來(lái)看了一眼葉循，又看了一眼黑板，還是撐不住又困回去了。他明明覺(jué)得自己剛剛睡了三秒鐘，卻聽(tīng)到班主任叫了自己的名字。他一個(gè)激靈清醒過(guò)來(lái)，回憶了一下，恍惚記得班主任說(shuō)的好像是：“周南濤，18題你還有什么解法嗎？”

    周南濤才上頭一節(jié)數(shù)學(xué)課，這試卷他看都沒(méi)看過(guò)。他這才剛來(lái)，要是直說(shuō)不會(huì)也太丟人了點(diǎn)?？伤雺?mèng)半醒之間都不知道剛剛講了什么解法，只能硬著頭皮上去，開(kāi)始另辟蹊徑。

    萬(wàn)幸的是他剛睡醒的腦子比較清醒，順利地把題解出來(lái)了，沒(méi)在講臺(tái)上丟人。他剛松了口氣，卻聽(tīng)葉循說(shuō)：“你這辦法太死，計(jì)算量太大，考場(chǎng)上根本不能用。”

    周南濤帶著剛醒的一點(diǎn)起床氣，還有莫名其妙被抓上來(lái)做題的窩火，指尖還夾著粉筆，面色不善地看向葉循。他腹誹，要不是為了另辟蹊徑，他至于嗎？

    班主任卻滿(mǎn)面春風(fēng)地溫柔道：“那你還有什么好方法？”

    葉循走上講臺(tái)，直接拿過(guò)周南濤夾著的粉筆開(kāi)始講。周南濤也得承認(rèn)，辦法的確是簡(jiǎn)單。但他從這節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課積累的不爽，隨著手里的粉筆被抽走，像手榴彈拉了拉環(huán)似的，瀕臨爆炸的邊緣。

    班主任又在歡喜地夸葉循了，周南濤忽然想起程圓圓說(shuō)的“親兒子”，真是名不虛傳。他深吸一口氣，心想自己這真是無(wú)名火，默念了兩遍氣出病來(lái)無(wú)人替，扯起一個(gè)虛假的微笑來(lái)。

    但他瞥了一眼旁邊的葉循，看他理所當(dāng)然的樣子就莫名覺(jué)得有點(diǎn)煩。他心道奇怪，他這么好脾氣的人，怎么能第一次見(jiàn)別人就覺(jué)得煩呢？