正常上班，正常就餐，正常下班。臨走時(shí)，蕭蕭拉住我：“云朵，你今天不加班？”

    我的眼角不自覺(jué)的往金童辦公室的方向瞟去，解釋著：“報(bào)了個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，一三五的課?！笔捠捬劾镩W過(guò)一絲驚訝，我又嬉笑著：“第一天，不能遲到。蕭蕭姐，我先走了?！辈坏仁捠捲僬f(shuō)什么，我便小手一招，挽著楊言一起離開(kāi)。

    電梯里，楊言看著我：“你真的報(bào)了補(bǔ)習(xí)班？”見(jiàn)我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又道：“云朵，你真是努力?！?/br>
    我只能無(wú)奈的搖搖頭：“是自己在大學(xué)的時(shí)候不求上進(jìn)，現(xiàn)在只能花時(shí)間惡補(bǔ)。”

    “忙完一天的工作還要去學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在是做不到了。”楊言用欽佩的眼神盯著我，我微笑接受。至于深層原因，我自然不能暴露。

    喜歡的人太過(guò)優(yōu)秀，自己也想成為一個(gè)優(yōu)秀的人。至少在和她并肩的時(shí)候，不顯得自己那么無(wú)知。雖然金童和我不能并肩了，但是就算站在她的身后，我也不希望自己太次。我絕對(duì)不要當(dāng)企劃部的“第一”。

    補(bǔ)習(xí)班離公司不遠(yuǎn)，走半個(gè)小時(shí)就到了。我還能在路邊解決自己的晚餐。這也能給我充足的理由遠(yuǎn)離公司，遠(yuǎn)離金童，暫時(shí)淡忘她，忘記早該入土的悸動(dòng)。一整天，她都沒(méi)有再sao擾我。我有點(diǎn)開(kāi)心，卻也有失落。十幾個(gè)成年人擠在一間小格子房里，兩人一桌，聽(tīng)老師中英文參半，從零基礎(chǔ)開(kāi)始授課。好多年沒(méi)有這么正式上課了，狀態(tài)總在游離中。十分的心思只有三分在。至于那七分，都給了沒(méi)有任何動(dòng)靜的手機(jī)。

    糊里糊涂的聽(tīng)完課，老師讓回去再鞏固半小時(shí)，用音頻交作業(yè)。坐在沒(méi)有幾個(gè)人的公交車上翻看才發(fā)的單詞手冊(cè)，密密麻麻如螻蟻，我有一種搬起石頭砸自己的腳的感覺(jué)。要知道語(yǔ)數(shù)英，我的英語(yǔ)最差勁。筆頭還好點(diǎn)，但是一張嘴就露餡。大學(xué)硬逼著自己把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了，就謝天謝地了。

    在我忘乎所以糾結(jié)第一頁(yè)的單詞時(shí)，電話響了，我隨手拿起來(lái)接通：“喂?！?/br>
    金童熟悉的聲音傳來(lái)：“聽(tīng)說(shuō)，你去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班了?！?/br>
    我腦袋里第一個(gè)問(wèn)號(hào)是：她怎么知道？愣了下才回答：“嗯，剛上完課。”我不自覺(jué)地往四周看看，車上的人都在各做各的。

    “怎么突然想起學(xué)英語(yǔ)了？”金童問(wèn)著。

    我憋著嘴，自然不能說(shuō)是因?yàn)樽约禾玪ow，但也無(wú)能為力著：“你書(shū)架上的書(shū)都是原文版。”

    金童似乎笑了一聲，然后脫口而出：“那我換成中文版?！?/br>
    一股莫名火涌上來(lái)，我氣呼呼著：“我不需要?！苯鹜媸窃趺醋屛译y堪怎么來(lái)。

    “那我教你英語(yǔ)?！苯鹜嶙h著。我一下子啞語(yǔ)了，手指翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，眼睛在窗外斑斕的世界里飄忽，心里滲出一陣甜意。她又毫無(wú)自知之明的補(bǔ)充著：“我的英語(yǔ)也挺不錯(cuò)的。你還不用交學(xué)費(fèi)?！?/br>
    這是錢的問(wèn)題嗎？這是人的問(wèn)題。我好不容易把自己從金童的世界里揪出來(lái)，她又非要擠進(jìn)我的世界。我可以理性第一次，第二次，但是我不是一個(gè)圣人，我是一個(gè)現(xiàn)在都還很愛(ài)很愛(ài)很愛(ài)她的人。至于第三次，第四次，我真的沒(méi)有把握自己能很好的控制自己不再去奢望，不再去擁有，不再去做不應(yīng)該有的黃粱一夢(mèng)。

    “金童?！蔽业统林?，心里剛剛理順的毛線被一只名叫金童的小奶貓又揉亂了，我真的是一個(gè)經(jīng)不起蠱惑的人，尤其是在愛(ài)的人面前。我皺起眉頭，心尖也跟著皺了起來(lái)：“我已經(jīng)交了學(xué)費(fèi)，不能退了。”我們就這么吧，井水不犯河水，各自安好。但是拒絕金童真的比接受還要難受好幾倍。我的指甲開(kāi)始在無(wú)辜的書(shū)頁(yè)上留下深深的痕跡。

    金童沉默了幾秒，好似皇恩浩湯的特赦了我：“那，好吧。明天還要學(xué)嗎？”

    “不用?！笔鞘裁唇o了我勇氣去拒絕她的好意。我有些感性的失落。

    “那明天下班以后，我給你補(bǔ)。雙管齊下，怎么樣？”金童淡然的好似在討論今天天氣如何。

    但金童這是站在我的角度為我著想嗎？我好不容易接受了分手的事實(shí)，忍著心痛克制自己留在她身邊，現(xiàn)在又要千方百計(jì)避開(kāi)她的貼心。作為金童的前女友，我真的太難了。

    我小小的內(nèi)心世界還在糾結(jié)的時(shí)候，金童就已經(jīng)一錘定音了：“那就這么定了。明天把你的教材帶來(lái)?！闭f(shuō)完，她直接把電話掛了。

    我對(duì)著忙音的電話又流利的說(shuō)出話來(lái)：“我什么時(shí)候答應(yīng)了。你怎么又擅自做決定。你有沒(méi)有尊重我，你會(huì)不會(huì)尊重我。你現(xiàn)在可以有主的人，就算不含私心，真心幫我，她不會(huì)吃醋嗎？金童，你有沒(méi)有考慮過(guò)我們倆的感受?！睔獾枚迥_的我引來(lái)了周圍人異樣的目光。一靠站，我就慌忙的下車了。

    一路上，我都還在為自己和金童的現(xiàn)女友打抱不平：“真不知道喜歡你什么，溫柔貼體，善解人意，美麗大方，可鹽可甜，還是才華能力出眾。我們真的是被你的顏騙了，被你的溫柔騙了，被你的一切騙了?！蔽矣旨钡酶啥迥_，就是不敢打電話去拒絕金童?？赡芪业膬?nèi)心深處，還是可望她對(duì)我有著那么一絲的眷念。只要一絲，我就可以期盼看到希望的太陽(yáng)。

    雖然很氣金童這樣武斷的決定，可我還是老老實(shí)實(shí)的把教材都提到了公司。午飯的時(shí)候，柯依依知道我報(bào)了英語(yǔ)班，把粉蒸排骨都挑給了我，以資鼓勵(lì)。下午下班，我瞅著大家收拾東西，自己也在慢悠悠的動(dòng)。

    一旁的蕭蕭拍了下我的肩膀：“我們先走了?！比缓蟠笫忠粨]，然慢吞吞的楊言東方洵還有汪明秀快一點(diǎn)。

    我坐在椅子上把收好的東西又拿出來(lái)，等辦公室沒(méi)人了，才把教材拿出來(lái)，用手揉著有些痛的太陽(yáng)xue，心里對(duì)金童的親自教授十分沒(méi)有底?？吹诫娫捯粍?dòng)，我就立馬打開(kāi)，金童只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拋了兩個(gè)字過(guò)來(lái)：進(jìn)來(lái)。我仰頭在椅子上，有一種放棄掙扎的無(wú)奈，然后猛的一起身，做好了赴義的準(zhǔn)備。

    抱著教材，我唯唯諾諾的靠近金童的辦公室，再三觀望沒(méi)有其他人了，才敲了門進(jìn)去。此刻，金童還堅(jiān)守在電腦前?？戳宋乙谎?，她便往沙發(fā)一瞥，我安靜的了然，默默地坐在沙發(fā)上，乖乖的等金老師。

    “拿給我看看?！苯鹜哌^(guò)來(lái)，大手一伸，我立馬把教材遞給她。她坐下邊翻書(shū)邊問(wèn)我：“你現(xiàn)有的英語(yǔ)儲(chǔ)備量如何？”

    好幾年沒(méi)碰過(guò)英語(yǔ)，在加上我本來(lái)就對(duì)英語(yǔ)不感冒，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，蚊蠅般著：“高中吧?！?/br>
    “高幾？”金童將教材放下，向我看來(lái)。

    我有些不好意思著：“高二吧。”英語(yǔ)是什么，語(yǔ)法是什么，單詞是什么，在我拿到四級(jí)分?jǐn)?shù)單時(shí)，就決定將它們忘得一干二凈。

    “英語(yǔ)不難，只是我們平時(shí)用的機(jī)會(huì)少了，很容易就荒廢了。想要盡快上手，除了你平時(shí)要多積累單詞量，閱讀相關(guān)的文章，還要大量的口語(yǔ)練習(xí)。”金童噼里啪啦的講著，很有老師的風(fēng)范，“積累和閱讀只要堅(jiān)持，不麻煩。麻煩的事口語(yǔ)練習(xí)。”

    見(jiàn)金童直視著我，我眼神飄忽著：“我的口語(yǔ)不是很好。”

    “看出來(lái)了?！苯鹜荒樍巳挥谛?。

    我的額頭落下三根黑線。感覺(jué)和金童平坐在一起，自己真是自不量力。以前為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小天才金童還有這么得意洋洋的一面。我故作鎮(zhèn)定的呵呵一笑。

    金童繼續(xù)分析著：“想來(lái)你報(bào)的班口語(yǔ)練習(xí)也不多?！?/br>
    我辯解著：“每天都要上傳音頻作業(yè)。”

    “太少了?！苯鹜瘜⒔滩闹苯臃恼虏糠?，然后手指一指，“你先讀一讀?！?/br>
    看著那密密匝匝的abcd比看著對(duì)面穩(wěn)如泰山的金童還要頭痛。我感覺(jué)自己掉進(jìn)了一個(gè)深坑。見(jiàn)金童沒(méi)有任何其他示意，我只好將教材拿起，開(kāi)始用自己癟三腳的英語(yǔ)小聲著磕磕巴巴的讀了起來(lái)。每當(dāng)遇到不會(huì)讀的，金童就會(huì)自動(dòng)提醒我，我感覺(jué)從耳根一直燒到了腦門心，真是不想在金童面前被迫班門弄斧。我都不知自己是用什么勇氣讀完了這篇文章，一直低著頭不去看金童的臉色。不知道張口就來(lái)的她會(huì)用怎樣鄙夷的眼神打量我這個(gè)英語(yǔ)差生。

    “嗯。不錯(cuò)?！苯鹜缢愕穆曇羟呷胛业男钠?，我稍稍有了點(diǎn)自信抬頭看著表情沒(méi)有變化的她。她一本正經(jīng)的用筆在我出錯(cuò)的單詞上做記錄，還詳細(xì)的講解著：“這個(gè)單詞讀。。。”

    金童是什么？是小仙女，是天使，是我心里最最最喜歡的人。

    “聽(tīng)懂了嗎？”金童問(wèn)著。我抿起嘴角連連點(diǎn)頭，然后跟著她一起讀。

    要問(wèn)我最美的時(shí)光是什么？那一定是和金童在一起的時(shí)候。不關(guān)風(fēng)與月，不關(guān)情與愛(ài)，只因她那份恰到好處的溫柔與體貼。這樣的金童，就算是單純的在幫我，都會(huì)讓我小鹿亂撞。我只能在心里對(duì)她的現(xiàn)女友道一聲：對(duì)不起，請(qǐng)容我再貪戀一下她此刻的溫柔。

    溫泉：

    “這么說(shuō)，我是不是要去預(yù)定八卦雜志?！毙麅玳]著眼躺在溫泉里，無(wú)比閑適。

    “就這幾天吧?！绷杓鸭卧u(píng)價(jià)著，“鄭鎏筠不是個(gè)慢熱的主?！?/br>
    “呵呵?！毙麅缂?dòng)地向凌佳嘉靠過(guò)去，“我好想看看八卦會(huì)怎么寫。鄭鎏筠可是個(gè)出名的花花公子，她身邊的明星、網(wǎng)紅如過(guò)江之鯽。”

    “能怎么寫？鄭鎏筠自己寫唄?！绷杓鸭巫旖且宦N，宣冪也了然的笑了。

    金童的日記節(jié)選：

    汪明秀特意給我報(bào)備她在學(xué)英語(yǔ)，是如何的勤奮，如何的自力，如何的自知。對(duì)于她的自我增值，我很滿意。就更想助力。不知道她是太笨了還是不敢利用我的長(zhǎng)處，居然不愿意跟著我學(xué)。要不是我心情好，早就掛電話了。不過(guò)好在第二天，她乖乖的來(lái)了。一進(jìn)門，活脫脫成了一個(gè)被留下來(lái)補(bǔ)課，不情不愿的學(xué)生。從她支吾的言語(yǔ)里可以知道她的英語(yǔ)不好，聽(tīng)了以后發(fā)現(xiàn)，是很不好。很多發(fā)音有問(wèn)題?？磥?lái)這個(gè)問(wèn)題學(xué)生，我得多花些時(shí)間。。。

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    金老師還有名額嗎我也想來(lái)學(xué)^_^