池寧在不少大臣眼中看到了一樣的意思：真不愧是天和帝的兒子啊，這樣的早慧，是國(guó)家之幸，是我輩之福。

    太子的表現(xiàn)越好，念平帝的臉色就越難看，他甚至不介意直接表現(xiàn)出來。

    這讓池寧突然心里一個(gè)咯噔。

    念平帝不是初登基的毛頭小子，沒有道理還會(huì)表現(xiàn)得這么直白，雖然全天下都知道他肯定見不得太子表現(xiàn)出色，但念平帝敢這么直接表露情緒，那肯定不是有恃無恐，就是還有后招。說不定太子表現(xiàn)這么好，也在他的意料之中。

    這種兩頭堵的陷阱問題，答什么都不對(duì)，不管太子是回答他沒讀書，還是讀了書，念平帝應(yīng)該都能揪出錯(cuò)處。

    意識(shí)到這點(diǎn)的不只是池寧，太后也想到了，并借著圣母太后的身份開了口：“好啦，今天的主角是你的兄弟們呀，哀家知道你重視宸兒，可也不能這樣對(duì)孩子一味地嬌寵，分不清主次。你就不想問問老大家的懷古婚后可好？老二家的小孫子是不是會(huì)跑了？”

    太后在轉(zhuǎn)移話題，想要息事寧人，到此為止。

    但念平帝卻并不會(huì)就此放過這個(gè)可以趁機(jī)發(fā)作的機(jī)會(huì)，他一拍龍椅的扶手，知道的明白他是在對(duì)太子發(fā)火，不知道的還以為他已經(jīng)敢直接叫板太后。

    或者說，念平帝就是在借此對(duì)太后宣泄他的不滿。

    太后心中的不善更嚴(yán)重了。

    “母后此言差矣。太子之事，乃是家事。朕今天真是不問不知道，一問嚇一跳，沒想到太子讀書竟已經(jīng)讀得這么深了。是誰，敢公然違抗朕的命令，教了太子這些？讓太子失去了童年之樂？父皇在時(shí)，常與我們說，學(xué)海無涯，而童年不可重來。朕尚春秋鼎盛，何須對(duì)太子如此揠苗助長(zhǎng)？”

    肅帝確實(shí)對(duì)他的兒子們說過這樣的話，只不過不是對(duì)太子，而是對(duì)他其他嬪妃所出的庶子們，他不希望他們超越太子。如今被念平帝用在這里，你不能說他錯(cuò)，卻足以明白他的用心險(xiǎn)惡。

    念平帝圖窮匕見，明面上句句為了太子，實(shí)則……

    是在殺雞儆猴，讓人不敢再來插手太子的教導(dǎo)之事。分分鐘就是一個(gè)大帽子扣下來，你教太子，就是蓄意不讓太子快樂，就是讓太子過于上進(jìn)，太子再上進(jìn)能上進(jìn)到哪里呢？無外乎皇帝了，那你這就是在挑撥天家親情！

    敢問，長(zhǎng)此以往，誰還敢教太子什么呢？若太子真的不學(xué)無術(shù)，他又怎么能當(dāng)皇帝？

    這是一步心思深沉的險(xiǎn)棋。

    也是民間俗稱的，捧殺。

    偏偏就在這個(gè)時(shí)候，聞宸歪頭，睜大一雙黑白分明的眼睛，用再真摯無辜不過的語氣破了局：“沒有人教侄兒啊。”

    “沒有人教你，你能看得懂起居注？”念平帝嗤笑，把太子的話當(dāng)作了小孩子的嘴硬，他不惜拋去好叔叔面孔，對(duì)太子施壓，“宸兒，朕知道你護(hù)下心切，可你要知道，君子有所為而有所不為，撒謊騙人可不是一個(gè)太子應(yīng)該做的，這是欺君之罪，你可明白？！”

    這個(gè)時(shí)候，心態(tài)稍微不好一點(diǎn)的孩子，要么被嚇哭，要么當(dāng)場(chǎng)下跪。

    只有聞宸不為所動(dòng)，還繼續(xù)維持著小孩子的天真與懵懂，真就像是在家里和家長(zhǎng)對(duì)話：“但侄兒沒有騙人啊。”

    “《成祖起居注》上都是畫，畫很難懂嗎？

    “那些字都是父皇在時(shí)就教過侄兒的，不需要誰來教，侄兒自己就能看懂啊，很難嗎？

    “皇叔父為什么一定要覺得侄兒看不懂呢？”

    成祖是個(gè)大老粗，在人生最應(yīng)該學(xué)習(xí)知識(shí)的少年階段，他都在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗。他在起居注上作畫，其實(shí)不是因?yàn)樗卸喔叽笊系乃囆g(shù)情cao，只是因?yàn)樗J(rèn)字不多啊。

    天知道這樣的成祖，哪里來的那么多自信，覺得全天下人都沒有他厲害。

    但總之就是，就成祖的文化水平，他的起居注真就是幼兒?jiǎn)⒚呻A段的讀物。至于天和帝在世時(shí)，到底有沒有教太子識(shí)字，那誰知道呢？太子和太后說有，那就是有啊。總不能你念平帝還曾經(jīng)趴在大內(nèi)的墻頭，去窺探過兄長(zhǎng)天和帝是怎么養(yǎng)兒子的吧？

    念平帝：“?。?！”就很氣，但還是無言以對(duì)，不管怎么說，他皇兄天和帝總是要大過他的。

    池寧差點(diǎn)沒大笑出聲，他總算明白了太子為何那么多書不說，偏偏挑了起居注來說事，原來是在這里等著念平帝。

    很深謀遠(yuǎn)慮了。

    包括王洋在內(nèi)的大臣，都對(duì)太子高看了一眼。

    這次問答的重點(diǎn)，不在于太子到底看了什么書，而在于他表現(xiàn)出來的遠(yuǎn)見。這樣的走一步看十步，哪怕是天和帝在這個(gè)年紀(jì)，想必也不會(huì)有。居安思危，古人誠不我欺。

    聞宸會(huì)有所準(zhǔn)備，當(dāng)然不可能是他有多聰明，能預(yù)料到念平帝的思路，而是他上輩子經(jīng)歷過啊。他當(dāng)年回答的便是四平八穩(wěn)的《論語》，自以為扛過了念平帝的問題陷阱，卻不想不僅在殿前問答時(shí)回答得磕磕絆絆，還在后面連累了李jiejie……

    念平帝不甘心，又試圖掙扎了一下：“你，竟能記得那么早以前的事嗎？”

    小太子羞澀一笑：“說來也是怕皇叔父笑話，侄兒平日在東宮里，除了玩耍就沒有其他事情了，總會(huì)覺得時(shí)間太過漫長(zhǎng)無聊，只能依靠回憶以前，來找點(diǎn)事情做。”

    “侄兒其實(shí)早就想與皇叔父說了，既然今日叔父主動(dòng)提起，想必叔父也是覺得，侄兒已經(jīng)到了該讀書的年紀(jì)，不能再這么荒廢學(xué)業(yè)下去，畢竟皇兄他們當(dāng)年五歲就已經(jīng)入閣了呀。侄兒知道皇叔父可憐侄兒幼年失怙，偏愛于我，想要多讓我多享受幾年童趣?！?/br>