“那我跟你去東院?！睗鲗礋o(wú)所謂，對(duì)他來(lái)說(shuō)，在哪里都一樣，只是有個(gè)熟人方便一些。

    “真的嗎？太好了，咱們快點(diǎn)去問(wèn)問(wèn)。”路非興奮的拉著濛尨加快了速度。

    東院的教導(dǎo)主任是個(gè)戴著黑框眼鏡的女人，一身黑色短裝，頭發(fā)也是利落的短發(fā)。

    “你就是萌萌？”教導(dǎo)主任上下打量著濛尨，“你要入我的東院？”

    濛尨點(diǎn)頭，“有要求嗎？”

    教導(dǎo)主任搖搖頭，她哪里敢說(shuō)什么？只是為了天賦也不能太差了吧？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)升學(xué)考試，直接開(kāi)后門進(jìn)來(lái)的人，武力值聽(tīng)說(shuō)還不錯(cuò)，精神力和□□都很強(qiáng)悍，但對(duì)植物的親和力太低的話，還是不能做個(gè)靈植師。

    “那邊有幾個(gè)毛球獸，你走過(guò)去，它們有一個(gè)朝你過(guò)去了都可以，前提是不能動(dòng)粗?！痹撛嚨倪€是要試，太差了就扔D班去。

    毛球獸說(shuō)是獸，其實(shí)是一種行走植物，用來(lái)檢測(cè)植物親和度的，只是名字叫毛球獸而已。

    濛尨挑了下眉，淡定的走了過(guò)去，朝那五個(gè)瑟瑟發(fā)抖像仙人球一樣的金色毛球獸伸出了手，“過(guò)來(lái)。”

    五個(gè)毛球獸沒(méi)動(dòng)，用黑色的小眼珠滴溜溜的看著他。

    “嘖?！睗鲗疵蛄讼麓?，“過(guò)來(lái)給你們吃好吃的?！?/br>
    毛球獸抖了下，其中一個(gè)最小的顫顫巍巍的伸出四個(gè)觸角爬了過(guò)來(lái)，爬到濛尨的掌心后安靜的盯著他。

    其他的毛球獸看到?jīng)]有危險(xiǎn)，也爬了過(guò)來(lái)，圍著濛尨的腳，四根透明的觸角努力爬他身上去。

    濛尨也沒(méi)嫌棄，直接抓了過(guò)去，看得教導(dǎo)主任心驚rou跳，太粗魯了。

    給它們喂了點(diǎn)水，毛球獸們舒舒服服的打滾，還喊著要撓撓。

    濛尨也不確定可不可以了，便給它們撓了兩下。

    一根柔嫩的枝葉冷不丁出來(lái)，把五個(gè)毛球獸給掀了出去。

    大牡丹傲嬌的從濛尨懷里出來(lái)，變大，怒氣沖沖的對(duì)毛球獸吼：“給老子滾！莫挨老子老大！”

    毛球獸們擠在一塊，發(fā)出細(xì)微的聲音，只有濛尨能聽(tīng)到它們?cè)谡f(shuō)什么：“我們?cè)僖膊桓依??！?/br>
    宣示完主權(quán)后，大牡丹哼了一聲又變小跳進(jìn)濛尨的衣袖。

    濛尨：“能進(jìn)去了么？”

    教導(dǎo)主任如夢(mèng)初醒：“……可以，A班。”

    作者有話要說(shuō)：　　周更~真的沒(méi)坑，感謝小天使們的不離不棄，有存稿了盡量日更，么么噠~

    第59章 59

    這是教導(dǎo)主任能給出的最合理又最不惹人眼球的班級(jí), 其實(shí), 濛尨這天賦去S班也綽綽有余，她就沒(méi)見(jiàn)過(guò)比濛尨還要親植的人?？上н@個(gè)好苗子是來(lái)混日子的，這就……

    “萌萌, 你跟我在一個(gè)班誒，以后咱們能一塊去班級(jí)也能一塊做作業(yè)了?！甭贩歉吲d的說(shuō)著。

    濛尨頓了下, 他睡了那么久早就忘了來(lái)學(xué)校的小崽子們還要寫(xiě)作業(yè)這回事, 看著對(duì)作業(yè)毫不恐懼的小伙伴, 他欣慰的說(shuō)：“好好寫(xiě)作業(yè)?！?/br>
    路非愣了愣，覺(jué)著濛尨說(shuō)話的語(yǔ)氣有點(diǎn)怪怪的，只是想不通就不想了，笑著應(yīng)下：“我會(huì)努力的?！?/br>
    “真乖?！?/br>
    這么乖的學(xué)生一定會(huì)好好完成作業(yè), 濛尨也放心了，抄作業(yè)這種事交給小弟們，反正它們手多（枝葉多）, 隨便寫(xiě)寫(xiě)就行。

    A班沒(méi)有S班那么好, 來(lái)這兒的人大部分都小心翼翼的想努力學(xué)習(xí)到S班去, 因?yàn)槊堪肽陼?huì)有三個(gè)名額，超過(guò)S班最后三名就能去。其他班級(jí)也是這么晉升的，咸魚(yú)狀態(tài)的很少, 濛尨這樣的異類更少。

    進(jìn)去之后, 班級(jí)里非常安靜，濛尨找了個(gè)角落窩著，路非也坐在他身邊。

    混日子的辦法無(wú)非是睡覺(jué)、玩游戲、看小說(shuō)或者刷一些有的沒(méi)的小視頻, 最好耗的就是時(shí)間，又不會(huì)等人，過(guò)了就是過(guò)了。

    黑發(fā)青年進(jìn)來(lái)后，環(huán)顧一周，隨后笑瞇瞇的問(wèn)：“哪位是萌萌？”

    聽(tīng)到問(wèn)話，濛尨舉了舉爪子，對(duì)于這些老師，只要不太過(guò)分，他也可以尊重一下。

    青年微微頷首，面帶笑容：“我是教植物健康學(xué)的老師，姓葉，你們可以叫我葉老師，每周兩天我的課程，不說(shuō)非常重要，也是中等吧，學(xué)好總沒(méi)錯(cuò)。”

    接下來(lái)說(shuō)的什么，濛尨一手撐著下巴看窗外發(fā)呆沒(méi)多聽(tīng)，這個(gè)老師也沒(méi)管。

    一共四個(gè)老師，五天見(jiàn)完了，都是問(wèn)一遍誰(shuí)是濛尨，然后不去管。也不能說(shuō)完全不管，至少他問(wèn)一個(gè)問(wèn)題的話，老師會(huì)快速回答，他不說(shuō)話就當(dāng)沒(méi)有這個(gè)人。

    這種態(tài)度引起了班里其他學(xué)生的注意，可反映也沒(méi)用，濛尨又不吵別人聽(tīng)課，只是安安靜靜的待著罷了。

    后面就沒(méi)人去管他了，這種連教導(dǎo)主任都要給面子的人，誰(shuí)再去管那可真是蠢。

    食堂里新開(kāi)了一個(gè)小窗口，每天排隊(duì)的人不計(jì)其數(shù)，可他們的廚子非常任性，想做就做，不想做就關(guān)著。

    后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，只要濛尨過(guò)去吃食堂，那個(gè)小窗口一定是開(kāi)著的。

    “他們跟著我做什么？”濛尨疑惑的問(wèn)小伙伴。

    路非往他身后看了一眼，好幾個(gè)人鬼鬼祟祟的跟著，又不敢離得太近，還自以為藏得很好?！按蟾攀窍敫闳コ孕∈程冒桑俊?/br>
    “不是都開(kāi)著的？他們不認(rèn)路？”

    “嗯……可能是萌萌你的運(yùn)氣比較好，那個(gè)小食堂并不是每時(shí)每刻開(kāi)著，大多數(shù)是關(guān)著的，說(shuō)來(lái)也奇怪，你每次去都能搶到好位置好菜?！甭贩穷H為感慨，有這樣的朋友，他非常自豪。