但卻被白耀元叫住了：“白同學(xué)，來我辦公室一趟，你作業(yè)有問題。”

    韓南郡看著穆蘭離開的方向，只能先把自己的想法放下，跟著白耀元去了他的辦公室。

    剛把單人辦公室的門關(guān)上，白耀元就快速放下了手里的東西，然后說道：“剛剛唐校長發(fā)來的消息，有個(gè)高二的男生在宿舍失魂了，我們很有可能弄錯(cuò)了對象。”

    韓南郡大驚：“不是穆蘭？”

    白耀元拉起衣服下擺，揭下了符紙，恢復(fù)了本來的面貌說道：“暈倒男生的宿舍已經(jīng)封了，前面十幾個(gè)暈倒的學(xué)生里面有他的舍友，宿舍沒人，我們?nèi)タ纯?。?/br>
    韓南郡聞言，也趕緊揭下了襯衣內(nèi)側(cè)的符紙，恢復(fù)了原本的面貌之后，和白耀元一起出了辦公室直奔那個(gè)男生的宿舍。

    一路上倒是沒有引起多少人的注意，到了男生宿舍之后，宿管早就被唐校長打過招呼，直接把他們倆帶到了宿舍。

    剛打開門，兩人都被右邊床上的黑氣吸引了注意力。韓南郡和宿管道謝之后，就和白耀元關(guān)門探查起來。

    兩個(gè)人走到右邊床上，拿開了黑氣最濃郁中央的枕頭，果然看到枕頭下面有一個(gè)棕色皮質(zhì)的筆記本——和穆蘭最近抱著的筆記本一模一樣！

    韓南郡驚訝地拿起筆記本，還沒來得及說話，就被白耀元一把捂住了嘴，還被他迅速帶進(jìn)了浴室里面藏了起來。

    韓南郡睜大眼睛，還不知道發(fā)生了什么。

    白耀元也不知道是故意的還是怎么著，偏偏貼著韓南郡的耳朵吹氣說道：“有人?！?/br>
    白耀元清晰地感覺到韓南郡整個(gè)人在他說話的時(shí)候都在顫抖。嗯，記下了，耳朵比較敏感。

    果然，在白耀元?jiǎng)倓傉f完“有人”之后，宿舍的門就被悄聲推開了。

    白耀元為了不引起注意，并沒有把浴室的門關(guān)上，只是用了一個(gè)巧妙的角度，讓進(jìn)來的人察覺不到浴室里面有人。

    來人好像也在宿舍里面翻找著什么東西，乒鈴乓啷的，動(dòng)靜還不小。

    韓南郡的嘴還被白耀元捂著，他睜大眼睛用眼神示意道：他一會(huì)兒進(jìn)浴室了怎么辦？

    白耀元指了指洗手臺(tái)邊的沐浴露：砸暈了再說。

    韓南郡眼睛瞪得更大了，白耀元被韓南郡的可愛光波擊倒在地。

    許是想什么就會(huì)來什么，這人的腳步聲還真的離浴室越來越近，但是沒等他走到的時(shí)候，宿舍外面突然傳來了宿管阿姨的聲音：“兩位大師啊……”

    來人低聲罵了句“cao”就趕緊翻窗出去了。所幸這宿舍還好在一樓，要是樓層高點(diǎn)兒，怕是代價(jià)就大了。

    白耀元和韓南郡從浴室出來，宿管阿姨也正好推門進(jìn)來，笑著說道：“看我這個(gè)記性，唐校長說把宿舍鑰匙給您二位的，剛剛給忘了，趕緊給您二位送過來?！?/br>
    韓南郡接過鑰匙，又道了一遍謝之后，宿管阿姨就出去了。

    韓南郡關(guān)上門轉(zhuǎn)頭，看到了白耀元正蹲在宿舍窗戶邊，好像在看什么東西。

    “怎么了？”

    白耀元揚(yáng)了揚(yáng)手里的懷表：“撿到了一個(gè)懷表，感覺應(yīng)該是剛剛那個(gè)人的。”

    韓南郡看了看那塊懷表，想不出所以然來，干脆問道：“這個(gè)男生暈倒，還有誰知道嗎？”

    白耀元起身，“唐校長說這小孩兒是在宿舍里面暈倒，班主任發(fā)現(xiàn)沒來上課，來了宿舍找人才發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該沒什么人知道才對。你想到了什么？”

    “除了我們之外，學(xué)校里面應(yīng)該還有人知道這些小孩兒的暈倒有蹊蹺，并且掌握的規(guī)律和消息應(yīng)該比我們更多，”韓南郡看著自己手里拿著的筆記本，“這個(gè)筆記本，穆蘭手里也有一個(gè)。我覺得這個(gè)應(yīng)該就是廖清清和穆蘭說的日記本，而且上面附著的怨氣這么大……”

    白耀元接過筆記本，翻開來后，發(fā)現(xiàn)里面每一頁都是摩斯密碼的點(diǎn)和橫線。

    “摩斯密碼？”

    白耀元看了看之后搖頭，“是摩斯密碼的載體，但是使用人變形重組了，沒有翻譯的密碼本，我們是看不懂的。”

    韓南郡皺眉看著密碼本，又環(huán)顧了一下房間，說道：“應(yīng)該就只有這個(gè)了吧，剛剛那個(gè)人是不是也來找這個(gè)筆記本的？”

    白耀元點(diǎn)頭，又看了看自己手里的懷表：“應(yīng)該只有這個(gè)筆記本了。這個(gè)懷表也很奇怪，都什么時(shí)代了，還有人用懷表看時(shí)間？”

    韓南郡想了想，“還有一個(gè)問題，每次這些小孩兒暈倒之前都是會(huì)反抗的，那這次這個(gè)小孩兒呢？”

    “唐校長不知道，得我們自己打聽才行?！卑滓皣K”了一聲，這個(gè)單子比他想象的更復(fù)雜。

    韓南郡聽到這里，不由得苦笑攤手：“不行啊，我好像已經(jīng)被孤立了?！?/br>
    白耀元皺眉，立即改變方案：“那算了，別扮學(xué)生老師了，直接進(jìn)來查吧?！?/br>
    “別啊，”韓南郡笑了笑，“說不定被孤立也是好事啊?！?/br>
    白耀元一臉的不情愿。

    韓南郡好笑，打趣一般地抱怨道：“你這個(gè)人真是，一開始說要這么出單的人是你，現(xiàn)在說不玩兒了的人也是你，你怎么這么難伺候?。磕闶遣皇峭鎯翰黄?？”

    白耀元沒說話，也沒被韓南郡的自我打趣逗笑，反而是掏出了手機(jī)就準(zhǔn)備給唐校長打電話。

    韓南郡一把就把他手機(jī)奪過來了，“我說真的，我覺得說不定有別的收獲。我感覺這些被孤立的小孩兒也有抱團(tuán)的現(xiàn)象，說不定之后他們就要找上我了呢？我也更好探查。你不要鬧好不好？”