第49節(jié)
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那人穿得十分戶外,身形高大,黑發(fā),球鞋,肩上挎著只大包,像是裝著體育用品,姿態(tài)挺拔陽(yáng)光。 姜未用力眨了眨眼,她沒(méi)看錯(cuò)。 雖然只有一個(gè)背影,可她可以肯定,那個(gè)人就是和她一起爬雪山的男人。 這個(gè)身影太熟悉了,熟悉到她未必能描繪出來(lái),但一旦親眼見(jiàn)到,一定不會(huì)認(rèn)錯(cuò)。 姜未忽然感覺(jué)到一陣想要哭的沖動(dòng),她慌慌張張地站起來(lái),顧不得腳上尖銳的疼痛,朝著那人的方向快步追去。 第37章 在姜未休息的這條長(zhǎng)椅背后, 就是通往三樓的扶梯。 她徑直乘坐扶梯往上, 連疼痛都顧不得了, 嫌扶梯速度太慢, 她步行連上幾層, 來(lái)到三樓。 這一層是都市男裝區(qū),姜未放眼望去, 沒(méi)看到剛才那個(gè)背影。 萬(wàn)隆百貨實(shí)在是太大了,從這頭, 望不到那頭,還分為ab兩座大廈,中間互通,剛才那人所乘的扶梯剛好在b座的連接口。 他有可能在男裝區(qū)任意一家店鋪里, 可能去了樓上,也可能去了b座。 姜未盲目地找了許久, 三樓的每一層店鋪, 甚至還去了趟b座,樓上樓下的跑, 如同大海撈針。 后來(lái)她實(shí)在是累得不行, 腳后跟也磨破了,體力還行,但這雙腳實(shí)在是受不了了。 她沮喪得不行, 拖著沉重的步伐,來(lái)到三樓扶梯處的長(zhǎng)椅坐下來(lái)。 雖然希望很渺茫,但姜未仍然抱著一絲希望。 她不是個(gè)輕易放棄的人。 至少, 他出現(xiàn)在自己面前,和自己在同一個(gè)城市生活,還是個(gè)活生生的人。 這說(shuō)明,那一切都不是她的想象,或者錯(cuò)覺(jué)。 在姜未的生命中,曾經(jīng)確確實(shí)實(shí)地存在過(guò)這個(gè)人。 最重要的是,他的確不是秦賜。 她休息了一會(huì)兒,準(zhǔn)備起來(lái)再尋找一番,卻在這時(shí)候接到秦賜的電話。 好巧不巧的,偏偏在這時(shí)候打過(guò)來(lái)。 姜未用紙巾按住腳后跟的傷口,姿態(tài)別扭地握著電話,“怎么了?” “你在哪里?” “我在萬(wàn)隆百貨逛街?!?/br> 如果秦賜真的派人跟蹤她,那他多此一問(wèn),未免也太戲多了。 再說(shuō),她手機(jī)里的支付方式綁的是秦賜的卡,這邊消費(fèi),那頭馬上就有短信提示。 還需要問(wèn)? 姜未氣喘吁吁地,心情也不大好,語(yǔ)氣難免冷淡了一些。 秦賜聽(tīng)得出來(lái),卻好像毫不在意一樣。 “以后逛街提前跟我說(shuō),我派人陪你,你一個(gè)人太不方便了?!?/br> “不需要你那個(gè)助理陪,我一個(gè)人逛挺好的?!?/br> 秦賜淡淡地笑了一聲,低沉地說(shuō):“那以后我陪你,可以嗎?” 姜未未置可否。 她已經(jīng)累得沒(méi)什么力氣,隨便秦賜說(shuō)什么,她左耳朵進(jìn),右耳朵出。 “逛完了就回家吃飯吧,我給你請(qǐng)的老師要到了?!鼻刭n還真是把這事放在心上。 然而時(shí)過(guò)境遷,姜未現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)不太熱衷,她有更要緊的事cao心。 萬(wàn)隆百貨的f出口,正對(duì)著一條車(chē)道,秦賜派來(lái)的司機(jī)將車(chē)停在這里,專程接姜未回家。 她拎著幾只手提袋,一進(jìn)屋,全扔在沙發(fā)上,脫了鞋,有氣無(wú)力地坐下來(lái)。 章淑梅看見(jiàn)姜未的腳,哎喲一聲,找來(lái)家里的醫(yī)藥箱,慌里慌張地,直接撕了塊創(chuàng)可貼就要貼到她腳上。 一看就知道她毫無(wú)處理傷口的經(jīng)驗(yàn),姜未嘆了口氣,讓她去忙廚房,自己拿棉簽?zāi)藢拥夥?,然后貼上層膠布。 姜未抱著膝蓋,靜靜地發(fā)了會(huì)兒呆。 明明那男人都跟她求婚了,難道是她拒絕他了,之后才會(huì)跟秦賜在一起嗎? 可在日記里,她是這樣寫(xiě)的: “因?yàn)閺暮芫靡郧?,我們的命運(yùn)就緊緊相連……” 這是不是說(shuō)明,其實(shí)她和秦賜很早以前就認(rèn)識(shí)了,絕不是秦賜所說(shuō)的,相親結(jié)婚? 當(dāng)你失憶了,最可怕的地方就在這里。 過(guò)去是一片空白,能夠任人涂抹,由他怎么說(shuō)都行。 可隨著時(shí)間推移,她的記憶一塊塊浮現(xiàn),卻發(fā)現(xiàn)和抹上去的色彩相沖突,畫(huà)面充滿了違和感。 吃過(guò)午飯,秦賜給她找來(lái)的英文老師到家里報(bào)道。 老師叫李知云,四十多歲的女教師,之前在私立中學(xué)任教,生孩子后辭職了,這幾年才重新出來(lái)工作。 李老師化一層淡妝,衣著看起來(lái)十分樸素,但氣質(zhì)嫻雅,一舉一動(dòng)都顯現(xiàn)出知性的魅力。 給人的印象不錯(cuò)。 她不像之前的瑜伽老師桑賈伊,很少和姜未閑聊,第一堂課,先了解姜未目前的英語(yǔ)水平,再根據(jù)情況制定教案和教學(xué)方法。 感覺(jué)是個(gè)十分認(rèn)真的老師。 這就有些為難姜未了。 她的英語(yǔ)水平,完全可以應(yīng)付日常對(duì)話,也能聽(tīng)懂英文原聲電影。 這種程度,根本不需要一對(duì)一教學(xué)。 姜未不想騙李知云,她老老實(shí)實(shí)地說(shuō):“其實(shí),我能聽(tīng)懂?!?/br> 李知云笑得格外溫柔:“沒(méi)關(guān)系,秦太太,您的情況,您先生已經(jīng)跟我說(shuō)明白了,其實(shí)在我的學(xué)生里,也有許多成年人,都是之前因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ),現(xiàn)在學(xué)習(xí)也來(lái)得及,您不必有任何心理負(fù)擔(dān)?!?/br> 姜未:“……” 她聽(tīng)出來(lái)了,李知云以為她在打腫臉充胖子,不懂裝懂。 “我可以問(wèn)問(wèn),秦賜是怎么跟你說(shuō)的嗎?” 李知云臉上掛著淡淡的笑,講得十分委婉:“我只知道您從前因?yàn)樯眢w原因不得不輟學(xué),其他就不清楚了?!?/br> 姜未苦惱地低下頭。 她實(shí)話也說(shuō)了,可沒(méi)人信。 如果這是她最近無(wú)聊看過(guò)的爽文,她應(yīng)該當(dāng)場(chǎng)飆一段專業(yè)英語(yǔ),啪啪打臉眾人,走上人生巔峰。 可這是現(xiàn)實(shí)生活。 一個(gè)高中輟學(xué),不務(wù)正業(yè)的資深廢宅女青年,在所有人眼中都是個(gè)英語(yǔ)白癡,突然來(lái)一段鳥(niǎo)語(yǔ),只怕被被人當(dāng)作神經(jīng)病關(guān)起來(lái)。 不對(duì)。 一定有哪里不對(duì)。 李知云給姜未帶來(lái)一張英語(yǔ)試卷,初中水平的,她想測(cè)試一下姜未還記得多少。 姜未盯著那些幾乎算是白給的問(wèn)題,陷入了沉思。 既然裝傻就要裝到底,她借口腳疼,沒(méi)力氣做題,直接交了白卷。 態(tài)度還相當(dāng)?shù)乩碇睔鈮选?/br> 最好讓李知云認(rèn)為她是個(gè)冥頑不靈的差生,知難而退,自己放棄。 可她真的是好涵養(yǎng),面不改色地接過(guò)卷子,說(shuō)是明天這個(gè)時(shí)候,再來(lái)給她上課。 “老師,能把試卷還給我嗎?”姜未無(wú)可奈何地說(shuō)。 李知云把試卷翻過(guò)來(lái),看到背面的的涂鴉畫(huà),笑著看著姜未一眼,“這畫(huà)的是什么?” 姜未嘆口氣,把畫(huà)拿回來(lái):“隨便畫(huà)畫(huà),沒(méi)什么?!?/br> 不怪她看不出,就連姜未自己都覺(jué)得這幅畫(huà)不忍直視。 幼稚的線條,天馬行空的畫(huà)風(fēng),根本連兒童畫(huà)都比不上。 姜未原本是想,把剛才萬(wàn)隆百貨里看到的那一幕,用圖畫(huà)記錄下來(lái),看能不能想起一些細(xì)節(jié)。 一下筆,她就發(fā)現(xiàn),自己根本不會(huì)畫(huà)畫(huà)。 她不敢相信自己小時(shí)候真的學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)。 日記本里那些畫(huà),雖然線條凌亂,極其抽象,但藝術(shù)感躍然紙上,絕對(duì)是有美術(shù)功底的。 這讓姜未更加懷疑,那本日記并不是自己的。 記憶會(huì)褪去,但學(xué)過(guò)的知識(shí)仍然存在,她仍然會(huì)騎自行車(chē),打網(wǎng)球,沒(méi)道理會(huì)把美術(shù)忘得一干二凈。 畫(huà)出來(lái)的東西,你認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)你。 秦賜晚上回來(lái),問(wèn)姜未學(xué)習(xí)得怎么樣。 “就那樣吧。”她專心吃飯,表情冷冷淡淡地,心事重重的樣子。 秦賜一直在看她。 他坐在對(duì)面,不怎么動(dòng)筷子,好像沒(méi)什么食欲,姜未的余光看到,他想和她說(shuō)話,卻欲言又止地,因?yàn)榻锤静唤o他眼神。 這樣其實(shí)很辛苦。 冷漠是一把雙刃劍,刺傷別人的同時(shí),也冰封了自己的心。 姜未迫使自己對(duì)秦賜冷漠起來(lái)。 但她矛盾的地方在于,她根本不確定秦賜做了什么。