楊女士出生在剛經(jīng)歷了叁年自然災(zāi)害的1962年，實(shí)則那一年其實(shí)旱情依然很嚴(yán)重，一些偏僻的鄉(xiāng)下甚至整個(gè)村的人都餓死了。

    楊女士在給炎祎回憶自己小時(shí)候的事時(shí)，總會(huì)提到和舅舅小姨去撿炭花，給別人做火柴盒等雜工來補(bǔ)貼家用。

    家里揭不開鍋時(shí)，在醫(yī)院洗衣房做工的外公，有時(shí)還會(huì)從婦產(chǎn)科帶回別人生完孩子后不要的胎盤回來，煮一下給家里人充饑。

    楊女士出生沒幾年就又來到了文化大革命的動(dòng)蕩時(shí)期，舅舅小學(xué)未上完就被迫出來工作補(bǔ)貼家用，供兩個(gè)meimei勉強(qiáng)讀完了高中。

    楊女士上有扛起一家經(jīng)濟(jì)大頭的哥哥，下有受父母寵護(hù)的小妹，是家里最不受父母關(guān)注的老二，卻是讀書最努力用功，最有出息的一位。

    楊女士當(dāng)時(shí)在學(xué)校的成績(jī)名列前茅，各個(gè)科目都沒有弱項(xiàng)，多次被各科老師點(diǎn)名夸獎(jiǎng)，文科理科老師都在搶這名優(yōu)秀的學(xué)生。

    就在老師們感嘆自家學(xué)校又能多一名高考狀元時(shí)，卻聽到了楊女士放棄參加高考的決定。

    當(dāng)時(shí)許多人都表示不解，甚至來勸說楊女士，都被她給回絕，直到幾年之后，家里人才知道事實(shí)真相。

    年輕時(shí)的楊女士活潑開朗天真善良，就和現(xiàn)在的炎祎一樣，對(duì)外展露出年輕人的朝氣與活力。

    哪怕生活艱難困苦，也像小太陽(yáng)一般散發(fā)著光和熱，正如她的名字，楊霞，吸引了一片人的目光。

    那時(shí)的楊霞還涉世未深，對(duì)世間的人事物都給予善意與體諒，對(duì)詩(shī)人們描繪的風(fēng)花雪月充滿著向往。

    于是，剛來她們學(xué)校任職的新老師，便深深吸引住了少女的目光。

    他長(zhǎng)相清雋，帶有著詩(shī)人一般陰郁深沉的氣息，于那時(shí)處在青春期的少女來說，就像散發(fā)著香味去誘惑蝴蝶的陳傷子，外貌淡雅優(yōu)美，實(shí)則暗藏劇毒。

    新老師名叫陳淞，戴著一副斯文的圓框眼鏡，擅長(zhǎng)地理，楊霞成了他的課代表。

    陳淞在文革時(shí)期被紅衛(wèi)兵拉去批斗過，右手手腕落下了輕微的殘疾，兩個(gè)月前平反后被分配到了楊霞的學(xué)校任職做老師。

    身為一個(gè)文人，握筆的右手就是吃飯的飯碗，楊霞得知陳淞的遭遇后既憤慨紅衛(wèi)兵們專橫暴力，也對(duì)這位有著詩(shī)人氣息的青年教師充滿同情。

    因?yàn)槭旨?，陳淞上課寫不了板書，做為課代表的楊霞自告奮勇地上前替他書寫，少女寫得一手好字，橫平豎直，鐵畫銀鉤，留下的每一個(gè)字都叫人賞心悅目，舍不得擦去。

    陳淞樣貌清秀俊逸，在校里有不少女學(xué)生女老師傾慕他，再加上他曾經(jīng)悲慘的經(jīng)歷更是讓女人們看向他的眼光里帶上了對(duì)文弱書生的愛憐。

    楊霞經(jīng)常會(huì)組織一些女學(xué)生去陳淞家里看望，有時(shí)還會(huì)幫他整理一下家務(wù)。

    椿城是個(gè)濕度大的霧都，四五月開始就會(huì)陰雨連連，陳淞的手疾這時(shí)也會(huì)疼得厲害，右手使不上力。

    楊霞是跑陳淞家最勤的一位，十七歲的少女，并不懂什么情愛與喜歡，或許僅僅只是單純地覺得這個(gè)男人可憐。

    一次陰雨天，大家都不想出門，楊霞只好獨(dú)自一人去陳淞家?guī)兔Α?/br>
    其實(shí)要打掃這間單屋并不需要花費(fèi)多少時(shí)間，房間里就一張床，一個(gè)書桌，一個(gè)柜子，便是全部的家當(dāng)。

    楊霞一人整理完后來到床邊和陳淞告別，剛要轉(zhuǎn)身，就被男人突然拽住了手腕。

    “陳老師？”

    那時(shí)，楊霞還叫他為老師。

    那時(shí)，她并不知道，這位老師會(huì)改變了她的一生。

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    作者有話說：

    陳傷子：學(xué)名“光萼茅膏菜”，常生長(zhǎng)于潮濕的草叢或林地，有毒，是一種捕蟲草，卻能開出非常漂亮的白色小花，有興趣可百度百科。

    陳傷子，像不像陳淞其人？

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