這才回過(guò)神，陳熙紅著臉搖搖頭，從易仲宣離開(kāi)的方向上收回了目光，陳熙跟上幾人的步伐，快步朝著教學(xué)樓走去。

    并沒(méi)有將陳熙的反應(yīng)看在眼里，洛遠(yuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)頭去看先前那個(gè)【樓】學(xué)長(zhǎng)的方向。

    只見(jiàn)明明剛才還在那里的人，竟然不見(jiàn)了。

    跟在梁進(jìn)身后，很快，幾人就抵達(dá)了土系學(xué)院的教學(xué)大樓。

    遠(yuǎn)觀整個(gè)土系學(xué)院大樓，只見(jiàn)整個(gè)土系大樓的外觀，就跟土星是一模一樣的，教學(xué)樓的樓身呈現(xiàn)球形，而【星云】的部分，就是環(huán)形上升到各個(gè)樓層的折疊式電梯了。

    “新生的教室在一層左手的第一個(gè)大廳，就在那兒，你們過(guò)去吧?！?/br>
    對(duì)著不遠(yuǎn)處一間敞開(kāi)的階梯教室指了指，梁進(jìn)說(shuō)道。

    “是?！?/br>
    “我就在樓上上課，有什么事情你們可以來(lái)找我?！边@句話雖然是對(duì)著所有人說(shuō)的，但梁進(jìn)的目光還是盯著洛遠(yuǎn)。

    “好~”

    看著梁進(jìn)的背影，這邊，一路上一直沉默的陳熙突然說(shuō)道，“洛遠(yuǎn)，梁學(xué)長(zhǎng)對(duì)你真好?！?/br>
    “是啊?！辈徽f(shuō)還不覺(jué)得，被陳熙這么一說(shuō)，另外一名學(xué)生連忙附和道。

    “梁學(xué)長(zhǎng)之前還帶著我們?nèi)ニ奚針钦疫^(guò)你，沒(méi)有找到你之后，梁學(xué)長(zhǎng)才帶著我們過(guò)來(lái)的?！?/br>
    “就是說(shuō)啊，原本梁學(xué)長(zhǎng)還叫我們等你的，沒(méi)想到你先到一步了。”

    看著其他新生們羨慕的眼神，洛遠(yuǎn)淡淡的道，“因?yàn)橹埃鲞^(guò)面，所以很熟悉?！?/br>
    老實(shí)說(shuō)，他對(duì)梁進(jìn)的印象也十分不錯(cuò)。

    梁進(jìn)恐怕也是基于這一點(diǎn)，才對(duì)他格外關(guān)照吧？

    “這樣啊......”

    露出一副原來(lái)如此的表情，新生們點(diǎn)點(diǎn)頭。

    之前跟他碰過(guò)面？

    怪說(shuō)不得梁學(xué)長(zhǎng)對(duì)洛遠(yuǎn)這么好了！

    然而，看著洛遠(yuǎn)輕描淡寫的臉，唯有陳熙輕聲的說(shuō)道。

    “真的是這樣嗎？”

    奇怪的看了陳熙一眼，洛遠(yuǎn)揚(yáng)起眉毛，“怎么了？”

    “啊，沒(méi)什么?！?/br>
    見(jiàn)洛遠(yuǎn)看向自己，收斂了臉上的表情，陳熙連忙搖頭說(shuō)道。

    “既然如此，就進(jìn)教室吧。”

    不再理會(huì)身后的陳熙跟其他學(xué)生，洛遠(yuǎn)走進(jìn)了1號(hào)教室。

    等洛遠(yuǎn)一行人進(jìn)入了1號(hào)教室，才發(fā)現(xiàn)1號(hào)教室當(dāng)中已經(jīng)坐著五六十名學(xué)生和一個(gè)老師了。

    那老師看起來(lái)四十多歲的樣子，身材十分高大，一臉絡(luò)腮胡的臉上，表情也相當(dāng)嚴(yán)肅。

    見(jiàn)洛遠(yuǎn)幾人進(jìn)來(lái)，老師倒也沒(méi)說(shuō)什么，隨意的找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，很快，隨著上課鈴聲的響起，第一堂課就開(kāi)始了。

    站上了講臺(tái)，那名老師看著臺(tái)下躍躍欲試的新生們一眼。

    “大家好，先自我介紹一下，我是你們的級(jí)任老師，楊濤，高興你們能考入宇宏魔武學(xué)校土系學(xué)院，我僅代表學(xué)院方面，對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎。另外，在今后的五年之內(nèi)，還請(qǐng)各位多多指教?！?/br>
    啪啪啪。

    聞言，臺(tái)下的學(xué)生都響起了熱烈的掌聲。

    “那么，關(guān)于學(xué)校年級(jí)的調(diào)配，相信在你們進(jìn)入院系之前，帶你們參觀了校園的學(xué)長(zhǎng)們都已經(jīng)告訴過(guò)你們了，我在這里也就簡(jiǎn)單的再說(shuō)一遍?！?/br>
    “我們學(xué)校采用的是升級(jí)制度，是考核制度，換言之，只有順利通過(guò)了考核的學(xué)員，才可以從一年級(jí)升至二年級(jí)，這是學(xué)校訂的規(guī)則制度，不管是我們土系學(xué)院還是其他院系，都是這樣規(guī)定的?！?/br>
    “但是在這里，我還要說(shuō)明的是！我們土系院校自己的晉級(jí)規(guī)則！”

    雖然總的來(lái)說(shuō)，每個(gè)學(xué)院的規(guī)則差不多，但是，學(xué)校給了每個(gè)具體的院校充分的自主權(quán)，因此，在細(xì)則上面，每個(gè)院校之間也有不同的地方。

    掃了臺(tái)下的學(xué)生們一眼，楊濤繼續(xù)道，“由于我們土系學(xué)院是要為聯(lián)邦培育最佳的土系異能者人才，因此，在規(guī)則上，土系學(xué)院格外嚴(yán)格?！?/br>
    “在各位進(jìn)入三年級(jí)之前，所有在土系學(xué)院就讀的土系異能者，必須達(dá)到五級(jí)及五級(jí)以上，才擁有繼續(xù)留校學(xué)習(xí)的資格，如果在三年級(jí)下期，沒(méi)有達(dá)到五級(jí)的學(xué)員，則需要離板返鄉(xiāng)?！?/br>
    這話一出，頓時(shí)，原本興致勃勃的聽(tīng)著這個(gè)楊老師講述規(guī)則的學(xué)員們死寂之后，嗡的一聲議論開(kāi)了。

    “什么？！”

    “三年級(jí)下期達(dá)不到五級(jí)土系異能者的學(xué)員，必須離校？！”

    宇宏魔武學(xué)院　第三十一章（下）天才學(xué)員

    瞪圓了眼睛，聽(tīng)到講臺(tái)上的老師這么說(shuō)，座位上的學(xué)員們有些不能接受的說(shuō)道。

    不要說(shuō)土系異能者相比其他系別是多么難以晉級(jí)了，就單說(shuō)這個(gè)三年級(jí)之前必須達(dá)到五級(jí)的規(guī)定，這也太嚴(yán)格了吧！？

    要知道，但凡達(dá)到五級(jí)的土系異能者，都可以進(jìn)入各地的賭石協(xié)會(huì)了，五年的課程，要求所有學(xué)員在三年級(jí)前都達(dá)到五級(jí)，是不是太不人道了一些？

    “你們沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，這就是我要說(shuō)的規(guī)則?！?/br>
    并不將學(xué)員們的大驚小怪放在眼里，楊濤冷冷的說(shuō)道。

    “要是你們以為考入了學(xué)校就萬(wàn)事大吉的話，那么顯然，你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了！”

    “勤能補(bǔ)拙，天才也在于勤奮，將五級(jí)設(shè)置成三年級(jí)到四年級(jí)的關(guān)卡，一方面，可以檢測(cè)各位的天賦，另外一方面，也可以成為各位升學(xué)的壓力，讓你們?cè)谌雽W(xué)的前三年里，不斷提升自己的實(shí)力，而不是就這樣懈怠下去！”

    又看了看嘴巴張得可以塞下一顆鴨蛋的學(xué)員們一眼，楊濤道：“既然你們?cè)趯?shí)力考入土系學(xué)院，自然應(yīng)該對(duì)自己的前途有信心，要知道，但凡從土系學(xué)院畢業(yè)的學(xué)員，沒(méi)有哪一個(gè)的最終級(jí)別不是七級(jí)以上。”

    “這就是我要說(shuō)的第一件事情，也是開(kāi)學(xué)之前，要你們做好的心理準(zhǔn)備?！?/br>
    呆呆的看著講臺(tái)上的楊濤，臺(tái)下，學(xué)員忍不住議論紛紛。

    “我的天，五級(jí)……”

    “現(xiàn)在我終于知道，為什么說(shuō)宇宏學(xué)校土系是天才的搖籃了，搞了半天，不是天才的。早在三年級(jí)之后，就被踢出學(xué)校了嘛！”

    “我的媽呀，老師真以為五級(jí)是鬧著玩的？努力一下就可以隨隨便便的達(dá)到？”

    “就是說(shuō)呀，我簡(jiǎn)直懷疑，等我畢業(yè)的時(shí)候，能不能達(dá)到五級(jí)都是個(gè)未知數(shù)……”

    拿了一段時(shí)間給學(xué)生們消化了這個(gè)內(nèi)容之后，講臺(tái)上，楊濤又拍拍桌子。

    “肅靜！”

    被他這么一吼，頓時(shí)，臺(tái)下的學(xué)生們安靜了下來(lái)。

    “接下來(lái)，今天的第一堂課，就是對(duì)各位的入學(xué)考試進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，在這之前，按照過(guò)去的規(guī)矩，我們將根據(jù)各位的實(shí)際能力，把大家分為不同程度的小組進(jìn)行教學(xué)！”

    “其中，能力比較優(yōu)秀的小組，將會(huì)跳過(guò)一些初級(jí)的課程，直接進(jìn)行實(shí)際cao作方面的學(xué)習(xí)，而能力欠佳的小組，則需要從最初級(jí)的理論課程開(kāi)始。”