元安平對(duì)薛舟謹(jǐn)說(shuō)：“時(shí)間不早了，你該走了，慢走不送啊?！?/br>
    薛舟謹(jǐn)：“……”有這么待客的嗎！

    “別忘了，你可不是我的客人，聽(tīng)話點(diǎn)，不然哪天我就當(dāng)你的先生。讓別人知道你有我這樣一個(gè)先生，看你以后怎么出去混?！?/br>
    薛舟謹(jǐn)氣憤的離開(kāi)了。

    見(jiàn)薛舟謹(jǐn)走了，元安平道：“小孩脾氣挺大，看來(lái)還得多氣氣。怎么說(shuō)也是想當(dāng)官的人啊，得有容人之量啊，不都說(shuō)宰相肚里能撐船嘛?！?/br>
    仲孫連玨：“你只不過(guò)是欺負(fù)他，別說(shuō)的跟為他好似的?！?/br>
    元安平抱拳敬佩：“先生不愧是先生，一眼就看出事實(shí)真相，佩服。”

    “別貧了，去廚房燒火去。”

    第68章 考核

    看著已經(jīng)聚齊了的孩子們，元安平笑著說(shuō)道：“今日風(fēng)和日麗, 咱們換個(gè)寬敞點(diǎn)的地方考。去村里那棵大柳樹(shù)前面的那片空地上?！?/br>
    孩子們都奇怪為什么還要特地去別的地方考試, 畢竟這里的院子也待得下他們。而且, 大柳樹(shù)旁的那片空地，經(jīng)常是村里人湊一塊兒說(shuō)話的地方, 要是在那里考，村里的大人肯定會(huì)圍了不少。不過(guò)，元安平的話他們當(dāng)然得聽(tīng)，聽(tīng)話的拿著自己的東西往大柳樹(shù)那里走去。

    旁觀的薛舟謹(jǐn)也不知道元安平搞什么鬼, 但他今天來(lái)畢竟是要觀看的, 自然也跟了過(guò)去。

    正如元安平所講的一樣, 今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，所以，那片空地上也聚了不少的人。那些做活聊天的女人，還有湊一起說(shuō)話嘮嗑的男人們, 看到一群孩子都往這邊走來(lái), 身后還跟著元安平，有些好奇他們要做什么事。

    有個(gè)婦人好奇的說(shuō)：“杏花她娘, 今天不是說(shuō), 是什么考試的日子嗎？這些孩子咋都往這么來(lái)了？他們這是要去哪兒？還要出村子不成？”

    “我也不知道啊，聽(tīng)說(shuō)安平招什么教學(xué)助理, 還給錢(qián)，我家小寶也報(bào)名了，這兩天可用功了。”

    “要是真能當(dāng)上那個(gè)什么助理, 那可不小小年紀(jì)就能掙錢(qián)了。可比咱們這些大人還厲害呢?！?/br>
    “是啊，讀書(shū)人能跟咱們一樣嗎？讀了書(shū)，肯定比咱們厲害啊?！?/br>
    村里的女人們說(shuō)的高興，那些男人們也看的稀奇，家里有孩子跟著學(xué)字的，就更關(guān)心到底是怎么回事了。

    元安平來(lái)到空地上，沖在場(chǎng)的村民說(shuō)道：“今天天氣好，我就打算把考試的場(chǎng)所定在了這個(gè)空地上，希望不會(huì)耽擱你們的事?！?/br>
    “不耽擱，不耽擱。”

    “我們就是閑聊，哪有孩子們考試重要啊?！?/br>
    “是啊，孩子們考試要緊?！?/br>
    “安平，孩子們?cè)谶@邊考，我們是不是得離開(kāi)??？”

    ……

    元安平聞言，心道：“你們當(dāng)然不能離開(kāi)，考試還得靠你們呢。”

    原來(lái)元安平之所以讓這些孩子來(lái)這片空地上考試，并不是為了向村民展示他的教學(xué)成果，而是存單純?yōu)榱丝疾爝@些孩子。

    要當(dāng)教學(xué)助理，給其他孩子講課，不是單純的只要把他教的東西學(xué)會(huì)就行的。這還需要一份膽量，一份在眾人的目光之下，還能夠侃侃而談的能力。本來(lái)他是想讓沒(méi)參加考試的孩子當(dāng)做圍觀者的，但一想，這些孩子都處熟了，彼此或許都幫著對(duì)方講過(guò)課，起不到真正的考驗(yàn)作用。所以一番考慮之后，他決定讓村里人當(dāng)圍觀群眾?？纯催@些孩子在大人們?cè)谟H人們的目光下，能否正常發(fā)揮出自己的實(shí)力。

    “各位不必避開(kāi)，留下觀看也好?！?/br>
    聽(tīng)元安平這么說(shuō)，本來(lái)打算不打攪孩子考試而準(zhǔn)備離開(kāi)的眾人聽(tīng)他這么說(shuō)，知道他們留下也沒(méi)有妨礙，便紛紛留下了。畢竟，能看著孩子們考試，可比閑著無(wú)聊湊一起嘮嗑有意思。因?yàn)樗麄兛吹竭@些孩子讀書(shū)識(shí)字時(shí)，總有種看到了希望的美好感覺(jué)。

    元安平接著跟那些孩子們說(shuō)道：“你們像以往一樣拉開(kāi)距離，接下來(lái)開(kāi)始考試。今天所考的內(nèi)容有，第一關(guān)，默寫(xiě)所學(xué)的字以及數(shù)。第二關(guān)，我隨機(jī)讓你們背誦三字經(jīng)、百家姓、千字文以及我曾給你們講過(guò)的成語(yǔ)故事。準(zhǔn)備好，馬上就要開(kāi)始考默寫(xiě)?！?/br>
    元安平和這些孩子的動(dòng)靜自然引起了其他沒(méi)在場(chǎng)的村民的注意，有些人見(jiàn)他是要在空地上給孩子們考試，還見(jiàn)有人在旁邊看，也過(guò)去湊了份熱鬧。而家里有孩子參加考試的人家，聽(tīng)到了更是紛紛過(guò)來(lái)圍觀。想要看看自家孩子的表現(xiàn)情況。

    李墨本是在縣城內(nèi)的私塾讀書(shū)，平時(shí)很少回來(lái)，只有遇到了休沐，偶爾才會(huì)回來(lái)一次，畢竟休沐的時(shí)候也是和同窗攀交情的時(shí)候。而他這一日，正好回了村子。

    聽(tīng)到村里的動(dòng)靜，知道是元安平引起的，心里很是不忿。在他看來(lái)，元安平這么做就是嘩眾取寵！他一直自詡清高，十分看不上元安平的所作所為。但怎奈村里人口中談及的多是元安平，而他李墨的名字卻變得少有人提起了。想他以往，無(wú)論在名聲還是學(xué)識(shí)上，都要高出元安平一籌，如今反而讓對(duì)方壓了自己一頭。他經(jīng)常安慰自己，村民見(jiàn)識(shí)淺薄，少識(shí)教化，自然看不出他比元安平的高處。

    李父聽(tīng)說(shuō)了這件事，便跟自家清閑的李墨說(shuō)：“要不，你也跟著去瞧瞧？”

    李墨自然不樂(lè)意：“有什么好看的？元安平這么做不過(guò)是嘩眾取寵，想在村里人面前顯擺罷了?！?/br>
    李父說(shuō)道：“小墨，我知道你不喜歡安平。不過(guò)他愿意教村里的孩子讀書(shū)識(shí)字可是大好事，你礙于要求功名沒(méi)辦法做的事，如今有人做了，多好啊。”

    李墨沒(méi)說(shuō)話。曾經(jīng)也有姓李的親戚求上門(mén)來(lái)讓李墨教他家孩子識(shí)字，但李墨因?yàn)橐伎婆e，自然沒(méi)法教。李墨當(dāng)時(shí)和他父親說(shuō)，他也是無(wú)奈之舉，心里有愧，李父一直記著。但事實(shí)上，李墨并不覺(jué)得愧疚，看到當(dāng)時(shí)要跟他習(xí)字的孩子時(shí)，他就不想教。憨憨實(shí)實(shí)的模樣，一點(diǎn)機(jī)敏的樣子都沒(méi)有。這樣的孩子，哪有讀書(shū)的天分，學(xué)了也是浪費(fèi)。

    ………………

    “天。”元安平念出要默寫(xiě)的字之后，便慢慢走過(guò)各個(gè)學(xué)生的身邊，一個(gè)個(gè)的檢查他們默寫(xiě)的情況，并記在心里。

    等所有要默寫(xiě)的字都默寫(xiě)完之后，元安平笑著同他們說(shuō)：“我很高興，你們把所有學(xué)過(guò)的字都默寫(xiě)的很好。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是出錯(cuò)的。第一關(guān)，你們都過(guò)關(guān)了?！?/br>
    聽(tīng)他這么說(shuō)，孩子們臉上都露出了喜悅的笑容。而一直圍觀的大人們則在心里吃驚，小聲同身旁的人說(shuō)：“我聽(tīng)那么長(zhǎng)時(shí)間了，沒(méi)想到他們竟然都學(xué)那么多字了。這些孩子可比咱們強(qiáng)多啦?！?/br>
    “那是，咱們可都是大字不識(shí)一個(gè)的泥腿子，哪比得上他們啊，看看他們，都不知道會(huì)多少字了。”

    “反正很多，我一直數(shù)著呢，可惜后面的數(shù)我不會(huì)數(shù)?！?/br>
    “沒(méi)想到短短這些時(shí)間，他們都那么厲害了呢。我兒子真棒！”

    “我家虎子也是，一個(gè)都沒(méi)錯(cuò)呢?！?/br>
    他們都很高興，就算自家孩子沒(méi)在考試的隊(duì)伍里也開(kāi)心。就算學(xué)的不是最好的，那也不比旁人差多少。

    他們說(shuō)話都盡量壓低了聲音，也沒(méi)打攪到孩子們，當(dāng)元安平宣布下一關(guān)開(kāi)始時(shí)，一個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)了，都怕耽誤了孩子們考試。

    元安平看著眼前的學(xué)生，先給與了一些心理壓力：“這一關(guān)很重要，要是表現(xiàn)不好，會(huì)被直接淘汰掉，所以，要加油了。”

    “李字，你作為班長(zhǎng)，要起到帶頭的作用。這一關(guān)，你先來(lái)?！?/br>
    李字站起來(lái)，雖然周?chē)鷩四敲炊嗳?，他的家人也都?lái)了讓他有點(diǎn)緊張，但孩子頭不是白當(dāng)?shù)?，做什么事，他比旁人都有膽量多了?/br>