栗若站在人群之外，抬頭仰望臺(tái)上的兩個(gè)人。

    每個(gè)人的視線，都無(wú)法從他們身上挪開(kāi)。

    姜云圻穿著白襯衫黑西裝，骨感衣架子，給人清爽又矜冷的少年感。旁邊的少女笑眼靈動(dòng)，一身白色的雪紡束腰紗裙。

    兩個(gè)人無(wú)聲對(duì)視一眼，是起頭的默契暗號(hào)。

    少年斂著眼瞼，下顎左肩夾琴，握弓的姿勢(shì)優(yōu)雅而矜傲。

    1718年，誕生于巴洛克時(shí)代的《d小調(diào)雙小提琴協(xié)奏曲》。

    曲風(fēng)華麗、典雅、精巧。

    從二人手中，流暢而輕快的弦樂(lè)聲傾瀉而出，相互交替，濃郁熱烈。

    這是兩個(gè)主奏小提琴之間，你追我趕的競(jìng)奏，得須默契十足。他們是勢(shì)均力敵的對(duì)手，也是最合拍的合奏者。

    “這兩個(gè)孩子真有默契啊……”

    臺(tái)下人群觀眾里，或是來(lái)校參觀、略懂古典弦樂(lè)的校友，出聲感嘆。

    栗若仰著頭，看著舞臺(tái)上熠熠發(fā)光的二人，也想點(diǎn)頭稱(chēng)是。

    二重奏表演結(jié)束后，姜云圻和余暮笙從頸間拿下小提琴，鞠躬致謝。

    劉啟瑩從人群外圍跑來(lái)，終于找到栗若，大喊一聲：“栗若！”

    栗若回神，就被劉啟瑩拉著跑向了后臺(tái)。

    “趕緊的，要表白趁現(xiàn)在?！?/br>
    劉啟瑩說(shuō)完這句后，栗若無(wú)聲。

    循著她的視線看過(guò)去，不遠(yuǎn)處，姜云圻的mama將余暮笙涌進(jìn)懷里，拍著她的背，姿態(tài)親昵。

    “演出很完美，小暮笙?！?/br>
    而后才抱了抱姜云圻。

    旁邊默默站著姜清霖，唇角掛著一點(diǎn)淡淡笑意。

    “走吧?！?/br>
    后臺(tái)是臨時(shí)圍搭的簡(jiǎn)易場(chǎng)所，工作人員進(jìn)進(jìn)出出。的攔住視線一瞬，姜云圻一行人就從眼前消失不見(jiàn)。

    安靜了半晌。

    栗若轉(zhuǎn)身，朝劉啟瑩也說(shuō)道：“走吧?！?/br>
    栗若有些明白了朋友的含義。

    她還是不要為了成全自己的心意，強(qiáng)行表白，只會(huì)讓對(duì)方徒增困擾。

    劉啟瑩感到失望和遺憾，卻有些理解栗若此刻的想法。

    連她也無(wú)法否認(rèn)，剛才舞臺(tái)上那兩個(gè)人的表演是多么驚艷和默契。

    小提琴收進(jìn)琴盒，單肩挎在身后，一行人擁促著往停車(chē)場(chǎng)走。

    童麗和余暮笙在前方閑聊，心情看起來(lái)很好。

    姜云圻揉著手腕，拖著步伐，無(wú)聲走在最后面。

    終究還是錯(cuò)過(guò)這個(gè)最后的機(jī)會(huì)了嗎？

    他沒(méi)有在臺(tái)下看到栗若，突然消失后，也來(lái)不及說(shuō)一句再見(jiàn)。

    “姜先生，姜太太，小圻真的是天縱英才啊。”

    胡校長(zhǎng)滿(mǎn)面紅光走過(guò)來(lái)，身后亦步亦趨跟著胡婧婧。

    他朝姜清霖伸出手，姜清霖禮貌笑了下，輕輕回握。

    “胡校長(zhǎng)?！?/br>
    胡婧婧徑自走向姜云圻，眼圈有點(diǎn)兒紅。

    “你真的要走了嗎？來(lái)學(xué)校就這么短的時(shí)間，云圻哥?！?/br>
    姜云圻：“嗯。”

    胡婧婧：“你以后還會(huì)回來(lái)嗎？看看你外公外婆什么的……”

    姜清霖笑著打斷：“小圻學(xué)習(xí)任務(wù)緊，我們打算讓他報(bào)考茱莉亞音樂(lè)學(xué)院，暫時(shí)無(wú)法分心了……如果想見(jiàn)小圻，歡迎你來(lái)s市玩，我們一定盛情款待。”

    胡婧婧掀了掀唇，別過(guò)臉去，難過(guò)得不曉得說(shuō)什么。

    胡校長(zhǎng)和姜清霖客套兩句，很快帶著胡婧婧離開(kāi)。

    不知不覺(jué)走到停車(chē)場(chǎng)，姜清霖拉開(kāi)副駕座的車(chē)門(mén)，示意姜云圻上車(chē)。

    他卸下琴盒，塞進(jìn)車(chē)?yán)?，抬眼，低?wèn)：“爸，我想臨走前，和同學(xué)告?zhèn)€別。”

    姜清霖冷聲和他講：“你應(yīng)該明白，我們的交易已經(jīng)達(dá)成，你沒(méi)有權(quán)利另提要求?！?/br>
    姜云圻自哂笑了下。

    “那手機(jī)給我用一下總可以吧？”

    童麗聞聲走過(guò)來(lái)，她笑著讓余暮笙先上車(chē)。

    女人難得和姜清霖統(tǒng)一戰(zhàn)線。

    “小圻，你要遵守約定呀，不是答應(yīng)過(guò)我們的嗎？你不過(guò)是回歸正常的生活而已。”

    “我真的要被嚇?biāo)懒?，我就不該讓你跟我爸媽?lái)青陽(yáng)，簡(jiǎn)直一筆糊涂賬！”

    回歸正常的生活么。

    少年垂下眼瞼，坐上副駕座時(shí)，頹下肩膀。

    cao場(chǎng)亮如白晝，熱鬧非凡，青陽(yáng)三中的三十周年校慶還在繼續(xù)。

    寂靜漆黑的停車(chē)場(chǎng)內(nèi)。

    黑色轎車(chē)宛如一支利箭，與黑夜融為一體，徹底駛離校園。

    校慶過(guò)后，姜云圻留下的震撼表演為所有人津津樂(lè)道。

    學(xué)校還沒(méi)有給明確的說(shuō)法，但大家都在傳，他已經(jīng)從青陽(yáng)退學(xué)了。

    轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)短短數(shù)月，仿佛曇花一現(xiàn)。

    神秘又低調(diào)的少年，大家剛認(rèn)識(shí)他，就悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。

    大抵人都是好奇的動(dòng)物。

    人走了，關(guān)于他的傳說(shuō)愈盛。

    “你看那比賽視頻，獲獎(jiǎng)的時(shí)候，最中間的就是姜云圻，旁邊那個(gè)余暮笙吧？”

    “我好喜歡她的長(zhǎng)相啊，也太女神了吧嗚嗚！”

    “昨天的小提琴雖然聽(tīng)不懂，但是這兩個(gè)人夠養(yǎng)眼了，給人感覺(jué)好有默契，簡(jiǎn)直配一臉！天造地設(shè)的一對(duì)！”

    食堂里，栗若慢慢吃一碗鮮rou餛鈍。

    前排的桌椅上，坐著一群嘰嘰喳喳的學(xué)生，舉著手機(jī)和mp4，興奮討論。

    從網(wǎng)上尋找一切蛛絲馬跡，下載音頻，作為第二天的八卦談資。

    “嗚嗚嗚姜云圻什么神仙?。√珟浟?！我好后悔我沒(méi)有主動(dòng)點(diǎn)，覺(jué)得他太冷，不敢搭話(huà)！”

    “人家大神看得上你？再說(shuō)都轉(zhuǎn)走了……”

    女生就紅著臉開(kāi)玩笑：“來(lái)一段露水情緣也是好的！”

    栗若慢吞吞吃完餛鈍，離開(kāi)食堂。

    高中生活回到原來(lái)的樣子，一切如常。

    就突然想起《挪威的森林》里，渡邊和綠子在一間狹小餐廳初次對(duì)話(huà)。

    “喜歡孤獨(dú)？喜歡一個(gè)人旅行，喜歡一個(gè)人吃飯，喜歡上課時(shí)一個(gè)人孤零零地單坐？”

    “哪里有人會(huì)喜歡孤獨(dú)！不過(guò)是不亂交朋友罷了，那樣只能落得失望?！?/br>
    爬上教學(xué)樓的樓梯，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)角，穿過(guò)走廊，走進(jìn)后門(mén)。

    “欸？你……是哪個(gè)班的？”

    栗若驟然回過(guò)神來(lái)。

    面對(duì)陌生女生的一張疑惑臉，發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了教室。

    這里是三樓，以前的高二三班，現(xiàn)如今是文科八班。

    瞄一眼最后一排，靠墻的位置，趴著一個(gè)陌生的寸頭男生。

    栗若怔了怔。

    說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，轉(zhuǎn)身匆匆離開(kāi)教室。

    折回樓道繼續(xù)往上爬，四樓，走到自己現(xiàn)在的教室。

    黃蕓正在和前桌兩個(gè)女生講話(huà)，栗若坐下時(shí)，余光瞥到了她們手里的照片。

    黃蕓遞到她眼前，抿嘴笑了笑：“栗若，你看你同桌，穿西裝真好看……旁邊的那個(gè)拉小提琴的女生，也好漂亮啊?！?/br>
    這是學(xué)校官網(wǎng)登出的紀(jì)念和宣傳照片。

    照片里，兩個(gè)人是謝幕鞠躬站起來(lái)的一刻，比肩而立。余暮笙黑發(fā)柔順，笑眼彎彎，落落大方。

    手機(jī)息屏，黑色屏幕倒映出自己的臉。

    平平無(wú)奇，或許還很怪。

    “嗯，好看。”

    栗若收回視線，從抽屜找出模擬試卷，開(kāi)始刷題。

    晚自習(xí)過(guò)后，栗若走出校門(mén)，木雅等在門(mén)口。

    近日木雅學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車(chē)，每晚都來(lái)接送。

    回到筒子樓，木雅天井鎖車(chē)，栗若率先爬上樓梯。

    走近臥室，打開(kāi)書(shū)桌上的臺(tái)燈，墨綠色的燈罩里烘著一團(tuán)暖光。

    栗若從抽屜找出一面鏡子，靠著紙巾盒。然后看著自己的臉，對(duì)著鏡子呆坐。

    半晌，她跑到客廳，在置物架上找到剪刀。

    帶上門(mén)，再回到臥室。

    涌起一股沖動(dòng)，想把自己的頭發(fā)剪掉。

    臺(tái)燈里的光映照鏡面，栗若抬手拆開(kāi)發(fā)繩，頭發(fā)無(wú)聲淌瀉于肩頭。

    抬起剪刀，對(duì)著鏡子，慢慢地，一刀一刀地，剪碎自己的頭發(fā)。

    一團(tuán)冗雜的心緒好像也隨之剪斷，視線模糊時(shí)，栗若后知后覺(jué)自己沒(méi)出息地掉了眼淚。

    剪刀丟在桌子上，參差不齊的一頭短發(fā)扎著脖子，栗若摘掉眼鏡，輕輕咬唇，手背去蹭濕熱的眼窩。

    狹仄昏暗的臥室內(nèi)，只余一燈亮著，少女肩膀顫動(dòng)，無(wú)聲哭泣。

    “小若？”

    門(mén)口，倏然傳來(lái)遲疑低喊。

    木雅鎖好車(chē)上來(lái)，見(jiàn)客廳玄關(guān)的燈都沒(méi)開(kāi)，栗若的房門(mén)緊閉，擔(dān)心走到門(mén)前喊了聲。

    栗若捂住眼眶，頓了半晌，克制好情緒。

    這才含糊“嗯”了聲。

    “困了？不洗就睡嗎？”

    “嗯，困了，mama。”

    第二天是星期天，沒(méi)課，栗若原本沒(méi)打算出門(mén)的。

    劉啟瑩的一通電話(huà)打來(lái)，讓她出來(lái)碰頭，告訴她大概找到造謠帖子的發(fā)帖人了。

    木雅一大早就出去了，她近日早出晚歸，作息時(shí)間很規(guī)律。

    餐桌上留了豆?jié){和粢飯團(tuán)。

    栗若拿著手機(jī)走出臥室。

    眼眶干澀，太陽(yáng)xue發(fā)疼。大哭一場(chǎng)的結(jié)果是偏頭痛。

    在餐桌坐下，拿起粢飯團(tuán)，抬手摸到自己剪得亂七八糟的頭發(fā)。

    “我……不太想出門(mén)，剪頭發(fā)了?！?/br>
    劉啟瑩：“什么？”

    一連串問(wèn)號(hào)拋過(guò)來(lái)：“換發(fā)型了？哪家做的？快給我看看！”

    栗若頓了頓：“我自己剪的。”

    “……”

    那端默了一瞬，有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。

    “我來(lái)找你。”

    栗若報(bào)上地址，電話(huà)掛掉，思緒逐漸放空。

    預(yù)設(shè)待會(huì)見(jiàn)到劉啟瑩的場(chǎng)景，要找什么理由解釋剪頭發(fā)的動(dòng)機(jī)。

    然而，當(dāng)這個(gè)女生沖上五樓，敲開(kāi)門(mén)。

    一副“我就知道”的了然表情，劈頭蓋臉就是一通念叨。

    “為什么剪頭發(fā)?。恳?yàn)槭倭?？?/br>
    栗若脊背一僵，含糊揭過(guò)。

    “沒(méi)有。”

    少女的腦袋就湊到眼前，篤定笑了下：“哭了吧？”

    栗若怔了一瞬，索性承認(rèn)。

    “是，別嘲笑我?！?/br>
    劉啟瑩：“有什么好嘲笑的，我是驚奇，你也有失戀了，搞出這些沖動(dòng)舉動(dòng)的時(shí)候啊？你被打都沒(méi)哭過(guò)，栗若?！?/br>
    栗若掀了掀唇：“不是失戀?！?/br>
    劉啟瑩：“分手和被甩是失戀，單方面的失戀不也是失戀。”

    栗若拿拖鞋給她，劉啟瑩在玄關(guān)換好鞋，踏進(jìn)室內(nèi)。

    “剪刀在哪兒？”

    栗若眼皮子顫了顫：“做什么？”

    劉啟瑩翻了個(gè)白眼：“大姐，你這頭發(fā)剪得跟小狗啃了的，怎么出門(mén)見(jiàn)人怎么上學(xué)？我給你修！”

    拖了一個(gè)椅子進(jìn)衛(wèi)浴間，對(duì)著盥洗池的鏡子。

    把栗若摁進(jìn)椅子里。

    劉啟瑩彎腰湊近她，順了一把頭發(fā)，道：“閉眼，我慢慢修，保你滿(mǎn)意?！?/br>
    栗若闔上眼簾，吶吶：“謝謝?！?/br>
    “心理學(xué)上講，在失戀過(guò)后，會(huì)有人通過(guò)理發(fā)去改變自己，或許就是在告誡自己，我再也不是過(guò)去的那個(gè)我了。一定程度上，是在減輕失戀造成的自我認(rèn)知失調(diào)?！?/br>
    她瞥一眼栗若，輕輕嘆了口氣。

    “沒(méi)事兒，我經(jīng)常失戀，也悶頭哭一場(chǎng)。然而沒(méi)多久就好了。”

    栗若：“嗯?！?/br>
    “換換發(fā)型也蠻好的，轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換心情?！?/br>
    她扶著栗若的肩膀，讓她看向鏡子的同時(shí)，自己也去看鏡子：修剪齊整的短發(fā)，稍稍及頸，意外的合適熨帖。沒(méi)有眼鏡遮蔽的臉，空茫的眼，唇珠挺翹，說(shuō)不上來(lái)的印象深刻。

    劉啟瑩愣了一瞬，臉上是無(wú)法形容的表情，低嘆道：“你看看，好適合你的?！?/br>
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    注：1.“心理學(xué)上講……”剪頭發(fā)失戀理論，這段節(jié)選自網(wǎng)絡(luò)。

    2. 引用村上春樹(shù)《挪威的森林》兩段對(duì)話(huà)，來(lái)源于第四章。