這天。

    蘇瑾被校長邀請到校長室。

    蘇瑾剛開始收到消息很是困惑。

    校長姓周，笑容溫和慈祥，臉上雖然有些皺紋，但因?yàn)閺氖陆逃辛?，比起同齡人還是顯得年輕很多。

    “扣扣”

    “進(jìn)來！”

    蘇瑾推門而入。

    周校長見蘇瑾進(jìn)來后。臉色非常平和，笑瞇瞇道：“蘇瑾同學(xué)，來了？老頭子一個人太無聊了，快坐下陪我下一局?！?/br>
    蘇瑾順著周校長方向看去，在他面前擺著一副棋局。

    剛才周校長就是自己同自己下的。

    蘇瑾了然，抬腳便坐了下去。

    棋盤上擺著的是五子棋。

    五子棋歷史悠久，在全世界都是一項知名的益智類休閑游戲。

    男女老少皆宜。

    棋具與圍棋通用，起源于中國上古時代的傳統(tǒng)黑白棋種之一。主要流行于華人和漢字文化圈的國家以及歐美一些地區(qū)，是世界上最古老的棋。

    五子棋雖然看起來簡單，但實(shí)際上內(nèi)里也是非常復(fù)雜。因?yàn)槟悴恢灰獣ィ€要會守。所以五子棋又是一項非常鍛煉人腦力的活動。

    五子棋同樣分黑白棋。

    周校長執(zhí)黑棋，蘇瑾自然就白棋。棋盤上已經(jīng)擺放了十幾顆黑白分明的棋子。

    蘇瑾略微垂眸一看，雙方戰(zhàn)局旗鼓相當(dāng)，心里有數(shù)，默默抬頭望向周校長。

    周校長呵呵一笑：“小同學(xué)，你要準(zhǔn)備好接招了?！彼种笂A著黑棋，放在其中一個位置。

    蘇瑾眉眼平淡，夾了一顆白棋，幾乎不假思索便放了下去。

    周校長皺起眉頭，他以為蘇瑾是隨便下的，心中不由得有些失望。往日他都是自己同自己下，左手對右手，最終結(jié)局都是相差無幾。

    這個結(jié)果也讓周校長越來越覺得乏味，好不容易蘇瑾過來，他原以為能過一下手癮。

    雖然周校長對蘇瑾的水平并沒有抱太大的希望，但有人陪著解乏，他已經(jīng)十分高興了，也就沒有那么多要求，甚至，他還打算留幾分力，讓蘇瑾不要輸?shù)媚敲措y看。

    但是現(xiàn)在看來，蘇瑾簡直是亂來的，要是他下的話，就不會下在那個位置了。

    周校長笑意收斂起來，眉頭擰成川字，在心里嘆了嘆氣，罷了，他也不能對一個孩子要求那么多，現(xiàn)在哪個學(xué)生能夠?qū)Ｐ淖聛硐缕宓模?/br>
    基本很少了，畢竟在孩子們眼中，下棋可是非常乏味無趣的。

    想通后，周校長心底的失落慢慢減少，他心想：等會就多讓一下這個孩子，別讓她輸?shù)锰珣K，等下哭鼻子咯。

    他又下了一步黑棋。

    蘇瑾跟上。

    一來一往，你來我往的！

    周校長執(zhí)黑棋氣勢洶洶而來。

    反之，蘇瑾依舊云淡風(fēng)輕。

    棋盤上的黑白棋越來越多。場面也越來越呈焦灼狀，目前看來，黑棋的勝率較高一些。

    周校長倒是心中早有成算，笑呵呵道：“小同學(xué)，看樣子這局老頭子贏定了。”

    他低頭看著棋盤，估算了一下，自己只需要再走兩步，這局就贏定了。

    “小同學(xué)，看來這局勝者非我莫屬了！”周校長咧著嘴十分高興，又下了一黑棋。

    就差一步，他就贏定了。

    蘇瑾挑挑精致好看的眉梢，饒有興致道：“哦，是嗎？周校長再看一下？”

    蘇瑾手執(zhí)白棋放在一個不怎么顯眼的位置。霎時，棋局瞬間起了翻天覆地的變化。

    本來棋面上黑棋的勝率較高，眼下完全變換過來了，反而是一開始處于弱勢的白棋勝率較高了。

    周校長瞪大了雙眼，難以置信。

    這就是所謂的“一步之差，天地之隔”嗎？

    周校長欲言又止，蘇瑾失笑，微微瞇著眼睛，道：“周校長，你再不下，我可就贏了?！?/br>
    下棋最重要的是心平氣和。

    周校長下了這么多年棋，又怎么會不懂，雖然剛才的一幕令他十分震驚，但他還是以最快的速度讓心情穩(wěn)定下來。

    以眼下的局面，周校長需要尋求一個破解之法，否則蘇瑾的下一步棋就穩(wěn)贏了。

    他冥思苦想了好半響，終于想到法子，自信地下了一步。

    蘇瑾暗嘆：周校長果然是棋中高手，技術(shù)果然不凡！

    不過，山人自有妙計！

    蘇瑾執(zhí)最后一顆白棋，“啪嗒”一聲，也在周校長的心里漾起一陣一陣巨大的波瀾。

    蘇瑾采用的是暗里一子雙殺的棋路。周校長堵的是自己明路上設(shè)置的障眼法。他太執(zhí)著于明路上這條線，反而大大忽略了暗里的那條線。

    周校長看著面前已經(jīng)定勝負(fù)的棋局。

    深深的吸了一口氣。

    “我輸了！”

    蘇瑾嘴角勾起，含笑搖頭：“不，我只是得勝在小心機(jī)，如若不然，我肯定輸定了。”

    周校長倒是不講究什么心機(jī)，他豪爽擺手道：“欸，什么心機(jī)，只要能贏就行，再說了，人家孫子兵法都記載著，只要能打勝仗，管你是陰謀還是陽謀都是好謀！”

    蘇瑾眼中浮現(xiàn)意外的神色，對周校長的好感倒是上升了不少。

    蘇瑾心知肚明，剛才周校長輸了更多的是因?yàn)檩p敵，否則以他這么多年的經(jīng)驗(yàn)，怎么會輸給她？

    當(dāng)然剛開始周校長也有留手，到最后發(fā)現(xiàn)不妥的時候，才漸漸發(fā)揮全部的實(shí)力。

    蘇瑾抿嘴一笑，道：“那周校長，要不要再來一局，看一下能不能反敗為勝？我可是很期待呢?！?/br>
    周校長眼里滿是贊賞，大聲道：“行，難得遇到一個高手，老頭子一定要加把勁贏一局，否則傳出去，還有什么臉面見人?！?/br>
    蘇瑾迅速收拾了棋盤。

    這次周校長還是執(zhí)黑棋，蘇瑾還是執(zhí)白棋。

    兩人又是你來我往。

    這次周校長明顯戒備多了，整個人顯得十分小心翼翼，每下一步都要深思熟慮許久。

    反之，蘇瑾這一次每一步棋子都下得很快，幾乎不用經(jīng)過任何思考，果斷又利落，每一步棋都暗含鋒芒，氣勢逼人！

    周校長不由得暗自唏噓，看來這次是自己看走眼了，想不到一個大一的新生，居然下棋實(shí)力能超過自己。

    ……

    雙方廝殺不斷。

    最終關(guān)鍵時刻兩人中，以周校長先一步贏了本局。

    周校長心情難得的好，看著蘇瑾的目光也充滿激動，那是一種棋逢對手的驚喜。更是一種知音難覓的喜悅。

    他笑聲陣陣，跟蘇瑾聊得十分開心，簡直把蘇瑾當(dāng)成了一個忘年交來相處。