“你們商量好之后，將分組名單報(bào)到班長(zhǎng)那里，明天上午之前，交到我這里?！?/br>
    班主任一走，教室里頓時(shí)哀嚎聲一片。

    “我努力學(xué)習(xí)考到資優(yōu)班就是為了不上晚自習(xí)?！?/br>
    “別裝了，你在家背著我們悄摸學(xué)習(xí)還學(xué)得少嗎？”

    “嘁，說(shuō)的好像你放學(xué)回家之后就不學(xué)了似的。”

    “真不知道這群老師是怎么想的，學(xué)人家搞什么互助小組，學(xué)校的各種課外活動(dòng)就已經(jīng)夠讓人心煩的了，現(xiàn)在居然還要攤派任務(wù)幫扶差生?！?/br>
    “班長(zhǎng)都沒(méi)說(shuō)這話，你一萬(wàn)年老二先嘚瑟上了。”

    “老二也比你們學(xué)習(xí)好！你們連我都幫不上，還指望和班長(zhǎng)互幫互助。說(shuō)實(shí)話，這不是扶.貧又是什么？”

    “班長(zhǎng)那是例外！你就算了！總分第二，不代表門(mén)門(mén)第二，只要你有考第三名的學(xué)科，那就是你的短板?！?/br>
    ......

    “樂(lè)樂(lè)，我們倆結(jié)成互助小組怎么樣？我數(shù)學(xué)還行，可以給你講數(shù)學(xué)，你可以給我講英語(yǔ)?！币晃黄饺绽锖徒鰳?lè)關(guān)系還算不錯(cuò)的女同學(xué)主動(dòng)找到了江遇樂(lè)。

    江遇樂(lè)說(shuō)：“你英語(yǔ)不比我差，我大概幫不到你什么。”

    “可是，想要找一個(gè)物理好數(shù)學(xué)差的人好難啊。為什么我偏科都偏的這么奇怪?！?/br>
    江遇樂(lè)安慰她說(shuō)：“不一定非得找數(shù)學(xué)差的。雖然數(shù)學(xué)是你的強(qiáng)項(xiàng)，但你其他幾門(mén)也不差。所以，你只需要找一個(gè)物理好的，其他幾門(mén)沒(méi)你好的就可以了?！?/br>
    “對(duì)吼，樂(lè)樂(lè)你太機(jī)智了！樂(lè)樂(lè)，你這個(gè)應(yīng)該很好找，數(shù)學(xué)好英語(yǔ)差，咱們班有好幾個(gè)男生都是這樣?！?/br>
    江遇樂(lè)輕輕嗯了一聲。

    說(shuō)話間，女生往后偷偷瞄了一眼沈羲，壓低聲音說(shuō)：“也不知道誰(shuí)會(huì)這么幸運(yùn)和班長(zhǎng)結(jié)為一組。如果能和班長(zhǎng)結(jié)為一組，別說(shuō)是短板了，就是總分都能往上提一大截。不過(guò)，照現(xiàn)在的情況來(lái)看，大家應(yīng)該都不好意思去找班長(zhǎng)，畢竟誰(shuí)都不想被說(shuō)成是占班長(zhǎng)的便宜。”

    同一時(shí)間，尹菲興沖沖的跑到祈夢(mèng)面前，“夢(mèng)夢(mèng)、夢(mèng)夢(mèng)，我來(lái)了。咱們倆一組，我給你講語(yǔ)文歷史，你給我講數(shù)學(xué)物理，高二我們還上一個(gè)班?！?/br>
    祈夢(mèng)不動(dòng)聲色的看了眼排名倒數(shù)后五的尹菲，說(shuō)：“剛才班主任特意強(qiáng)調(diào)了，不讓關(guān)系好的同學(xué)結(jié)成一組?！?/br>
    尹菲委委屈屈：“可我們真的是為了互相學(xué)習(xí)，不是為了應(yīng)付?！?/br>
    祈夢(mèng)說(shuō)：“話是這么說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，但班主任并不一定這么想。不然，他也不會(huì)特意強(qiáng)調(diào)這件事了?！?/br>
    尹菲失落的哦了一聲，“那你有想好和誰(shuí)一組嗎？”

    祈夢(mèng)搖搖頭，“除了你，我一下子還想不出第二人選?！?/br>
    聞言，尹菲一喜，激動(dòng)地抱住祈夢(mèng)的手臂，“嚶嚶嚶，我也是。”

    同學(xué)們都在積極的聯(lián)系組員，江遇樂(lè)則是端端正正地坐在自己的座位上，眉頭微微蹙起，指尖一下又一下無(wú)意識(shí)的撥弄著筆帽。

    其他想和江遇樂(lè)組隊(duì)的同學(xué)見(jiàn)到她這副心事重重的樣子，你和她說(shuō)什么，她似乎都聽(tīng)不進(jìn)去，只好默默放棄了。

    要不要問(wèn)呢？

    問(wèn)一下，又不會(huì)掉塊rou。

    不行不行，我開(kāi)不了口。

    問(wèn)還是不問(wèn)？不問(wèn)還是問(wèn)？

    ......

    沈羲因?yàn)橐y(tǒng)計(jì)大家報(bào)過(guò)來(lái)的名單，便留到了最后。

    很快，教室里就剩下沈羲和江遇樂(lè)兩個(gè)人。

    江遇樂(lè)仍沉浸在糾結(jié)之中，全然沒(méi)注意到人都走光了。

    忽然，江遇樂(lè)感覺(jué)自己的肩膀被人輕輕拍了一下，她下意識(shí)轉(zhuǎn)頭看去。

    “你還沒(méi)有找好組員，”沈羲將整理好的名單在江遇樂(lè)面前晃了晃，問(wèn)：“要不要和我一組？”

    江遇樂(lè)本就沒(méi)有完全回過(guò)神來(lái)，聞言大腦嗡的一下，瞬間失去了言語(yǔ)能力。

    見(jiàn)她愣愣地盯著自己，沈羲無(wú)奈的在心中嘆了口氣，平靜的解釋說(shuō)：“我們班的人數(shù)是雙數(shù)?！?/br>
    江遇樂(lè)明白了：因?yàn)槭请p數(shù)，所以沈羲必須要和另外一位同學(xué)結(jié)成互助小組。雖然大家都很想很想和她一組，但是截止目前仍然沒(méi)有人敢主動(dòng)向她發(fā)出邀請(qǐng)。

    不管出于什么原因，沈羲能主動(dòng)找上自己，江遇樂(lè)就覺(jué)得天上掉餡餅了，當(dāng)即點(diǎn)頭說(shuō)：“要！我要和你一組?！?/br>
    沈羲沒(méi)說(shuō)什么，提筆將自己的名字和江遇樂(lè)的名字寫(xiě)在了一起。

    在學(xué)校門(mén)口和江遇樂(lè)分開(kāi)后，沈羲朝著和自家司機(jī)約好的地點(diǎn)走去。

    這時(shí)，祈夢(mèng)忽然從旁邊的一間奶茶店跳了出來(lái)，擋在沈羲面前，“班長(zhǎng)?！?/br>
    沈羲被迫停住了腳步。

    祈夢(mèng)說(shuō)：“班長(zhǎng)，班主任說(shuō)的互助小組的事，我能不能、能不能和你......”

    “抱歉，”沈羲無(wú)情的打斷了她，“我已經(jīng)找好組員了。”

    說(shuō)完，沈羲從她身側(cè)繞行了過(guò)去。

    祈夢(mèng)愣了一瞬，似乎是不相信，她沖著沈羲的背影大喊，“我不相信，除非你告訴我，你說(shuō)的組員是誰(shuí)？！”

    沈羲沒(méi)理會(huì)她，闊步離開(kāi)了。

    翌日一早，祈夢(mèng)從沈羲桌上的名單里看到了江遇樂(lè)的名字。

    “你還挺會(huì)找的，一下子就找上了班長(zhǎng)！”祈夢(mèng)湊到江遇樂(lè)面前，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“那就提前預(yù)祝你榜上有名！”

    江遇樂(lè)不甘示弱：“多謝你的吉言，我一定不會(huì)讓你失望的?！?/br>