當(dāng)然僅僅這種放松是不夠的，晚上，肖馳在許林的身上得到了充分的放松。

    最后的那一剎那，許林用力地抬頭吻著肖馳的臉頰：“我好喜歡你，我不想離開你?！?/br>
    肖馳低頭吻去他眼角的淚水：“我也喜歡你，我們不會(huì)分開的?！?/br>
    一切紛紛嚷嚷終于過去，網(wǎng)友們看了結(jié)局，更多的都只是感慨水太深，不敢想象，背后的事情太過黑暗，在度過了一段調(diào)整期后，肖馳和許林也要開始準(zhǔn)備新的任務(wù)了。

    傍晚的時(shí)候，別墅區(qū)基本就沒有人了，肖馳和許林走在他們每天經(jīng)過的小路上，身后是紅霞漫天，落日西下，兩人并肩站在湖邊，肖馳從脖子上摘下那串繩子，繩子上掛著一個(gè)戒指，在夕陽的輝映下熠熠發(fā)光。

    他把戒指在許林眼前晃：“認(rèn)識(shí)它嗎？”

    許林見了嘲諷道：“這是哪個(gè)小姑娘給你的，天天掛在脖子上?！?/br>
    肖馳笑了一下，搖搖頭沒有說話。

    許林等了一下，見肖馳也沒有回答，于是別扭地問道：“你很喜歡她嗎？”

    “嗯？”

    “我是說那個(gè)，給你戒指的人，你很喜歡她嗎？”

    肖馳看出了他的小心翼翼，他沒有直接回答，只是把戒指放到許林的手心上，凝神看著許林，那雙烏黑的雙眼里似乎融進(jìn)了所有的溫柔，許林只聽他輕輕說道：“若是我喜歡的人，一直都是你，你愿意和我在一起嗎？”

    許林覺得世界都靜止了。

    他有點(diǎn)感動(dòng)，剛想說我愿意和你在一起，系統(tǒng)提示音突然從耳邊傳來：

    “您已完成本次任務(wù)，人物對(duì)象成功對(duì)你產(chǎn)生好感?！?/br>
    隨后許林眼前突然白光一閃，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他又回到了許久未見的紅包群。

    許林覺得自己好像陷入了一個(gè)怪圈，做任務(wù)，回來搶紅包，再去做任務(wù)，似乎永遠(yuǎn)也回不去現(xiàn)實(shí)世界了。

    好吧，現(xiàn)在他不想回現(xiàn)實(shí)世界了，他只想在系統(tǒng)虛擬世界和虛擬NPC在一起，然而這個(gè)條件。系統(tǒng)也不能滿足他。

    群里一貫的嘰嘰喳喳聲，但是許林發(fā)現(xiàn)，群里好像沒有幾個(gè)人了。

    又一個(gè)紅包發(fā)出，許林搶完，系統(tǒng)提示：

    “恭喜您搶到了分?jǐn)?shù)減益神器?！?/br>
    再戳進(jìn)去看其他人的結(jié)果：

    “小一搶到了分?jǐn)?shù)增加神器。”

    “小二搶到了全優(yōu)神器?！?/br>
    “小三搶到了好孩子神器?！?/br>
    ……

    許林沒有看下去，但是直覺告訴他，自己搶到的好像又不是什么好玩意。

    熟悉的感覺再次傳來，天旋地轉(zhuǎn)中，系統(tǒng)提示音在耳邊出現(xiàn)：

    “本次任務(wù)為校園系統(tǒng)，玩家需在系統(tǒng)中達(dá)成一定的成績(jī)才能完成任務(wù)?！?/br>
    許林覺得這個(gè)系統(tǒng)越來越不靠譜了，可是下一秒，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在一張床上，正在思考自己在哪里時(shí)，身旁一個(gè)人過來拍了拍他：“快起床，等一下上課要遲到了?！?/br>
    許林坐起身來。

    等等，這個(gè)聲音怎么那么耳熟，他轉(zhuǎn)過身一看，果然是熟悉的身影：“肖馳！”

    “喂，快穿衣服收拾東西，早讀要遲到了！”對(duì)方跑過來幫他收拾東西，許林趕緊穿好衣服，兩人一起跑下了樓。

    許林下樓后看清了，這里是一所高中校園，而他們剛剛從宿舍樓上跑下來。

    作者有話要說：

    肖馳會(huì)有機(jī)會(huì)表白成功的，只不過還不是現(xiàn)在啦，要等他們回到現(xiàn)實(shí)世界。下一個(gè)副本開啟，肖馳和許林的甜蜜校園時(shí)光！

    第24章 校園副本

    音樂鈴聲響起，這是晨讀的鈴聲，肖馳拉著許林直奔三樓教室而去。

    年輕的女老師已經(jīng)站在臺(tái)上，肖馳和許林直接從后門悄悄溜進(jìn)去。

    女老師瞥了他們一眼，沒有說話，但是眼里明顯帶上了不滿情緒。

    許林對(duì)于早讀這件事比較反感，學(xué)校早讀語文英語輪流讀，但是他并不喜歡和一群人在一起讀，所以就想著偷懶。

    書被他立起來放在桌上，擋著自己，悄悄環(huán)視了一圈周圍的同學(xué)，覺得這些人都不認(rèn)識(shí)，但好像又帶著一種熟悉感，似乎曾見過這些人。

    這種突然進(jìn)入一個(gè)新班級(jí)的感覺讓許林覺得很陌生，女老師的眼神如刀子般盯著下面，專門抓那些沒有開口朗讀的同學(xué)。

    許林翻了半天也沒找到他們?cè)谧x哪一篇文章，剛想看一看肖馳翻到哪一頁，后門里，巡查老師的目光陰森森地傳來。

    許林嚇得不敢動(dòng)了。

    學(xué)生時(shí)代啊，許林心想，也太不自由了，系統(tǒng)怎么把他扔到這里了，任務(wù)居然還是什么達(dá)成一定的成績(jī)，這是考不好就出不去的節(jié)奏嗎？

    許林蔫蔫地坐了很久，久違的鈴聲終于傳來，晨讀結(jié)束了。

    教室里立刻亂了起來，已經(jīng)有人在和其他人借作業(yè)抄了。

    許林看著那群人，心里暗自嘲笑：還抄作業(yè)，這些年上學(xué)從來都是別人抄我作業(yè)。

    初秋的室溫還比較高的，教室的窗戶開著，外面一陣風(fēng)突然吹過，把許林桌上練習(xí)冊(cè)的第一頁吹開，一整頁空白的習(xí)題顯露出來。