3.CH.3

    如果真的要說(shuō)夏洛克是怎么和艾莉熟悉起來(lái)的，似乎又說(shuō)不出是什么時(shí)候。

    如果真的要說(shuō)，大概是一個(gè)月之后的一天，艾莉趴在桌上咬著筆頭寫(xiě)不出的數(shù)學(xué)題被夏洛克看到了，然后幾乎秒解的時(shí)候……

    她當(dāng)時(shí)就忍不住熱淚盈眶拉住了同桌的手——

    “朋友，看你骨骼清奇，跟我一起寫(xiě)數(shù)學(xué)題吧！”

    不不不，她并不是這么說(shuō)的。

    “天哪，你真是個(gè)天才！”

    夏洛克幾乎同時(shí)就想把手抽回去順便甩給艾莉一個(gè)耳光（？），但是他忍住了。

    頗有點(diǎn)驚奇。

    他同桌居然有這么……的表情，他居然一時(shí)有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

    她居然這么樸實(shí)地夸他……

    他覺(jué)得有點(diǎn)……有點(diǎn)小高興？

    “其實(shí)這很簡(jiǎn)單，”夏洛克很快整理好情緒，做出了傲嬌的小表情，“只要多想想就出結(jié)果了?！?/br>
    我日哦。

    艾莉沒(méi)忍住爆了句粗。

    就是因?yàn)橄肓艘煌頉](méi)想出來(lái)她才把這個(gè)帶到課堂上準(zhǔn)備想個(gè)一天的。這貨居然看一眼就寫(xiě)出來(lái)還說(shuō)什么……多想想？

    這怕真是個(gè)天才？

    艾莉知道這種人的，天才嘛，跟她爹似的，夸，往死里夸，多哄哄，哄好了什么都給做。

    她爹那么高傲的人哄好了不照樣給她做飯做菜而不是喊外賣(mài)。

    她睜著她真誠(chéng)的，blingbling閃光的大眼睛。

    “大佬，帶我飛吧！”

    夏洛克答應(yīng)了教艾莉數(shù)學(xué)題，與此相對(duì)的，艾莉要模仿夏洛克的字跡寫(xiě)完夏洛克的文學(xué)作業(yè)，其中，字跡模仿這一項(xiàng)艾莉花了近三節(jié)課，才讓夏洛克勉強(qiáng)點(diǎn)頭認(rèn)同（雖然還是嫌棄艾莉動(dòng)作慢）。

    這導(dǎo)致艾莉?qū)懽约旱淖鳂I(yè)的時(shí)候差點(diǎn)忍不住要用夏洛克的字跡。

    艾莉一邊寫(xiě)一邊覺(jué)得夏洛克·福爾摩斯這個(gè)人表面上看起來(lái)冷冰冰的寫(xiě)的字體卻……怎么說(shuō)呢，sao里sao氣的。不過(guò)她才沒(méi)直接說(shuō)，而是憋在心里。

    畢竟某方面來(lái)說(shuō)她有求于人嘛，她態(tài)度賊端正。

    自從有了夏洛克，艾莉的學(xué)習(xí)熱情見(jiàn)長(zhǎng)，早上不在踩點(diǎn)到學(xué)校而是趕著夏洛克到校時(shí)間稍微早那么兩三分鐘，然后纏著夏洛克寫(xiě)題寫(xiě)題寫(xiě)題。

    一開(kāi)始夏洛克是很愉快的。

    因?yàn)樗r少有這么個(gè)跟別人探討的機(jī)會(huì)，而且艾莉除了頭幾次問(wèn)的題目稍簡(jiǎn)單之外，后來(lái)問(wèn)的題目?jī)蓚€(gè)人幾乎就在同一起跑線(xiàn)了，導(dǎo)致夏洛克不得不惡補(bǔ)了數(shù)學(xué)知識(shí)然后在小女生面前顯擺。

    兩個(gè)人從阿基米德撩到笛卡爾，從牛頓聊到拉馬努金，課上聊課下聊，被老師點(diǎn)名后就開(kāi)始寫(xiě)小紙條。

    一開(kāi)始還記得字寫(xiě)的工整一點(diǎn)，但是聊到矛盾點(diǎn)兩個(gè)人如果在說(shuō)話(huà)估計(jì)就得吵起來(lái)的程度的時(shí)候字寫(xiě)得就要飛到天上，張牙舞爪地在紙上配合字體主人表情食用更佳……

    不少同學(xué)爭(zhēng)風(fēng)吃醋……自從有了夏洛克·福爾摩斯那個(gè)小婊砸之后我們萌萌的艾莉就再也不管我們啦夭壽啦！

    于是，第二個(gè)月，一個(gè)陰謀正在醞釀。

    “夏洛克，看起來(lái)你的生活習(xí)慣不錯(cuò)……陪湯姆吃過(guò)午餐了？”

    約翰·華生熟稔地調(diào)侃，端起管家送的紅茶。

    “實(shí)在沒(méi)有看出來(lái)今天有什么特別的原因讓你特地趕到鳥(niǎo)不拉屎的鄉(xiāng)下陪我喝下午茶，尤其是你我都沒(méi)有喝下午茶的習(xí)慣，”夏洛克繃著一張雕塑一般的臉，眉頭習(xí)慣性地輕蹙表示嘲諷，“趁著女兒不在出來(lái)放風(fēng)？”

    “不不不，只是恰好昨天偶遇了邁克羅夫特，我們聊起了你的……”約翰重新蓄起了小胡子，不過(guò)這不遮擋他嘴邊的笑意，“你的童年?！?/br>
    夏洛克挑了挑眉：“看起來(lái)你像是聽(tīng)了什么很有趣的故事，并且很大程度上來(lái)說(shuō)可能是邁克羅夫特的胡說(shuō)八道，畢竟他還瞞著至關(guān)重要的事情?！?/br>
    “校園暴力。”

    約翰故弄玄虛地停了停，然后吐出這個(gè)詞，強(qiáng)壓著笑意又再重復(fù)了一遍。

    “校園暴力，小學(xué)二年級(jí)，想起來(lái)沒(méi)有？”

    “果然是邁克羅夫特編纂的故事……我讀二年級(jí)那會(huì)兒他七年級(jí)，正在緊張地備考——就算我真的被關(guān)在廁所被澆了一頭水邁克羅夫特也絕對(duì)……”

    絕對(duì)不會(huì)知道。

    “關(guān)在廁所潑水？”約翰早有準(zhǔn)備沒(méi)有喝茶，避免了噴茶的窘境，然后往沙發(fā)上懶散地一靠笑了出聲，“e on看起來(lái)這是真的，我對(duì)你的……嗯，別樣經(jīng)歷很好奇啊夏洛克?！?/br>
    夏洛克呷了口茶，被打斷也沒(méi)有什么反應(yīng)，只是淡然又冷漠。

    “其實(shí)完全可以理解你這種性格會(huì)在小學(xué)遭到同學(xué)們的孤立，畢竟你與眾不同?！?/br>
    約翰略有些唏噓。

    關(guān)于夏洛克童年的事情，他了解的很少，博客里很多人嗷嗷待哺地叫著想知道“男神”小時(shí)候的故事，他也沒(méi)能滿(mǎn)足。

    不過(guò)就算知道了，他也不會(huì)往外說(shuō)。

    要是夏洛克知道約翰的內(nèi)心想法估計(jì)要嗤之以鼻：你往外說(shuō)的還少了？

    不過(guò)確實(shí)有一點(diǎn)，關(guān)于艾莉的事情約翰確實(shí)是在博客只字未提的。

    夏洛克對(duì)此滿(mǎn)意……但又多少有些……