“我覺得我很有必要離你坐得遠(yuǎn)一點(diǎn)?！边@節(jié)課是創(chuàng)作系的藝術(shù)感悟課。不止創(chuàng)作系，還有姜昊這種旁聽生，連鄒辰這類別的系也是要聽的，還是必修課。

    畢竟，演員嘛，也是需要文學(xué)修養(yǎng)的。創(chuàng)作系這門大課，可以說是基本上藝術(shù)類的學(xué)生都要上的。于是曠課三天的兩個人，也就湊在一起上這門課了。

    “我記得有人說過，坐在我旁邊，能吸引更多的女生的注意力，哪怕是余光也好?！?/br>
    “可是我發(fā)現(xiàn)有你這么個燈泡在老師的注意力也往這邊走?！苯慌矂又蛩阍陂_課前換個位置，結(jié)果一轉(zhuǎn)頭就看到了。

    階梯教室的過道旁邊有兩個熟悉的身影。

    “呵呵，我當(dāng)是誰呢。你還真的……到處旁聽啊，姜昊?！?/br>
    “姜……耀宇?！?/br>
    作者有話要說：看看昨天的留言數(shù)，嚇我一跳，然后安心了。我的點(diǎn)擊肯定是被JJ抽沒了。這么多人看呢

    哦呵呵呵～～

    16

    16、保密的好處 ...

    “哼。”對于姜昊結(jié)結(jié)巴巴的打招呼，對方倒是沒多說什么，只是冷冷的哼了一下，然后轉(zhuǎn)身就走，高傲是高傲了點(diǎn)，但是沒說什么特別的話，只是哼了一下而已，比起以前的冷嘲熱諷實(shí)在是好太多了。

    “他竟然走了！”不是姜昊有受虐傾向，而是這實(shí)在是太不可思議了。

    “也許是因?yàn)槟憬绣e人了?！编u辰淡淡的解釋。“剛剛哼你的那個人是老四，姜耀旭，不是姜耀宇?！?/br>
    “你能分得清？”

    “別忘記我出生在什么家庭。”看著那邊的雙胞胎，其實(shí)兩個人還是很有區(qū)別的，只是他們對外表現(xiàn)是一個多話一個沉默，大家都以為先開口的那個是老三，其實(shí)兩個人經(jīng)?；Q，“我曾經(jīng)見過雙胞胎，本能的就記下了他們的區(qū)別……”看了看姜昊，“看來你和姜家的關(guān)系還真不怎么樣?！?/br>
    “呵……呵……我還是換位置吧?！边€沒忘記離開超級吸引人的閃亮生物。

    “有必要嘛，反正都是影像?！鄙险n后，每個人面前會豎起一個虛擬屏幕，老師的臉會直接出現(xiàn)在上面。

    “大哥，你的影像魅力也十足?！睂W(xué)生的頭像也出現(xiàn)在老師那里，而且，頭像也是按照坐位排的，他的腦袋依舊在閃亮亮的在某個國際巨星的臉旁邊。依舊醒目。

    “那就這樣?！编u辰拿出了一副墨鏡戴上。

    “教室里戴墨鏡？！”裝搶劫犯啊。

    “這是新出版的VWX5864型號的護(hù)目鏡?？闯鰜硎亲匀还馍！编u辰無力的指著周圍，姜昊左右看了看，還真有人拿出了護(hù)目鏡戴上了?！耙⒁獗Ｗo(hù)視力?！?/br>
    “個人認(rèn)為，這個護(hù)目鏡的功能躲著點(diǎn)老師大于保護(hù)視力……”

    “…………”無法反駁。

    %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

    “好了，下面是自由提問?！敝v臺上的老教師看著屏幕里面全部正襟危坐，但是起碼有一半是睡著的開小差的同學(xué)笑著繼續(xù)上課。

    這么多年的教學(xué)下來了，他也學(xué)會心平氣和了，這種大課本來就很難保證質(zhì)量。上其他專業(yè)課，教授們可就沒這么好說話了。

    不過認(rèn)真聽課的人也是有的。

    “22號。”

    “老師，剛剛您說過，公證的評價(jià)才能提升自己正確的品位，但是事實(shí)上則是，人總有自己的喜好。難免有所……”

    “這就是你們需要成長的。你們的經(jīng)驗(yàn)，你們的道德，你們的眼光會讓你們在評論的同時排除個人的……”隨后老頭又講了一大堆唧唧歪歪的理論道理，結(jié)果姜昊繃不住了。一把搶過鄒辰臉上的護(hù)目鏡。頓時信心十足的開始發(fā)問。

    “可是老師，任何藝術(shù)作品最大的能力是感動人心，達(dá)到震撼人心的效果。如果什么角度都客觀評價(jià)豈不是和電腦沒什么區(qū)別？評委也是人啊！而作品最終是觀眾來評價(jià)的，而觀眾也是人。我覺得評委更應(yīng)該代表廣大觀眾才對。有自己的喜好完全沒有問題?！?/br>
    講臺上的老教授頓時眼睛一亮?？戳丝雌聊唬l(fā)現(xiàn)了姜昊的護(hù)目鏡，還有鄒辰旁邊那張帥氣到不行的臉蛋。了然的笑了笑，唉～年紀(jì)大了記性還是這么好真是讓人無奈啊。

    “這位同學(xué)提問的很好，很懂得舉一反三，但是你明顯才我課程的第50分鐘左右正在走神。”

    “……………”姜昊看向鄒辰【這個問題說過嗎？】

    “……………”鄒辰低頭看資料，表示不認(rèn)識這個人。

    “評委是代表觀眾的，評委也是代表標(biāo)準(zhǔn)的，比如，一部影視作品，哪怕他再打動人心，再優(yōu)秀，如果他在其他方面沒有處理后。比如糟糕的音樂，差勁的背景設(shè)計(jì)，演員服裝不到位，甚至是演員演技不足。這些客觀的條件會導(dǎo)致影視作品無緣獎項(xiàng)。哪怕他的劇本再精彩。這也是很多時候觀眾和評委的意見不能一致的關(guān)系。評委也是人，你說得對，但是人中也有特別講究這些因素的，而且，評委中這種人……特別多。”

    “只有劇本好，其他的都很差勁……有這種片子？”姜昊很小白的問了，不過這個問題應(yīng)該不是很出格，因?yàn)樗厣^來的這段日子，看得影片在高科技的映襯下，哪個作品不是優(yōu)良得不得了，至少這畫面，這音效……連他寫個文，都有一大堆人忙著配音呢。這年頭……人不缺，人才也不缺。

    姜昊看似小白的問題，得到了很多同學(xué)的認(rèn)同，姜昊聽到不少竊竊私語。很顯然，將來很多都要走創(chuàng)作作品道路的同學(xué)們。更期望自己的作品能被評委和觀眾雙重認(rèn)同。

    “有啊……”老教授的語氣頓時悲哀了?！按蟾攀窃诹昵鞍伞秹衾锼l(xiāng)》，大家知道不?！?/br>
    “知道！！”所有同學(xué)興奮的回答。耳麥里面?zhèn)鞒鲆魂嚐崃业募印?/br>
    只有姜昊腦子里回響著那首老歌的旋律……

    玲瓏少年在岸上，守侯一生的時光，為何沒能作個你盼望的新娘。

    淡淡相思都寫在臉上，沉沉離別都在肩上……

    好吧，這里明顯說得是電影，他這個是完全不對的。

    “你們看得版本當(dāng)然沒問題，回去搜索一下60年前的老版本……哎喲，我心目中的痛啊?！?/br>