龍瑄認(rèn)真地記錄：“你還喜歡什么樣的？我參考一下你的意見。”

    穆亦嫣無比信任龍瑄，說：“就按照你的想法來，你的想法就非常契合我。一點(diǎn)小小的意見是，能不能制作幾個(gè)也讓我折騰折騰你的？”

    “到時(shí)候你也在這個(gè)樹杈上躺一躺，讓我過過摘櫻桃的癮?！?/br>
    龍瑄微愣，說：“這不是可以隨意切換的嗎？”

    穆亦嫣一下子眉飛色舞，催著龍瑄換位置，說：“那換一換，讓我也體驗(yàn)一下采摘者的樂趣。”

    下午。

    穆亦嫣又上飛機(jī)了。

    龍瑄送她到機(jī)場，陪著穆亦嫣到飛機(jī)起飛那一刻才離開。

    從機(jī)場回來也沒休息，繼續(xù)折騰這些藏在不著調(diào)的東西背后的，她最重要的事。

    求婚的地點(diǎn)選好了，就在這間舞蹈室里。

    到時(shí)候龍瑄會(huì)用很多很多的東西將這間舞蹈室填滿。

    她的方案清晰明確，但實(shí)施起來并不容易。

    因?yàn)樯婕暗降娜撕褪?，太廣了，挑戰(zhàn)的還是龍瑄最薄弱的記憶。

    龍瑄想把她和穆亦嫣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴找回來，就要先把沉積在上頭的晦暗撥開，她必須重新“經(jīng)歷”一遍她的大學(xué)生活。

    大學(xué)頭一年，龍瑄過得不好。

    一些人因?yàn)辇埇u從不解釋的傲慢欺凌她，龍瑄沒有說什么，但那時(shí)的她心里并不好受。

    對(duì)于不好受的事情，龍瑄慣用的方法就是忘記。

    穆亦嫣說，遺忘是龍瑄包裹痛苦的方式，其實(shí)不盡然。

    龍瑄覺得自身的原因占了很大一部分，也成了制造痛苦的根源。

    龍瑄現(xiàn)在要做的就是解決它。

    小時(shí)候及九歲那個(gè)階段的記憶像河底的石床，已經(jīng)隨著瘋女人計(jì)劃的粉碎漸漸浮現(xiàn)出來。

    而大學(xué)階段的大部分回憶，還泡在黑色的霧中，連帶著她和穆亦嫣共同經(jīng)歷的那些，也被侵染。

    “求婚”這兩個(gè)字在龍瑄心中的分量，已經(jīng)超越了她的老婆本，成為她現(xiàn)階段最重要的事。

    為了做好這件事，龍瑄可以做很多以前想都不敢想的嘗試，并且盡力做到最好。

    **

    趁著休息日，龍瑄去了自己大學(xué)時(shí)期的校園。

    走在紅磚鋪就的林蔭小道，她的心情說不上澎湃，也沒有多感懷。

    可能把她和穆亦嫣的記憶找回來之后，這里的一草一木才會(huì)變得生動(dòng)有趣。

    畢業(yè)后，朝夕相對(duì)的同學(xué)各奔東西，聯(lián)系也淡了。

    像龍瑄這種上學(xué)時(shí)候就不怎么聯(lián)系別人的，畢之后更是把不相干的人忘得一干二凈。

    得虧學(xué)校有官網(wǎng)，得虧學(xué)校官網(wǎng)上有查詢畢業(yè)照這一服務(wù)。

    龍瑄下載了兩張畢業(yè)照，打印出來，把自己能想起來的信息寫在上頭。

    她今天要來找一位老同學(xué)。

    這位老同學(xué)是唯一一個(gè)龍瑄能將她的名字和臉對(duì)上的人。

    她想，只要能找到她，自己馬上就能獲得第一學(xué)年的關(guān)鍵信息。

    把第一學(xué)年的事想起來之后，后面的都好辦。

    找到經(jīng)管學(xué)院辦公樓，龍瑄站在一間辦公室外頭，低頭看手上的通訊器。

    通訊器顯示著一位叫做洪芯的輔導(dǎo)員的信息。

    龍瑄將這些信息和經(jīng)管學(xué)院照片墻上的“教師風(fēng)采”對(duì)應(yīng)起來。

    對(duì)完之后發(fā)現(xiàn)，洪芯已經(jīng)不是經(jīng)管學(xué)院的輔導(dǎo)員了。

    網(wǎng)頁上的信息是去年的，沒有更新，所以不能信任。

    龍瑄思考著對(duì)策，想著還有沒有辦法能找到這個(gè)人。

    想著便入了神，龍瑄對(duì)著輔導(dǎo)員辦公室外頭的照片墻站了很久。

    隔壁辦公室的值班干部關(guān)注到了，主動(dòng)跑過來詢問，問：“這位同學(xué)，你是要找我們學(xué)院的老師嗎？”

    龍瑄不是同學(xué)，說：“我應(yīng)該算是你們學(xué)姐?！?/br>
    值班干部連忙改口，笑意盎然道：“學(xué)姐好，您是來找學(xué)院的老師的嗎？”

    龍瑄順勢(shì)問道：“學(xué)妹你好，你知道這位叫洪芯的輔導(dǎo)員現(xiàn)在在做什么嗎？她從你們學(xué)校離職了嗎？”

    值班干部搖搖頭，說：“洪老師調(diào)到文學(xué)院了，現(xiàn)在已經(jīng)不當(dāng)我們學(xué)院的輔導(dǎo)員了?！?/br>
    龍瑄的記憶又開了小差，說：“謝謝你，那我去文學(xué)院找她?！?/br>
    “還要問一下去文學(xué)院的路怎么走？太久沒回來了，我記得不是很清楚?！?/br>
    學(xué)生干部是想給她指路來著，但這個(gè)時(shí)候，洪芯不在文學(xué)院，為了不讓龍瑄白跑一趟，學(xué)生干部實(shí)話實(shí)說道：“洪芯老師這幾天生病了，不在學(xué)校?！?/br>
    “你找她是有要緊的事嗎？”

    龍瑄：“我是她以前的同學(xué)，有要緊的事找她，所以想和她見一面?！?/br>
    “但……我沒有她的聯(lián)系方式。”

    龍瑄也實(shí)話實(shí)說。

    學(xué)生干部考慮了一下，說：“洪老師現(xiàn)在也不方便接電話，這樣吧，我還有十五分鐘值班結(jié)束，你等我一下，待會(huì)我們一起去醫(yī)院看洪老師?！?/br>
    龍瑄以前不喜歡跟人搭話，也不喜歡找人問話。

    她覺得事情可以靠自己解決就解決，如果不能解決，就放棄這件事。

    很多東西不是非做不可。

    可經(jīng)過這回，經(jīng)過一個(gè)同學(xué)、兩個(gè)同學(xué)、三個(gè)同學(xué)，龍瑄見到了自己想見的人，覺得這種感覺真奇妙。

    到醫(yī)院的時(shí)候，醫(yī)生正給洪芯治療，閑雜人等只能在走廊上等著。