[伐開心]：伐網(wǎng)絡(luò)用語，上海一帶吳語方言“唔開心”的音譯，意思是不開心。

    【插花】

    此文又叫《女友送我入腐門》：“一入腐門深似海，從此異性是路人?！?/br>
    第020章 .黑色硬皮書

    上了一周的課，蘇彬有點找到了節(jié)奏，他不是學(xué)霸，卻是個在學(xué)習(xí)上還算自覺的人。

    幾門課基本都沒有什么固定的教材書，因為教授們說，出版社出的課本跟不上這個時代的變化，除了一些經(jīng)典理論，所有金融案例都是教授們根據(jù)當(dāng)下局勢而收集準(zhǔn)備的，這一節(jié)課說的東西，到了下一節(jié)課就可能被完全推翻……就是這么酸爽刺激。

    除了新鮮出爐的課件和資料，教授們也會在每節(jié)課后為學(xué)生們推薦一些閱讀書單，還壞心眼地說：“考試有可能會涉獵喔~！”

    蘇彬忍不住哀嚎一聲：“啊~我都擔(dān)心我要掛科了！”掛科這個詞，可是頭一次出現(xiàn)在蘇彬的人生詞典中呢……

    孫昱杰在邊上安慰他：“你不會掛的。”

    蘇彬不明白孫昱杰為什么這么肯定。

    孫昱杰道：“只要教授說的你能聽懂一半，然后考試前再好好復(fù)習(xí)一下，就肯定能過，因為考卷上有一些保證最低分?jǐn)?shù)的題目，白癡都能做得出來的。”

    蘇彬想象了一下孫昱杰所謂“白癡都能做出來”的題，問道：“是類似‘寫出金融學(xué)四大研究成果’這樣的嗎？”

    “不是……”孫昱杰輕咳了一聲，道，“是讓你選任課老師照片的題?！?/br>
    蘇彬：“……”

    孫昱杰看了一眼無語的蘇彬，道：“你別看這題目出得很沒腦，我上回給你說的那個留級的同學(xué)，他就沒回答出來，考完后那天還打電話問我，上基礎(chǔ)金融學(xué)的老頭是不是禿頂?shù)哪莻€……其實上課的是個女老師。”

    蘇彬：“呵呵?！?/br>
    好吧……是哪個謠傳國外大學(xué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”的？這么弱智的題怎么能難得倒久經(jīng)考場的蘇彬！

    孫昱杰似乎猜到了蘇彬在想什么，解釋道：“其實你在這里上大學(xué)，讀個本科學(xué)位還是很容易的，難的是拿高績點?！?/br>
    蘇彬：“什么意思？你給我具體說說！”

    孫昱杰道：“b國的大學(xué)一般根據(jù)學(xué)生的考試成績發(fā)不同等級的學(xué)位證書，拿我們專業(yè)來說，百分制中過40分就算及格，過60分是二等，70分以上就是一等了。只有拿到二等以上的學(xué)位證，才能繼續(xù)申請好一點的學(xué)校接受更好的教育，而三等畢業(yè)證幾乎形同虛設(shè)，b國有些公司看到三等學(xué)位證，基本直接pass，默認(rèn)你沒學(xué)啥?！?/br>
    “這樣啊……”蘇彬疑惑道，“那三等畢業(yè)證有什么用啊？”

    孫昱杰：“裝逼?！?/br>
    “……”孫昱杰如此犀利，蘇彬竟無言以對。

    孫昱杰道：“這畢業(yè)證拿回國就有用啦，因為大部分中國人只看畢業(yè)學(xué)校，不看學(xué)位等級，你把英文證書拿回去中文認(rèn)證一下，‘m大畢業(yè)生’聽起來也是很炫酷的一件事……所以說，國內(nèi)很多人出來‘鍍金’，就是這個道理?！?/br>
    蘇彬默默地想，我也是來鍍金的……不過，為什么現(xiàn)在覺得有點恥辱呢……qaq？

    孫昱杰繼續(xù)道：“而且，這里的學(xué)生每年都要給老師評分，有些惡劣一點的可能會因為自己沒好好學(xué)習(xí)，而給任課老師打差評，甚至告訴委員會說題目超綱，這對老師非常不利……所以，聰明的教授都會為了討好學(xué)生而出一些比較簡單的題目，保證學(xué)生的最低通過率?！?/br>
    怎么感覺像是買家打差評刁難淘寶店主一樣？

    其實想想也對，學(xué)費這么貴……學(xué)生也是消費者。

    ……但也不能因為自己的原因給老師打差評啊？蘇彬抹了把汗。

    在國內(nèi)可恰恰相反，雖然蘇彬所在的省大也有給老師評分的體系，但中國人講究尊師重道，只要這個老師不是太過分，學(xué)生們都會尊重，盡量給老師打高分。當(dāng)然，也不能忽視學(xué)生覺得給老師打低分后會受刁難的心理，所以，如果別人都好評，你也不敢差評……而且，跟老師打好交道也是利大于弊的，所以在國內(nèi)，學(xué)生和學(xué)生家長拍老師馬屁現(xiàn)象也比較常見。

    “你不是來交換的嗎？”孫昱杰道，“那考40分和70分的意義是一樣的??！”

    孫昱杰說的沒錯，只要蘇彬不掛科，就能順利把學(xué)分轉(zhuǎn)回國內(nèi)，而且蘇彬也沒有繼續(xù)讀碩士的打算，所以績點高低無所謂，這么說來，他豈不是……很輕松？

    ……額，還是好好學(xué)學(xué)吧，畢竟學(xué)費老貴的呢！_#

    下午沒課，蘇彬去中國城補(bǔ)干貨，孫昱杰也跟著一起去，兩人順便在附近的中餐館吃了頓飯。

    看著來來往往的中國人，蘇彬都有種恍惚感，好像并不在國外，而是在國內(nèi)。

    于是又跟孫昱杰聊起食堂的話題，越想越覺得，如果在m大附近有個中國食堂，生意肯定火爆！

    “哎，我以前覺得學(xué)金融就能賺錢，但真學(xué)了才知道，咱們上課學(xué)的那些高大上的理論，我等屁民估計一輩子都用不到……”孫昱杰抬頭四十五度角仰望天空，又露出了那種一半明媚一半花癡表情，“感覺像程昂那樣的人，學(xué)這種專業(yè)才有意義。”

    蘇彬嘴角抽搐了一下：“他家是干嘛的??？”

    孫昱杰：“開集團(tuán)公司的，好像是做外貿(mào)……”

    蘇彬：“厲害！”

    孫昱杰嘆了口氣，沮喪道：“哎，我爸媽在國內(nèi)就普通個體專業(yè)戶，雖然家里有點小錢，但說白了，都是土包子?！?/br>
    “哈哈哈哈，我跟你一樣……”蘇彬不由就想到了他爸，神經(jīng)質(zhì)地笑了一通。

    孫昱杰疑惑道：“那你說，咱們學(xué)金融，以后是為了做啥呢？難道自己創(chuàng)業(yè)開公司嗎？”

    “創(chuàng)業(yè)哪有那么簡單！”蘇彬想起去年在省大，有一個創(chuàng)業(yè)成功的校友回來做演講，說過這么一句話——作為一個創(chuàng)業(yè)者，既要有豐富的學(xué)識與經(jīng)驗，又要有高瞻遠(yuǎn)矚的視野，除此之外，還得有搬運工的體格，清潔工的耐力，農(nóng)民工的心態(tài)……創(chuàng)業(yè)的艱辛，只有創(chuàng)業(yè)者自己知道，這個世界不會因為你成了老板，就讓你輕松一點。

    蘇彬覺得那個校友說得很對，他嘆了口氣，道：“我學(xué)這個也沒別的理由，就覺得這個專業(yè)在國內(nèi)還蠻火的，畢業(yè)了找工作應(yīng)該比較方便吧?！?/br>
    他對事業(yè)沒有什么雄心壯志，目前最大的夢想就是跟陳小恬求婚，然后建立一個屬于自己的家，溫馨甜蜜、其樂融融。

    蘇彬知道這種想法很“小男人”，可能為大多數(shù)人所不屑，但這就是他最真實的愿望，“哎，其實活著就是一件想不明白的事，考慮那么多干嘛，開心就行！”

    蘇彬自我安慰地同時也安慰了孫昱杰。

    這次沒去上回的那家中國超市，蘇彬換了另一家亞太超市，發(fā)現(xiàn)有很多從日本進(jìn)口的一些食物，像是海苔、壽司米、芥末之類。

    蘇彬各挑了一些，孫昱杰見了問：“你買這個是要做什么？”

    “做壽司和飯團(tuán)啊，”蘇彬又拿了一瓶壽司醋，道，“以前沒做過，回去試試看?！彼彩桥R時想到的。

    孫昱杰兩眼發(fā)光：“你會做壽司？這么厲害？”

    蘇彬心道，做壽司有什么厲害的，不就是煮點米飯用紫菜卷一卷、切一切么……

    “做點兒先試吃看看，好吃的話明天帶給你嘗嘗！”蘇彬大方道。

    孫昱杰已經(jīng)一臉希冀地望著蘇彬了，讓蘇彬感覺自己晚上不卷幾團(tuán)飯都對不起他的期待。

    這回有孫昱杰一起的緣故，蘇彬再沒有傻逼兮兮地迷路了，回家后，蘇彬放好東西，煮上壽司米，累得一屁股坐在沙發(fā)上……

    “哎喲！”尾椎部分突然被一個硬物抵住，蘇彬咬著牙伸手一摸，摸到一本厚厚舊舊的黑色硬皮書，蘇彬還以為什么牛津大辭典呢，翻過來看到封面，差點手抖把書丟了出去……只見書殼上凹印著一個白色的骷髏頭！

    ……靠！這什么書??！

    蘇彬仔細(xì)看了一眼骷顱頭下方的字，“”？

    單詞看著有點眼熟，蘇彬翻了翻是以詞條形式編寫的，但不知道跟骷顱頭有啥關(guān)系。

    蘇彬不記得封面上這個單詞的意思了，他趕緊查了一下手機(jī)里的電子詞典……

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    [名詞]有毒物，毒藥；毒劑

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