令擁有生物cao縱系的個(gè)性者最為苦手的考試項(xiàng)目，自我發(fā)揮的余地也被克制，并且連和熟人聯(lián)合作戰(zhàn)的機(jī)會(huì)都不給。

    完全不妙的境地啊……

    蛇發(fā)少年緩緩地趴到了桌面上。

    實(shí)力演繹褪色大法。

    “全日本第一的雄英高中，用這種方式選拔考生真的大丈夫？讓人完全提不起勁啊……”

    “振作一點(diǎn)，”心cao人使坐在他旁邊，用早上他說的話反過來鼓勵(lì)他，“以你的體術(shù)水平未必不能上英雄科。而且未來還有數(shù)不清的不確定因素等著我們——英雄可是沒有挑三揀四的權(quán)力的，如果不能迎難而上，那就說明我們還未擁有成為英雄的資格。”

    古川瞬次轉(zhuǎn)過頭來看他。

    結(jié)果那位正朝著他猛灌雞湯的某位少年自己卻用一種看透人生的滄桑眼神看著自己的準(zhǔn)考證。

    喂喂，這家伙該不會(huì)是已經(jīng)心如死灰了吧？！

    “看你的樣子，恐怕早就料到會(huì)這個(gè)樣子吧，怪不得這陣子會(huì)突然這么拼地喊我一起特訓(xùn)?！惫糯ㄋ泊瓮蝗坏?。

    心cao點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是承認(rèn)了這一點(diǎn)，“但是就算再努力，和那些天生就擁有身體強(qiáng)化或者力量增強(qiáng)類型個(gè)性的人比起來，我恐怕還是處于絕對(duì)弱勢——這也是沒辦法的事?！?/br>
    古川瞬次明明白白地從他眼中看到了“再見英雄科”，五個(gè)字。

    牙白牙白！看樣子這位病人已經(jīng)放棄治療了啊！

    人總是有一種奇怪的心里，就是當(dāng)自己喪的時(shí)候看到別人比自己更喪，就會(huì)莫名其妙打起精神。

    呃……這就是傳說中的“比慘激勵(lì)法”吧。

    嘶嘶嘶！

    耳邊忽然響起蛇類吐起信子的響聲，心cao人使眼神一銳，長期的訓(xùn)練令他下意識(shí)地將腦袋一歪，同時(shí)用手精準(zhǔn)地捏住了小蛇的七寸。

    “不錯(cuò)的眼神吶……”古川瞬次把自己最寵愛的那條總是在他耳朵上蕩秋千的小竹葉青從摯友的手中拯救出來，“人使，還記得三年前我們最開始進(jìn)行特訓(xùn)的時(shí)候嗎？那個(gè)時(shí)候你可是連從樹上撲下來的我都避不開?！?/br>
    紫發(fā)少年一愣。

    “但是前陣子，人使卻從窮兇極惡的黑手黨手下救下了我?！鄙倌甏钭∷募绨颍皶r(shí)機(jī)、眼界、戰(zhàn)術(shù)、應(yīng)變，實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)的可不僅僅是力量一項(xiàng)，還需要我提醒你嗎？總是使人cao心的優(yōu)等生？”

    “稍微對(duì)自己有點(diǎn)自信啊，我認(rèn)識(shí)的人使可不是那么容易放棄的人?！惫糯ㄋ泊瓮兄X袋拉長了聲音，“至于你說的那些頭腦簡單四肢發(fā)達(dá)的人啊……我可不覺得他們那種粗暴的個(gè)性有什么好羨慕的。”

    心cao人使猛地攥緊了手中的準(zhǔn)考證。

    “呵。”他突然像是釋然般低笑了一聲，“沒辦法了，大不了就上普通科?！?/br>
    “大不了我和心cao一起上普通科！”在他身旁的少年附和道。

    “……還有那邊的兩位同學(xué)，剛剛開始就在那兒打情罵俏，宣講會(huì)還沒有結(jié)束！你們難道是來談戀愛的嗎？太沒有紀(jì)律了！”

    前排傳來一個(gè)義正言辭的聲音，剛剛就站在那里似乎在向老師提問的那位戴眼鏡的國字臉男生突然轉(zhuǎn)過身指著他們兩個(gè)道。

    哎？談戀愛？

    全場嘩然。

    被誤會(huì)其實(shí)也不難理解，大概是光線太暗，把頭發(fā)比較長又看不清五官的古川瞬次當(dāng)成女生了。

    天降正義導(dǎo)致突如其來的萬眾矚目令蛇發(fā)少年直接進(jìn)入眼神死狀態(tài)，把衛(wèi)衣的兜帽拉上低頭開始自閉。

    而坐在他旁邊的心cao人使表現(xiàn)正好相反。

    他面不改色地回視著用手指著他的飯?zhí)锾煸?，緩緩站起身，替一旁的同伴擋住了周圍投來的目光，“打擾這位同學(xué)聽講真是抱歉，不過你的問題在提前分發(fā)的考生守則上面寫得很清楚，d類假想敵，每個(gè)考場只會(huì)出現(xiàn)一個(gè)，即便打倒了也只能獲得零分，至于如何應(yīng)對(duì)，我想多數(shù)人的選擇應(yīng)該是避開吧，不過，……”

    他頓了頓，用那副很有迷惑性的萬年面癱臉環(huán)視四周，沉聲道，“面對(duì)強(qiáng)敵僅僅只是轉(zhuǎn)身逃竄，這是否符合一個(gè)英雄的作風(fēng)呢？”

    “雄英高中的校訓(xùn)是什么？——plus ultra, 這句話源自拿破侖·波拿馬的[真正的英雄是能夠跨越人生之不幸之人，通向更遙遠(yuǎn)的彼方]，無論考試的內(nèi)容是什么，我相信貴校一定是為了篩選出真正擁有英雄本質(zhì)的雄英預(yù)備生。所以，我想不用說更多，各位也已經(jīng)明白了吧……”

    心cao人使的分析和推測無比犀利地戳穿了所有人看到那個(gè)零分假想敵之后疑惑不解的點(diǎn)，一下子就在場內(nèi)掀起了無數(shù)竊竊私語，這一下倒沒有人再關(guān)心要不要在會(huì)場上保持安靜的問題了。

    真是可怕啊，人使，你難道偷偷使用個(gè)性了嗎？

    古川瞬次在衛(wèi)衣的兜帽下瞥了一眼那個(gè)投下一顆炸-彈之后便若無其事地坐回座位上的同伴。

    憑借短短的幾句話不僅調(diào)轉(zhuǎn)了槍頭，還把在場的考生全都給忽悠地開始胡思亂想，這是什么神仙cao作啊。

    要知道剛剛那幾句模棱兩可的話，聽起來似乎很有道理，實(shí)際上只會(huì)把大家誤導(dǎo)到要和零分假想敵硬拼的這條死路上去。

    而毫無疑問學(xué)校想要考生們?cè)诹惴旨傧霐趁媲罢宫F(xiàn)的并不是這個(gè)，但是都被這么煽動(dòng)了，那些想法單純的武斗派肯定會(huì)被糊弄的信以為真吧。