如日方升 完結(jié)+番外_分節(jié)閱讀_117
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李遇趕緊閉了嘴,過(guò)一會(huì)又說(shuō):“快點(diǎn)結(jié)束嘛我還要看看生物呢!” “興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),是以什么形式?”黎昕突然這樣問(wèn)。 “啊?我想想……突、突觸什么的。” “不是突突觸,是突觸……那是神經(jīng)元之間接觸的部位,你說(shuō)的是興奮在神經(jīng)元之間的傳遞……這么基礎(chǔ)的必考的東西你都記混了嗎?” “因?yàn)槲覜](méi)有你這么興奮嘛……” “好吧,那就讓你也興奮一點(diǎn)?!?/br> 李遇感覺(jué)前面被一只溫暖的大手包裹起來(lái),不禁哼了一聲。 “電信號(hào)。”黎昕說(shuō)。 “啊……什么?” “興奮是以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo),電信號(hào)是指局部電流和神經(jīng)沖動(dòng)?!?/br> “想起來(lái)了?!?/br> 很快,李遇感覺(jué)自己的腰部顫抖起來(lái)。 “那你說(shuō)一遍傳導(dǎo)過(guò)程?!?/br> “啊啊,讓我想想……”李遇凄慘地?fù)现舭?,回想著昨天晚上剛剛?fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容。 “想不起來(lái)的話,就一直這樣捏著哦。” “想、想起來(lái)了,神經(jīng)纖維膜電位起初是外正內(nèi)負(fù),經(jīng)過(guò)刺激后……”李遇的腦袋靈光起來(lái),他不禁想自己是不是有什么特殊的潛質(zhì),很適合這樣的學(xué)習(xí)方式…… 還真有這道題,李遇望著卷子,感覺(jué)身體陣陣發(fā)熱。原來(lái),考試真的會(huì)讓人感覺(jué)興奮。 經(jīng)過(guò)整整兩天半的摧殘,終于迎來(lái)了寒假。由于李遇的父母出國(guó)度假,所以家長(zhǎng)會(huì)是春姨出席的。接過(guò)春姨帶回的成績(jī)單后,李遇心驚膽戰(zhàn)地在年級(jí)榜和班級(jí)榜尋找著自己的名字,發(fā)現(xiàn)自己又進(jìn)步了十幾名后,著實(shí)松了口氣,總算是對(duì)得起黎昕的悉心輔導(dǎo)。孟省也進(jìn)步了一些,林之葉沒(méi)太大變化,黎昕依舊是全校第二。 李遇很好奇,他是怎么發(fā)揮得這么穩(wěn)定的,大概是第一和第三之間的空間太大了吧。 天氣突然變冷,“豐源海鮮燒烤”的外賣生意逐漸好了起來(lái),李遇便經(jīng)常和黎昕一起窩在他的小閣樓上看書(shū)學(xué)習(xí),每當(dāng)接到電話訂餐時(shí),就坐在豪爵鈴木的后座陪他一起送餐。 “本來(lái)我也想幫你送外賣,可是我實(shí)在不忍心往我的意大利女友身上裝保溫箱?!崩钣霰е桕康难糁^盔大聲說(shuō)。 “還女友呢?我以為已經(jīng)變成意大利男友了?!崩桕恳泊舐暫啊?/br> “我只喜歡你一個(gè)男的??!沒(méi)有你的話,我大概還是會(huì)選擇女孩子的!” 黎昕大聲笑了,“那我謝謝你啊,讓我知道自己這么特別!” “你說(shuō),APP多好用啊,為什么總是有人打電話訂餐?” “很多中老年人不會(huì)用的……你是不是冷了?” “有你給我擋風(fēng)嘛!” “你不冷就好!” “我就是喜歡跟待你在一起!就這樣去北極也無(wú)所謂!” “去北極看企鵝嗎?” “企鵝不是在南極嗎?” “原來(lái)你知道!” “我當(dāng)然知道啦!誰(shuí)告訴你我說(shuō)企鵝在北極的?” “你那個(gè)傻兄弟,孟?。 ?/br> 李遇跳下摩托車,把頭盔放在后座,從保溫箱取出錫紙包裹的烤串,蹦蹦跳跳地去按單元門的門鈴,“你好,豐源海鮮燒烤?!?/br> 一個(gè)醉醺醺的低沉男聲說(shuō):“門是壞的,使勁一拉就開(kāi)。” 目送李遇的身影消失在黑乎乎的門洞里后,黎昕坐在摩托車上看了下手機(jī),只見(jiàn)“互助學(xué)習(xí)小組”里,孟省發(fā)了一張與林之葉的合照,二人不知在什么地方玩爬犁,背景是白雪、枯樹(shù)和冰封的湖面。 孟省的一臉傻笑配上林之葉仙人下凡一般的淺笑,倒是有種牛郎織女的感覺(jué)。