溫楊忽然聞了聞自己衣袖上沾染的味道，吐出的酸水難免不小心沾到了一些。

    呃……

    她現(xiàn)在不是很好意思沖身邊人說(shuō)，你得感到榮幸。

    ……

    溫楊在洗手臺(tái)邊洗了多長(zhǎng)時(shí)間的手和衣袖，簡(jiǎn)沐姿就站在衛(wèi)生間里陪了她多久。

    直到飽餐完的張路之回來(lái)，敲響值班室的門(mén)，溫楊才拽著倚在衛(wèi)生間門(mén)邊的簡(jiǎn)沐姿出了衛(wèi)生間。

    “老大，你沒(méi)事兒吧？”

    溫楊擺了擺手，

    “沒(méi)事。就是吃壞肚子了，再加上之前一通跑……”

    見(jiàn)當(dāng)事人自己現(xiàn)身說(shuō)法自敘了身體狀況，而且臉色明顯好了很多，張路之這才放了心。

    好在不是別的問(wèn)題……

    可今天這大半天的，溫老大除了早餐也沒(méi)吃別的東西??？

    而早餐，是大伙一起在食堂吃的……

    簡(jiǎn)沐姿完全沒(méi)管在一旁糾結(jié)吃壞肚子的兩位警官。

    她從衛(wèi)生間里出來(lái)就徑直走到沙發(fā)邊，提起了打包的餐盒。

    好在值班室里開(kāi)了暖氣，粥和菜這會(huì)兒都還是溫的。

    她拆了打包袋，將白粥取出、擱到溫楊坐著的桌前，炒菜也一并取出。

    一次性筷子拆開(kāi)擱在菜碗上，粥勺也擱在了粥碗壁邊。

    她對(duì)上溫楊投過(guò)來(lái)的視線(xiàn)，遞了個(gè)眼色，隨即離開(kāi)了警局。

    溫楊應(yīng)付著張路之的啰嗦的同時(shí)，狐疑地看向簡(jiǎn)沐姿的背影……

    也不知道對(duì)方看出來(lái)自己撒謊了沒(méi)有？

    她心里覺(jué)得虛，下意識(shí)拎起粥勺、舀了一口粥入嘴。

    甜的？

    又吃了一勺。

    很甜。

    溫警官這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這白粥并非寡淡無(wú)味的，而是加了糖的白粥。

    恍惚中，她記憶回籠，憶起這菜、這粥，根本不是食堂的菜色。

    而且之前這些東西，都是簡(jiǎn)沐姿親自擺上桌的……

    “……張路之，這是簡(jiǎn)沐姿買(mǎi)的么？”

    “嗯吶。我剛才準(zhǔn)備出門(mén)去食堂找菜的時(shí)候，簡(jiǎn)醫(yī)生正好提著兩個(gè)打包袋過(guò)來(lái)找我們。”

    “你的粥甜么？”

    “哦，我的啊？我沒(méi)有粥。我有碗紫菜蛋湯。簡(jiǎn)醫(yī)生沒(méi)給你打米飯，所以才準(zhǔn)備了粥吧？”

    ……

    溫楊硬是咽下了幾口粥和炒菜。

    事實(shí)上，她現(xiàn)在難有胃口，什么東西吃下肚都有讓她作嘔的感覺(jué)。

    去而復(fù)返的簡(jiǎn)沐姿，回到警局值班室的時(shí)候是簡(jiǎn)醫(yī)生。

    簡(jiǎn)沐姿查看了一眼算是動(dòng)了幾筷子的飯菜，雖然心里仍是不能最滿(mǎn)意，但至少吃要比沒(méi)吃的好。

    沙發(fā)上，不知所措的溫警官是真的沒(méi)有料到，簡(jiǎn)沐姿學(xué)會(huì)了張路之的那一套——去而復(fù)返。

    去而復(fù)返的簡(jiǎn)醫(yī)生帶了另外的東西過(guò)來(lái)。

    “手給我?！?/br>
    “出血的那只?！?/br>
    心里的痛感在見(jiàn)到受傷創(chuàng)面的時(shí)候，痛意加深。

    簡(jiǎn)沐姿穩(wěn)住了顫抖了一下的雙手，細(xì)致地給溫楊上藥、包扎。

    只可能是寬松的包扎，盡可能避免細(xì)菌感染以及稍微起到止血作用。

    溫警官手指指尖的rou都沒(méi)有了，簡(jiǎn)沐姿哪里舍得包緊？

    十指連心，萬(wàn)一跟紗布有粘連，拆掉的時(shí)候勢(shì)必是要疼的。

    ……

    “周學(xué)姐。”

    “沐姿，好久不見(jiàn)?！?/br>
    大學(xué)時(shí)期，簡(jiǎn)沐姿修了雙學(xué)位，另一個(gè)鮮為人知的學(xué)位其實(shí)是心理學(xué)。

    早在明確學(xué)醫(yī)目標(biāo)的時(shí)候，簡(jiǎn)沐姿就在同時(shí)間選擇了心理學(xué)。

    心理學(xué)，不僅有助于醫(yī)學(xué)生時(shí)期的她面對(duì)解剖課，也有助于醫(yī)生時(shí)期的她面對(duì)病患。

    周沅恩是簡(jiǎn)沐姿在英國(guó)學(xué)校心理學(xué)導(dǎo)師的得意門(mén)生。

    簡(jiǎn)沐姿昨天email給導(dǎo)師請(qǐng)求幫助以后，導(dǎo)師推薦了已經(jīng)回到北城市繼續(xù)研究心理學(xué)的周沅恩給她。

    雖然簡(jiǎn)沐姿自己也掌握一些心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，也曾經(jīng)憑借著心理學(xué)知識(shí)和治療方法克服了醫(yī)學(xué)生時(shí)期的恐懼，但是她到底沒(méi)有接觸過(guò)PTSD（創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙）患者的經(jīng)驗(yàn)，她需要一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士。

    ……

    “我還記得當(dāng)年你來(lái)念心理學(xué)的時(shí)候，William老師評(píng)價(jià)你讓他印象深刻……老師后來(lái)有跟你提過(guò)這個(gè)評(píng)價(jià)嗎？”

    簡(jiǎn)沐姿搖了搖頭。

    William當(dāng)年對(duì)她相當(dāng)嚴(yán)苛，她完全想不到對(duì)方會(huì)在私底下跟另外的學(xué)生提到自己，畢竟那位老先生看起來(lái)總是一副不想與人講話(huà)的樣子。

    “你來(lái)學(xué)心理學(xué)的目的，讓他印象深刻：第一，克服對(duì)外科手術(shù)的恐懼；第二，減少對(duì)病患的共情?！?/br>
    周沅恩噙著笑，很懷念的樣子。

    “所以你成為了外科醫(yī)生，而我成為了心理醫(yī)生?！?/br>
    “anyway，我看了你轉(zhuǎn)發(fā)給我的mail，了解了你朋友的情況……現(xiàn)在換我來(lái)給你講個(gè)故事，或許你可以從中得到一些啟發(fā)?！?/br>
    “前幾年，我去四川省都江堰市調(diào)研。說(shuō)是調(diào)研，實(shí)際上是受當(dāng)?shù)匾晃痪焖?，調(diào)查他同事自殺的原因。死者是當(dāng)?shù)毓簿值母本珠L(zhǎng)，做刑偵的工作。49歲，再等兩年就可以高升。進(jìn)入死者生前辦公室的時(shí)候，給我留下深刻印象的是展示柜上的榮譽(yù)勛章。我在之后與死者生前的所有同事進(jìn)行了數(shù)次對(duì)話(huà)，好警察，無(wú)一反對(duì)或者否認(rèn)。委托人完全不相信這樣的優(yōu)秀警察會(huì)死于上吊自殺，而且是在自己鐘愛(ài)的職業(yè)辦公室里。他懷疑，死因根本不是外界謠傳的心理疾病。他懷疑死者生前受到脅迫，或是被曾經(jīng)逮捕過(guò)的犯人報(bào)復(fù)、將他殺偽裝成了自殺。所以他邀請(qǐng)我這個(gè)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人士，對(duì)一個(gè)人既定的死亡原因進(jìn)行否定。我想你應(yīng)該猜到了我在調(diào)查之后得出的結(jié)論……”