可這些也和方瑞沒關(guān)系，他只是要在這里上學(xué)，學(xué)到想學(xué)的東西，然后攢錢、畢業(yè)，之后就從此“天高任鳥飛”了。

    奇索學(xué)院有內(nèi)部的宇宙艦降落場，在幾分鐘后，就能看到那一片平坦而廣闊的場地。在智能系統(tǒng)的cao控下，宇宙艦順利降落。

    之后艙門徐徐打開，長長的梯形平臺從艦底伸出，一直延伸到地面上。

    一行人跟隨副院長和蘇卿，有條不紊地走了下去。

    在降落場里，已經(jīng)有很多人等著了。

    副院長開口說道：“你們把新生帶來的仆人領(lǐng)到宿舍樓外的會客室里，等登記結(jié)束，我會把新生帶過去。”

    那些人立刻照做，副院長腳步不停，直接把剩下的人帶往另一個方向。

    步行。

    這一路上，副院長的權(quán)威已經(jīng)確定，沒有人敢提出質(zhì)疑。

    所以，所有人都安靜地行走，十分鐘、半個小時、一個小時……穿過很多看起來相當(dāng)雄偉的建筑和寬廣的場地，卻還沒有達(dá)到目的地。

    漸漸地，哪怕是那些身材相對高大壯實(shí)的精神力者，在快速行走了兩個小時之后，也都疲憊起來。粗喘，大汗淋漓，頭發(fā)黏濕地粘在臉頰兩邊，雪白的學(xué)院制服也都被汗水打濕，變得十分厚重，好像巨石一樣壓在后背上。

    方瑞也不例外。

    他這具身體本來底子就不好，因?yàn)橐″X，他也沒有花費(fèi)多少資金給自己買營養(yǎng)劑食用。如果不是他在周成的小工廠里刻苦工作了三個月、讓身子骨壯了些，恐怕是早就暈過去了。

    幸好方瑞本身是個意志力堅(jiān)強(qiáng)的人，可哪怕這樣，他也有些堅(jiān)持不住了。

    雙腿沉得好像灌了鉛，眼睛也發(fā)花了，腦子里“嗡嗡”作響，手里的箱子也好似千斤重——方瑞緩慢地呼吸，三短一長，努力地調(diào)整著。他不知道還要走多久，但他隱隱有感覺，他必須堅(jiān)持下去。

    終于，在他腳步一個踉蹌、人也快要打晃的時候，副院長說道：“我們到了。”

    十三個擁有A級精神力的新生，連續(xù)行走五個小時而沒有暈倒的，七名。剩下的六名，早在他們倒地的時候，就被人抬走了。

    方瑞沒有倒下，但還是頭暈?zāi)垦?，喉嚨里火辣辣的?/br>
    “喝點(diǎn)。”優(yōu)雅的聲線在頭頂傳來，方瑞抬頭一看，是蘇卿。他正笑著說道，“這是針對身體運(yùn)動型虛弱的營養(yǎng)劑，喝完就沒事了?！?/br>
    方瑞連忙雙手接過，說了聲：“謝謝蘇卿學(xué)長?！本鸵姷剿σ幌?，從容地給其他幾個新生也一人一支。

    營養(yǎng)劑的味道很清爽，方瑞一飲而盡，感覺一股沁涼從口腔直接沖往四肢百骸，神智也為之一清。果然，滿身的疲勞都在瞬間被化解了。

    像這樣快速見效的營養(yǎng)劑，其實(shí)是很貴的，而奇索學(xué)院隨便出手就是七支，足見財(cái)大氣粗。

    方瑞喝完，把手中的玻璃管往左邊一扔，自然就有清潔型智能小機(jī)器人立刻過來接住帶走。其他人也都嘗到了好處，很快齊齊恢復(fù)了精力。

    這應(yīng)該就是第二次考驗(yàn)了。雖然不知道那些暈倒的新生被帶到哪里，不過，既然已經(jīng)進(jìn)了學(xué)院，想必也不會再發(fā)生什么遣返的事情了。方瑞猜想，這一次的考驗(yàn)說不定只是奇索學(xué)院想采集一些新生的素質(zhì)和各方面數(shù)據(jù)，以便于給出新生挑選學(xué)院的建議而已。

    事實(shí)也的確如此，當(dāng)一行人來到一幢方形建筑之后，在那間擁有數(shù)臺虛擬光腦的房間里，輸入了他們的學(xué)院身份識別碼之后，他們首先得到的是一份來自光腦的建議。

    方瑞手中的這份所顯示的是：精神力A級，耐力優(yōu)等，體質(zhì)弱，建議選擇高精神力標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科，例如機(jī)甲維修師、機(jī)甲制造師、制卡師……

    因?yàn)橹瓶◣煂窳σ蟮钠瘘c(diǎn)算是很低的職業(yè)了，所以被排在第三順位。但方瑞本來就是奔著這個來的，當(dāng)然也不會輕易放棄。于是，他毫不猶豫地選擇了制卡師一項(xiàng)。

    另外還有旁聽課程——相當(dāng)多，主要是分割得很細(xì)致，就是單純和機(jī)甲維修相關(guān)的就能包括《維修理論》、《零件打磨》、《機(jī)甲識別》、《零件組裝》、《光路修理》、《電路修理》等等。他想了想，在《機(jī)甲維修師理論》和《機(jī)甲制造師理論》這兩門學(xué)科上選擇了旁聽。至于其他的，方瑞決定先行觀望。

    學(xué)院采取的是貢獻(xiàn)點(diǎn)制，每一個學(xué)員在學(xué)院內(nèi)的成績評定、考核都由貢獻(xiàn)點(diǎn)來衡量。貢獻(xiàn)點(diǎn)不可用聯(lián)邦幣兌換，只能通過考核、任務(wù)等獲取。

    每一個學(xué)員進(jìn)入學(xué)院后必須選擇一門職業(yè)主修，而進(jìn)入那門職業(yè)的學(xué)院之后，所有相關(guān)課程都為主修課，通常在五到八門之間。每月一次考核，每一門通過則能得到2個貢獻(xiàn)點(diǎn)，特別優(yōu)秀則有4個。同時可以選擇其他學(xué)院的部分課程旁聽，每兩月一次考核，通過時貢獻(xiàn)點(diǎn)數(shù)與主修課相同。每一個學(xué)年末所進(jìn)行的年終考核貢獻(xiàn)點(diǎn)翻倍。

    另外，每三月有一次競賽活動，獲獎?wù)咭惨虿煌煽兡艿玫讲煌燃壍呢暙I(xiàn)點(diǎn)。年終成績分為甲、乙、丙三個級別，每一個級別又有上、中、下三等，加起來共有九個等級。九個等級所需要的點(diǎn)數(shù)每50貢獻(xiàn)點(diǎn)，向上疊加，丙級下等是150個貢獻(xiàn)點(diǎn)，到甲級上等時則變?yōu)?50個。

    按照這樣計(jì)算，想要單憑成績獲得貢獻(xiàn)點(diǎn)，每一個學(xué)年除了主修課之外，還要選擇接近十門旁聽課，加起來恐怕都是十好幾門了。這樣對于學(xué)員而言，顯然很不現(xiàn)實(shí)。所以，多半時候，獲得貢獻(xiàn)點(diǎn)都要另辟蹊徑才行。

    因?yàn)楹芏鄸|西還不了解，方瑞不敢貿(mào)然選擇，而他是必須要達(dá)到甲級中等成績的，也就是一年內(nèi)要獲得500個貢獻(xiàn)點(diǎn)，更由不得他亂來。所以只能謹(jǐn)慎地選擇兩門他覺得多半能夠至少是通過的課程——兩門理論課。