上課鈴響了好一會(huì)，陸慎行才將狂奔的情緒硬拽回來，調(diào)整好狀態(tài)拿起英語書和一疊卷子去教室，跨進(jìn)門的那一瞬間，悉悉索索的聲音漸漸消失。

    不知是哪位同學(xué)打了個(gè)響亮的噴嚏，悉悉索索聲又死灰復(fù)燃。

    空氣里飄散著許多灰塵，飛飛揚(yáng)揚(yáng)的，撲的到處都是，可見前十分鐘教室里有多鬧騰。

    站上講臺(tái)，陸慎行望著五十多個(gè)學(xué)生，青春朝氣，叛逆張揚(yáng)，他不易察覺的做了個(gè)深呼吸，“上課前先調(diào)整一下座位?！?/br>
    陸慎行的話一出去，學(xué)生們都開始交頭接耳，有期待的，恨不得自己立馬挪走，和周圍的同學(xué)老死不相往來，也有因?yàn)槟承┰虿磺樵傅?，趴在課桌上，臉被堆放的一層書卷擋著，偷偷的祈禱不要念到自己的名字。

    “劉一涵?！标懮餍锌聪蛘龑?duì)著他的中間一排，四個(gè)學(xué)生當(dāng)中長(zhǎng)的最秀氣的那個(gè)男生，“你和李木調(diào)換一下位置?！?/br>
    劉一涵愣了一下，他咬||住下嘴唇，那雙清澈水亮的大眼睛里流露著遲疑，不愿，清晰可見。

    “吳原，你和陳圓圓換一下?！标懮餍锌粗鴦⒁缓笫诌?，靠近過道位置，臉上掛著青紫的男生。

    同桌之間是個(gè)特別微妙的距離，可以水火不相容，你過你的橋，我走我的路，也可以融的不分你我，巴不得同坐一張桌子，桌下手腳|||交||纏。

    吳原聽了，將敞開的校服拉鏈拉上，干脆利落的把手上的書本合了，起身收拾課桌。

    劉一涵側(cè)頭看吳原收拾東西，他攥著中性筆，眼睛微微發(fā)紅，陸慎行飛快的抽了抽嘴角，他成了棒打鴛鴦的惡婆婆。

    座位并沒有多大的變動(dòng)，陸慎行根據(jù)劇情，將直接和間接影響吳原命運(yùn)的那些同學(xué)分散到四周，不坐在一起，沒有矛盾和沖突，相安無事。

    十幾分鐘后，班里的氣氛緊張起來，陸慎行嘴里往外蹦出一個(gè)又一個(gè)名字，被念到名字的同學(xué)慢吞吞的挪動(dòng)屁||股，又扭著脖子瞅書上密密麻麻的單詞，萬分悲壯的走到黑板前，捏著粉筆等死。

    “apply?！?/br>
    陸慎行才念了一個(gè)，六個(gè)學(xué)生就兩極分化，一部分寫寫擦擦，順便偷瞄左右。

    另一部分干脆杵在那里不動(dòng)，入定了。

    陸慎行站在吳原的右邊，聲音有意無意提高，他看著吳原握著一支有點(diǎn)舊的藍(lán)色圓珠筆，幾乎是他念完，吳原就寫了出來，認(rèn)真，自信。

    十五個(gè)單詞念完，陸慎行讓黑板前的學(xué)生回到座位，原主經(jīng)常在眾目睽睽之下拿書砸寫錯(cuò)了的學(xué)生。

    這點(diǎn)陸慎行就不贊同，頭砸爛了，記不住的還是記不住。

    而且，作為一個(gè)沒少被砸頭，丟粉筆的過來人，他甚至厭惡那種行為。

    挨個(gè)檢查了幾個(gè)學(xué)生的默寫情況，陸慎行在他們等著批評(píng)的目光中說，“寫錯(cuò)的每個(gè)單詞抄寫十遍，寫完了交給劉一涵?！?/br>
    他們的臉上齊刷刷的露出驚訝的表情，閻王大發(fā)慈悲了。

    陸慎行吩咐心不在焉的劉一涵，“把卷子發(fā)下去，周五收?！?/br>
    劉一涵拿著卷子走到吳原那里，過了十幾秒才把一張卷子遞給他。

    吳原的同桌王徽撞撞他的胳膊肘，小聲說，“劉一涵是不是哭過了？眼睛紅紅的，跟個(gè)娘們一樣。”

    王徽坐在里面，貼著吳原的左手位置，這種低音量的悄悄話吳原是聽不清的，他歪頭，將右耳靠過去一點(diǎn)，沒吭聲。