這條街呢,就放在了意大利。

    英國有個(gè)魔法學(xué)校，神圣羅馬帝國也開始建設(shè)屬于自己的魔法學(xué)校,他就將魔法學(xué)校的入口設(shè)立在意大利。

    意大利這地方?jīng)]什么巫師，也正好適合學(xué)校的發(fā)展。

    沒學(xué)英國的翻倒巷。

    朔望將學(xué)校的入口設(shè)置在意大利的某個(gè)森林里，找到某棵樹敲三聲就會出現(xiàn)魔法陣，將人傳送的魔法街上。

    當(dāng)然這個(gè)陣法可以隨便改動，要是覺得此處不安全了，可以讓精靈將入口轉(zhuǎn)移到其他地方。

    朔望將城堡的控制權(quán)限轉(zhuǎn)移給了精靈，另外又設(shè)置了一把鑰匙。

    拿著這把鑰匙可以去城堡絕大多數(shù)的地方，未來這把鑰匙將成為校長的標(biāo)志。

    準(zhǔn)備的差不多了，朔望有心離開了，偌大的學(xué)校并沒有讓他有什么留戀的地方。

    至于城堡加入了那么多稀奇古怪的東西會產(chǎn)生什么功能，他也沒去探索。

    這些都屬于未來巫師們的驚喜。

    當(dāng)然離開之前還是要回學(xué)校一趟，魔法街空空蕩蕩，還得引入一些商店。

    剛回到學(xué)校，就聽到魔法老師的建議，朔望心想還真是缺什么來什么。

    魔法街缺人開店，正好那些在外面已經(jīng)歷練的學(xué)生適合招一些回來。

    還有學(xué)校也應(yīng)該在魔法街開設(shè)繼續(xù)教育的點(diǎn)，他們那些在在外面無法穩(wěn)定接受教育，已經(jīng)過了年紀(jì)的巫師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。

    朔望給學(xué)校設(shè)立了第一個(gè)百年規(guī)劃，再之后他就以外出游歷的名義將校長這一職位傳授給一直待在他身邊的哈維。

    這個(gè)愛好和平又擁有德魯伊血脈的巫師，外出沒多久就帶了十個(gè)小巫師回來，之后就一直攜手幫助朔望管理小巫師。

    選擇他做校長，也可以說是眾望所歸。

    朔望一去之后就再也沒有回來，然而神秘的第一位校長卻寫在了魔法歷史上。

    每一位入學(xué)的小學(xué)生，學(xué)魔法史的第一課，首先要認(rèn)識的就是這位黑發(fā)校長。

    一位不是巫師，卻親手打造出魔法學(xué)校的傳奇校長。

    未來的傳奇校長重新回到了海島，然而海島已經(jīng)分裂成兩半。一半下沉另一半也在搖搖欲墜。

    陷入沉睡的山姥切國廣在朔望準(zhǔn)備回歸的時(shí)候喚醒。

    因法則排斥，山姥切國廣自上次進(jìn)入海島之后就被迫沉睡，要不是朔望回去之后發(fā)現(xiàn)許久沒聽到他的聲音，大概也不會發(fā)現(xiàn)劍身上纏繞著法則的排斥之力。

    他迫切的希望離開這個(gè)世界，也有山姥切國廣的原因。

    因?yàn)樗迨诌@個(gè)世界的因果，又創(chuàng)造出了一個(gè)對這個(gè)世界未來造成更大影響的魔法學(xué)校，導(dǎo)致世界法則盯上了他。

    在拿到美男魚鱗片時(shí)，任務(wù)一完成，這個(gè)世界的法則就感應(yīng)到他這個(gè)外來者。

    大概是感受到他能夠給它帶來進(jìn)化的力量，所以沒將朔望排斥出去，但是山姥切國廣就不一樣了，他原本就不屬于這個(gè)世界，又因朔望逆了一部分世界法則才讓他重新出現(xiàn)在人世，這不就遭了世界法則的針對。

    小懲一番，讓他回歸沉睡。

    朔望在之后感覺到劍身上殘留的法則之力，也就沒繼續(xù)將他喚醒。

    這回眼見離開了，世界法則之力也沒理由再針對他們啊，他才將他喚醒。

    山姥切國廣的記憶還停留在之前，之前他還在海里看主人收起魚鱗。

    至于為何一眨眼就來到這片島上，他就什么都不知道。

    “主人。”他眨了眨眼睛，“這里怎么……”

    朔望飛在半空中，看著下方裂開兩半的島嶼，之前所在的魔法陣已經(jīng)消失，這片海島已經(jīng)成了荒蕪一片。

    朔望試探性的丟了一道靈力，靈力落在地上很快沒入了土壤中，什么反應(yīng)都沒有。

    “因?yàn)榇蚨?，將整座島給打碎了?！笔Ｏ碌囊话雿u支撐不了多長時(shí)間，總有一日也會沉陷于大海中。

    山姥切國廣立刻轉(zhuǎn)頭往海面看，“那艘船……”