小師父居然這么嚴(yán)格……

    池凜一聲過(guò)后，這群白發(fā)老人們都不敢開(kāi)口了，緊跟著小師父的動(dòng)作，默默打拳。

    樓覓就要將窗戶關(guān)上的時(shí)候，池凜忽然睜開(kāi)眼，看到了她。

    樓覓心里一緊，想到了昨晚的事。

    池凜向她招手，讓她過(guò)來(lái)一塊兒打拳。

    怎么個(gè)意思？她不生氣了？

    池凜繼續(xù)招手，樓覓心里有愧，只能加入了這群老年人運(yùn)動(dòng)中。

    混在老頭老太隊(duì)伍里打拳的樓覓，恍惚間腦子里飄過(guò)“我是誰(shuí)我在哪里我在做什么”。

    在她看到剛起床的樓力行和彭梓媛詫異的目光之后，后悔的感覺(jué)更甚。

    池凜真的不是故意把她往坑里帶么？

    第45章

    池凜專心在隊(duì)首教學(xué), 樓覓則越打越退后，漸漸消失在隊(duì)伍末尾，拳打腳踢地回到了客廳。

    樓力行：“覓覓, 你其實(shí)可以好好跟小凜一塊兒打打拳，對(duì)你身體有幫助?！?/br>
    樓覓對(duì)她老爹，微笑地做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)：

    “要有幫助的話, 先幫助幫助您這生銹的身子骨?！?/br>
    彭梓媛將做好了早飯端出來(lái), 擺了一桌子，光是油條就堆成小山。

    裝豆?jié){的杯子不夠用, 樓覓看到樓力行用來(lái)喝紅酒的幾套高腳杯全都被拿出來(lái)湊數(shù)。

    池凜那些徒弟們加起來(lái)都要上千歲了，大早上過(guò)來(lái)孝敬師父, 太師父還要將他們伺候得好好的……

    這叫什么事。

    樓覓去廚房幫忙，彭梓媛連連說(shuō)謝謝。

    等池凜她們打完五行拳連帶著冥想結(jié)束, 彭梓媛招呼大家進(jìn)屋吃早餐。

    閆爺爺樂(lè)呵呵地感謝她：

    “這多不好意思，我們來(lái)孝敬小師父，您還跟著cao勞?！?/br>
    雖然嘴上是這么說(shuō), 但是吃起飯來(lái)兩根兩根油條往嘴里塞，用高腳杯喝豆?jié){也喝得相當(dāng)純熟, 實(shí)在看不出來(lái)不好意思在何處。

    樓力行彭梓媛和爺爺奶奶們聊著天, 餐桌太小, 池凜拿了根油條又熱了罐牛奶, 坐到院子里獨(dú)自吃著。

    牛奶是易拉罐裝的，前段時(shí)間樓力行批發(fā)了一箱儲(chǔ)存在冰箱里，她很少見(jiàn)這種包裝, 有點(diǎn)不知道該怎么打開(kāi)。

    樓覓坐到她身旁，看她費(fèi)勁摳半天，將易拉罐拿過(guò)來(lái)，一拽，開(kāi)了，遞回去。

    池凜默默記下她開(kāi)罐的方式，說(shuō)了聲：“謝謝?！?/br>
    “一會(huì)兒上學(xué)送你?！?/br>
    本來(lái)池凜想要客氣一番，但怕樓覓誤會(huì)她還在生氣，便沒(méi)有拒絕：

    “如果你方便的話?！?/br>
    “方便啊?！睒且捳f(shuō)，“關(guān)于你的事都方便。”

    兩人安靜地坐在這兒看云，冷是冷了點(diǎn)，但誰(shuí)都沒(méi)走。

    直到身后的門(mén)被拉開(kāi)，閆爺爺拿著一張寫(xiě)著毛筆字的紙出來(lái)，激動(dòng)地問(wèn)池凜：

    “小師父，這是你的墨寶？！”

    池凜看他整個(gè)人要起飛的模樣，承認(rèn)起來(lái)猶猶豫豫：

    “是我隨手練的字……”

    她對(duì)于系統(tǒng)先生能夠幫忙購(gòu)物這件事新鮮了好長(zhǎng)一段時(shí)間，對(duì)于這時(shí)代各種神奇物品她非常有探索欲。

    那段時(shí)間她常常買(mǎi)些根本不知道是用來(lái)干嘛的東西。還有些東西她知道是什么，并驚訝它居然能流傳至今，想買(mǎi)回來(lái)看看有什么區(qū)別。

    筆墨紙硯就是其中之一。

    自小她就有練字的習(xí)慣，只要有條件，每天一貼是必須的。

    到了這兒也一樣，晚上臨睡前寫(xiě)上幾個(gè)字，或者早起出門(mén)時(shí)練幾筆，都挺舒服。

    她寫(xiě)過(guò)字的紙厚厚一疊，她收集起來(lái)不想浪費(fèi)，準(zhǔn)備帶tiger出門(mén)遛彎的時(shí)候給它捏屎用，全都放到客廳專門(mén)的塑料袋里。

    閆爺爺是從哪兒刨出來(lái)的……

    樓覓看不懂是什么字體，她對(duì)毛筆字也不了解，不過(guò)欣賞藝術(shù)的水平還是有。

    一眼就能看出這字寫(xiě)得確實(shí)漂亮。

    她記得池凜以前一手狗爬字啊，不僅寫(xiě)得難看，而且錯(cuò)字連篇，慘不忍睹。

    好像前幾個(gè)月開(kāi)始，池凜寫(xiě)英語(yǔ)都是用寫(xiě)毛筆字的手法寫(xiě)的。

    當(dāng)時(shí)樓覓還覺(jué)得這孩子又在作怪，現(xiàn)在想想，可不是從那個(gè)時(shí)候就開(kāi)始勤學(xué)苦練了么？

    樓覓思維敏捷，再矛盾的問(wèn)題她都能從細(xì)微末節(jié)中找到合理的途徑，都不需要去向當(dāng)事人詢問(wèn)。

    樓覓心中確定了，池凜痛改前非的決心還挺堅(jiān)定。

    “隨手練的都這么好看?！遍Z爺爺捧著那張皺巴巴的紙，雙眼靠得不能再近，恨不得糊自己臉上，“小師父不僅會(huì)丹州劇，還會(huì)書(shū)法，真的太難得了。”

    閆爺爺沉醉在師父的絕世才華之中，沒(méi)發(fā)現(xiàn)tiger蹲在他腳邊，正好奇地看著他。

    “沒(méi)有沒(méi)有，隨意瞎寫(xiě)的罷了?！背貏C呵呵了兩聲充場(chǎng)面。

    “小師父，你有沒(méi)有開(kāi)班授課的想法？”閆爺爺又開(kāi)始給她找活，“我有幾個(gè)老朋友家的孩子，一個(gè)個(gè)字寫(xiě)得鬼都不認(rèn)識(shí)，早就想要找個(gè)老師來(lái)練練書(shū)法，也算是陶冶情cao?？墒乾F(xiàn)在市面上的書(shū)法老師大多數(shù)都是半吊子，找不到合適的?！?/br>
    閆爺爺話說(shuō)到這里，池凜兩眼一發(fā)黑，已經(jīng)絕望了。

    果然，他接著說(shuō)：“我看小池老師很合適?。∧挲g又相仿，都是同齡人能夠聊到一塊去！”

    樓覓見(jiàn)池凜臉色發(fā)綠，趕緊上來(lái)幫她擋一擋：

    “閆爺爺，我們小凜明年高三了，沒(méi)那么多時(shí)間授課?！?/br>