紀慈?？戳怂谎?。

    同事回過神，笑著對她說道：“不好意思，職業(yè)病，職業(yè)病?！?/br>
    同事是教英語的，有時候會無意之中從嘴里溜出一個兩個英文單詞。

    雖然不知道同事為什么會沒頭沒腦地蹦出這個單詞，但是紀慈希并沒有發(fā)問。

    看到同事的雙眼里還有意猶未盡的艷羨之意，紀慈希就知道即使自己不問，她也會主動告訴自己。

    果然，

    “你剛才看見那輛紅色超跑了嗎？”同事興致勃勃地對她說。

    “嗯?！?/br>
    “這么張揚的顏色，車主大概也會是一個很熱情奔放的人吧?！蓖掠檬謸芘ＡП锏奈?，心馳神往地低聲說道。

    原來如此。

    紀慈希抿嘴笑了笑，沒有搭腔。她把目光投向窗外，腦海里逐漸也有一個單詞浮現(xiàn)：

    Ambition.（野心）

    Z市是A國經(jīng)濟最發(fā)達的城市，這座城市每天承載的金錢血液量有多么龐大，大概沒有人能夠估計。它就像是A國經(jīng)濟的心臟，每時每刻都在為全國泵發(fā)著賴以生存的黃金血液。

    在這樣的地方，權(quán)貴絕對不是稀有物種，有腦子的權(quán)貴更比比皆是。

    所以敢開著如此張揚的跑車在這座城市里上躥下跳，要么是不值一提的土老板，要么就是膽壯心雄的野心家。

    只是在這個所有人都已經(jīng)習(xí)慣性夾著尾巴做人的地方，再如何陡然而富的人每天也是一樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。

    那么剩下的，也就只有野心家了。

    這時，紀慈希遠遠地看見服務(wù)員端著一個托盤走了過來，她將兩碗還飄著熱氣的酸湯魚面輕輕擱在桌上。

    褪下筷子上裹著的包裝紙，紀慈希抬眸燦爛地對同事笑道：

    “吃吧?！?/br>
    第3章 笨蛋總監(jiān)

    距離午休結(jié)束還有二十分鐘的時候，紀慈希與同事返回培訓(xùn)班。

    她剛把包放下，大衣扣子解開了一半 ，一名同事急匆匆地走過來沖她說道：

    “劉姐讓你去會客室一趟?！?/br>
    劉姐是高中部的課程咨詢顧問，前臺明星員工的展板上常貼著她笑得燦爛的照片，看起來大概有四十歲。

    紀慈希有些奇怪，按理說教師與顧問的工作就像是兩條無限延伸的平行線，各自進行互不干涉。她突然叫自己，會是什么事？

    還未走到會客室近前，劉姐談笑風生的聲音就隱隱約約地傳進了紀慈希的耳朵里。

    看來這并不是她與劉姐的單獨談話，紀慈希懸著的心稍微放下了一些，但又升起些許的疑惑。

    劉姐到底是要讓她見誰呢？

    她抬起手輕敲了三下門后就將手放在冰涼的門把手上，等待著房間里面的人讓自己進去。

    只是她卻聽見了一陣高跟鞋的聲音，劉姐快步走到門口，主動為她開了門。

    抬頭迎上劉姐熱情的笑容，紀慈希一時有些發(fā)愣。

    她與劉姐并不熟悉，不熟到忘記了她的本名，只會跟著其他人一起客氣地喊她劉姐，可她怎么會對自己如此熱絡(luò)？

    “小紀呀，快進來！”劉姐一把拉住紀慈希的手，她的手心里有一層薄汗，黏膩的觸感讓紀慈希極不舒服。

    “這位是廖女士?！?/br>
    好在劉姐引紀慈希進屋后就自動松開了她的手，她邊介紹會客室里的第三個人邊把門關(guān)上。

    被稱作廖女士的女人從沙發(fā)上站起身，走到紀慈希的面前。

    “您好，紀老師?！?/br>
    “您好?！?/br>
    紀慈希規(guī)規(guī)矩矩地和眼前的女人打了招呼，不動聲色地審視著她。

    她應(yīng)該有四十出頭，只是一看就知道保養(yǎng)得很好，臉上雖然化著淡妝，但也能看得出皮膚不錯。她身上那件象牙白的毛質(zhì)連身裙就像是專門為她定制的一樣熨帖，干凈利落地勾勒出她纖細的腰身。

    “都別站著啦，坐下說話，來?！眲⒔阋笄诘匾俗拢值沽吮诺郊o慈希的面前，抬頭笑道：“小紀你和廖女士原來還是校友呢，真是太巧了?！?/br>
    “是啊，我知道的時候也覺得很巧?！绷闻啃Φ溃爸皇遣恢兰o老師是什么專業(yè)。”

    “金融數(shù)學(xué)?！奔o慈希微微頷首道。

    “那看來紀老師的理科確實很厲害?！迸诵Φ?。她端起茶杯，小拇指漫不經(jīng)心地勾勒著杯子上的花紋，卻并沒有喝茶。

    “我理科學(xué)得不好，大學(xué)學(xué)的是社會學(xué)。”她笑道。

    眼看著兩人的話題逐漸偏離主線，劉姐滿是笑意的臉上露出了些許急色，卻也不好直接把話題引過來。

    紀慈?？丛谘劾?，行動上卻是沉默不語，只等著女人自己把話題牽回去。

    女人與紀慈希就著二人相同大學(xué)的話題又說了幾句話后，就主動回到了正題：

    “我聽說紀老師的數(shù)學(xué)教得很棒?！?/br>
    紀慈希謙遜一笑，“您過獎了?！?/br>
    “哪里，我女兒班上的同學(xué)家長已經(jīng)傳遍了，說跟著您學(xué)習(xí)，提升特別快。”

    “是啊，”劉姐附和道，她沖著紀慈希笑。

    “來我這兒咨詢最多的也是小紀的課程?！?/br>
    紀慈希笑了笑，她拿起紙杯抿了一口水之后并沒有立刻把杯子放下，而是就拿在手里，熱水透過薄薄的一層紙壁把熱量傳遞到紀慈希冰涼的手上，這使她的手心隱隱作痛起來。