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    寒冷的冬天，最容易生病。

    小海大病了一場(chǎng)，本來(lái)就瘦削的身形更是消瘦下去，巴掌大的孩子臉，竟然能看見(jiàn)鋒利的頜骨。

    他安安靜靜靠坐在墻邊的小凳子上，看著桌前玩著泥娃娃的茉莉。

    這些天來(lái)他更沉默了。以往還能露出的小孩子模樣，現(xiàn)在幾乎再難見(jiàn)到。

    對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是陣痛。

    對(duì)于另外一些人，成長(zhǎng)是越來(lái)越痛。

    “jiejie，你這里總是沒(méi)有客人，能開(kāi)得下去嗎？你有錢(qián)嗎？”小海突然開(kāi)口。

    孩子大了，漸漸明白了錢(qián)的重要。

    “沒(méi)客人……對(duì)我來(lái)說(shuō)是好事呀。”茉莉回過(guò)頭，笑著說(shuō)：“放心，總少不了你一頓飯?！?/br>
    她伸手推他：“快，外賣來(lái)了，你去拿吧?！?/br>
    半地下室，本來(lái)也聽(tīng)不見(jiàn)半點(diǎn)敲門(mén)的聲音。

    小海將信將疑出了門(mén)，打眼就看見(jiàn)穿一身黃衣服的外賣員停下了小電驢。

    他接過(guò)裝著麥當(dāng)勞的塑料袋，一言不發(fā)回了地下室。

    “以后初中畢業(yè)，我就來(lái)你這里打工好不好？”小海拆漢堡的包裝袋，小心翼翼得像是在拆禮物，“上學(xué)太累了，學(xué)校里的那些人我也不喜歡?！?/br>
    茉莉眸中波光一閃而過(guò)，又極快地恢復(fù)了自然。

    “快吃吧，不是說(shuō)很想吃麥當(dāng)勞么？”她輕輕摸著他的頭發(fā)。

    到底是孩子，喜歡吃的東西都差不多。

    也到底是孩子，苦惱的事情，原本都應(yīng)該差不多。

    那天早上小海起床的時(shí)候已經(jīng)頭暈?zāi)X脹，mama急著上班，他一貫懂事，再難受也不敢說(shuō)，強(qiáng)撐著去了學(xué)校。

    體育課踢足球，他硬挺著跑了兩圈，忍不住趴在cao場(chǎng)旁邊的花壇上吐了。

    同學(xué)都是孩子，最是沒(méi)什么同理心的年齡，嘲笑來(lái)得直白又刻意。

    小海半跪在cao場(chǎng)的花壇邊，捂著肚子，聽(tīng)著耳邊或尖銳或厭惡的嗡嗡聲，將他議論得好像一塊行走中的垃圾。

    他慘白著臉撐著自己站起來(lái)，轉(zhuǎn)身抹一把嘴，就想去拿掃帚清理干凈自己的那堆嘔吐物。

    還是保健老師看不過(guò)眼，送了他去校醫(yī)院，給了他一杯熱水端在手中。

    小海像一抹被放棄的孤魂，孤零零地坐在雪白的床單上，直到手中那杯熱水已經(jīng)冰冷，還沒(méi)有看到他的mama出現(xiàn)。

    那天下午，他等到窗外能看見(jiàn)夕陽(yáng)，才等到了被保健老師七八個(gè)電話催來(lái)的母親。

    而她鐵青著臉，領(lǐng)著他回家，卻在門(mén)都還沒(méi)打開(kāi)的時(shí)候就先兜頭沖他的后腦來(lái)了一巴掌。

    “知道不舒服不早說(shuō)！到學(xué)校里去丟我的人！”

    她厭惡地看著他，像看一塊早該被扔掉的垃圾。

    他默默低頭，一句話也不敢說(shuō)。

    那天晚上他等著她睡熟之后偷偷下樓。

    洗頭房的燈果然亮著，房門(mén)大開(kāi)，像有一個(gè)人在期待著他的到來(lái)。

    橘色暖燈，是不是他從來(lái)沒(méi)有過(guò)的家的溫暖？

    像是溺水的人拼命抓住最后一根稻草，哪怕是刀山火海他也會(huì)義無(wú)反顧地走進(jìn)來(lái)。

    何況這不是刀山火海，這只是住了一個(gè)年輕姑娘的，有些詭異的小小洗頭房。

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    小海在家里待了十天，mama每天出門(mén)匆忙，連唯一的兒子中午吃什么也不管。

    可他也不在乎。

    等mama出門(mén)，小海默默穿好衣服，徑直下樓，總能看見(jiàn)洗頭房里亮著的暖燈和打開(kāi)的房門(mén)。

    茉莉就在這里等著他，有的時(shí)候他們什么話都不說(shuō)，只聽(tīng)著她哼童謠都能度過(guò)一整個(gè)上午。

    能吃飽，不受凍，不必每分每秒都為挨打而擔(dān)驚受怕。

    一個(gè)孩子的要求就是這么簡(jiǎn)單。

    “可你病好了，總要去學(xué)校的呀。”茉莉歪著頭看他。

    小海垂下眼睛，避開(kāi)她的眼神，放下了手中漢堡，不再吃了。

    “哎呀，你這孩子?！彼吡艘宦?，“忠言逆耳，怎么一點(diǎn)實(shí)話聽(tīng)不得？就算我讓你留在這里，你媽也不肯的呀?！?/br>
    她嘟囔著，撿起盒子里的雞塊塞到他嘴里，塞得他連小小的腮幫子都鼓起來(lái)。

    “我知道你不喜歡你同學(xué)……”茉莉笑瞇瞇的，“不然……我陪你去上學(xué)吧？”

    小海眨眨眼睛：“你……陪我？”

    她鄭重其事點(diǎn)點(diǎn)頭。

    小海呆住了：“可是，jiejie你現(xiàn)在已經(jīng)……多少歲了？再怎么著，也不能去上小學(xué)吧？”

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    寶靈街小學(xué)最近風(fēng)靡一種木頭槍玩具，皮筋掛在槍托上當(dāng)成子彈，砰地一下能彈出去好遠(yuǎn)。

    李凱華這一陣子在班上是最受歡迎的男孩子，他玩皮筋槍玩得最好，一槍就能精準(zhǔn)地打到高高的樹(shù)枝上，驚起一樹(shù)灰撲撲的麻雀。

    可是今天下午，他明明是對(duì)準(zhǔn)樹(shù)梢上發(fā)射了皮筋，但是不知道怎么，卻偏偏打中了老師辦公室窗臺(tái)上放著的花盆。

    褐色的花盆砰地掉在地上，發(fā)出砰的巨響。

    原本圍在他身邊的孩子們哄地一下散去了，只剩下李凱華一個(gè)人，傻呆呆地看著剛剛推開(kāi)窗戶的班主任。

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    李凱華被留堂了。

    其他同學(xué)下午三點(diǎn)半就可以放學(xué)回家，他卻要一個(gè)人孤零零地待在教室里。

    班主任原本在教室里陪著他寫(xiě)檢查，可是快五點(diǎn)的時(shí)候卻被教導(dǎo)主任叫去開(kāi)會(huì)，便吩咐他：“快點(diǎn)寫(xiě)，等下我回來(lái)看過(guò)之后，你再回家！”

    寫(xiě)作文本來(lái)就是李凱華最頭痛的事，更何況要寫(xiě)一篇三百字的檢查。

    李凱華趴在課桌上，百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)著自己的筆，一圈又一圈。

    他還不太熟練，每轉(zhuǎn)一兩圈，鉛筆便咚地一下掉落在桌子上。

    寂靜的教室中，一聲聲的“咚”，像是不知何處傳來(lái)的腳步聲。

    冬日傍晚，天黑得早，五點(diǎn)剛過(guò)，教室里就已經(jīng)漸漸暗了下來(lái)。

    李凱華一個(gè)人坐在這樣的教室里，周圍全是空空蕩蕩的桌椅，不知為何突然有些害怕。

    第25章 大風(fēng)車（二）

    教室里越來(lái)越暗，李凱華鼓起勇氣走到門(mén)口，拉開(kāi)了燈。

    白熾燈刺啦一下亮起來(lái)，越發(fā)顯得教室外的走廊黑乎乎的。

    可是掛在墻頂上的風(fēng)扇不知為何，也跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，慢慢的，一圈圈。

    傍晚的校園，連一個(gè)人都沒(méi)有，安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇葉呼啦呼啦的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。

    冷風(fēng)從頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)地灌進(jìn)來(lái)，從衣領(lǐng)，從袖口，從每一個(gè)衣服的縫隙，像rou眼不可見(jiàn)的冰冷小蛇，在他的皮膚表面穿梭。

    李凱華坐在座位上，努力集中精力去寫(xiě)自己的檢查。

    可是腦海中卻像有個(gè)小小的聲音，總是慫恿他抬起頭來(lái)去看頭頂?shù)娘L(fēng)扇。

    會(huì)不會(huì)掉下來(lái)？會(huì)不會(huì)突然轉(zhuǎn)得非?？?？

    有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)……幾乎每個(gè)學(xué)校都有的鬼故事？

    一個(gè)深夜留堂的同學(xué)自己一個(gè)人坐在教室里，房頂上的吊扇卻突然掉了下來(lái)，旋轉(zhuǎn)的葉片削掉了他半個(gè)腦袋。

    滿身是血的孩子在地上爬，凄厲的呼救聲響徹空蕩蕩的教學(xué)樓。

    可是沒(méi)有人救他。

    地上留下了蜿蜒的血跡，黑黑的走廊里最終留下了一具只剩半張臉的尸體……

    李凱華被自己腦海里的小劇場(chǎng)，嚇得魂飛魄散，抖著手收拾書(shū)包就想先從學(xué)校跑回家。

    可是不知道是不是人在越緊張的時(shí)候，越容易發(fā)生一些“意外”？

    手忙腳亂收拾東西的李凱華，突然覺(jué)得自己的肚子疼了起來(lái)。

    那疼痛太難忍，像是尖刀在肚子里攪了幾下，攪出無(wú)窮的壓力直奔他屁股上的某一點(diǎn)。

    所有的恐懼都被另外一個(gè)更基本的需求替代——他想上廁所。

    男廁所在走廊的盡頭，要經(jīng)過(guò)七八間無(wú)人的教室。

    李凱華咬著牙，掐著自己的手指頭，拼命抽氣忍著——直到一股不詳?shù)臍馕稄淖约旱纳砗髠鱽?lái)。

    再不去上廁所，等下班主任回來(lái)，他會(huì)丟臉到死！

    小孩子臉皮薄，又正是自尊心強(qiáng)的年紀(jì)，李凱華深深吸一口氣，夾著腿站了起來(lái)。

    一步、兩步、三步，他站在教室門(mén)口做足了心理準(zhǔn)備，這才猛地探出頭。

    還好，走廊里沒(méi)有什么半個(gè)臉的尸體，所有的恐怖都只是自己的想象。

    他輕輕松了一口氣，這才抬腳往前走。

    可偏偏走廊里的聲控?zé)舨恢隽耸裁疵。徽摾顒P華怎么跺腳都不亮。

    一間間教室仿佛一個(gè)個(gè)黑乎乎的洞口，藏匿著見(jiàn)不得人的怪物，張著血盆大口，將經(jīng)過(guò)的人一口吞噬。

    李凱華連腳步聲都不敢發(fā)出，眼角的余光總是瞥見(jiàn)一個(gè)黑影，像是有人寸步不離地跟在他身后。

    “是誰(shuí)跟著我呀！”他大吼一聲，給自己壯膽。