說起印象，謝深得承認(rèn)他起初對紀(jì)嘉芙只是眼熟，他本就極不擅長記憶人臉，任職了小半月挑人回答問題前還要偷瞄花名冊，結(jié)果臉和名字沒對上號，名字序列竟能倒背如流。

    只有教學(xué)組一起閑聊時，聽到老教師們無意提起，“噢，一班那個紀(jì)嘉芙啊，小姑娘生得真好，在學(xué)表演是不是？我看吶，以后指不定能進(jìn)娛樂圈當(dāng)明星?！?/br>
    他聽著眉毛蹙起，回想半天，想起每次聽寫正確拼寫里總會被他畫下的一個紅叉，約摸總在第二行第四個單詞上出錯，記分冊名字后面跟著一只櫻桃和一串櫻桃梗樣“90”的那個女孩子，好像確實生得很好。

    開學(xué)那日這座南方城市居然鮮見地下起雪來，以往這時候早該稀稀稠稠落起春雨來，他看滿校學(xué)生大多仍穿深黑煙灰的棉服，接連著漫成夜里的海，他的黑色大衣再如何深挺俊括就也融成一滴墨，混著別人看不出是哪種他精心挑選的黑。

    “謝老師……謝老師！”有女孩子的聲音在后面脆脆地響起來，他停下腳步回頭去看，就看見穿著白外套的紀(jì)嘉芙，綿綿軟軟裹成一只小面包。

    她的臉本來就盈盈一小張，被兜帽一圈白絨圍得愈發(fā)剔透玲瓏，顯得那雙杏眼水潤潤多情煥著，她鼻尖凍得微微發(fā)紅，化為雪地里胭脂暈散的一個吻，居然像狐仙，靈得對著吹口氣就能呵成團(tuán)精霧。

    她笑起來就更像狐貍，聲音像咬破荔枝，“謝老師好。”

    “哦，”謝深注意到她果然不合校規(guī)地涂了口紅，染得一雙唇說話時就會慢慢吐出玫瑰霧氣，他回憶了一下，“紀(jì)嘉芙，之前上網(wǎng)課沒少落下簽到吧?！?/br>
    紀(jì)嘉芙?jīng)]想到謝深開學(xué)對她說的第一句就是這樣無情的揭短，她不自然地岔開話題，“老師，這學(xué)期我沒有演戲的行程了，會一直在學(xué)校上課的?！睍恢痹趯W(xué)校上您的課的。

    謝深認(rèn)為這是再尋常不過的事，畢竟這已是高叁沖刺階段，他重新邁起腳步，未看急忙小步追上來的紀(jì)嘉芙，“那這學(xué)期的聽寫不會一直得90分了吧？”

    紀(jì)嘉芙驀地緊張起來，生怕謝深發(fā)覺自己故意出錯好讓他多留心她的聽寫本的拙劣伎倆，手在加絨袖子里緊張攥起，她道，“呃，我盡量。”

    盡量再高密度地出現(xiàn)出現(xiàn)在您眼前又不被看透。

    兩人居然走了那么長一段路，紀(jì)嘉芙本以為謝深到叁樓辦公區(qū)就該與她分別，可一路沉默地走到四樓他都未離開，只有對著學(xué)生們經(jīng)過時“謝老師好”“謝老師好久不見啦！”這樣的招呼點頭示意。

    不愧是那個“最受歡迎老師”獎的得主，紀(jì)嘉芙吐吐舌頭，心想自己起初還想為他刷票，結(jié)果數(shù)據(jù)猛漲得她只能乖乖投下自己的一天一票。

    啊，賺了賺了，和老師一起走了這么久。

    你們和他打招呼又怎樣，我今天和謝老師說了好多話——新學(xué)期第一句話就是與我說。

    紀(jì)嘉芙心里頗有些自得，可嘴上仍然保持著謹(jǐn)慎，“老師，您不去辦公室嗎……”沒幾步都快到他們班教室了？

    謝深站住腳，低頭看她的眼神難得帶了點奇怪，可說出的話還是清清淡淡，“今天你們班上英語早讀，”他抬腕看了看表，“紀(jì)嘉芙，你還有兩分半遲到。”

    紀(jì)嘉芙頓時臉紅成煮熟的蝦，被白絨圈起活像一個臉色滑稽的年畫娃娃，她低著頭從謝深眼底飛快地走向教室，腳尖都在發(fā)燙。

    謝深步入教室那一刻，本來還鬧哄哄討論假期生活的學(xué)生們頓時安靜了，或許他們覺得這種動靜對他是一種冒犯，都自覺地拿出課本。

    他掃了一眼，人數(shù)齊全，狐仙般雪白的紀(jì)嘉芙也變成坐在座位上最不起眼的小點，隱沒在四十多員發(fā)頂之中，他輕輕叩了一下桌面，送給高叁學(xué)生開學(xué)第一句話，“沒有多久大家就要參加高考了，最后這段時間，我們都努力吧?！?/br>
    “努力努力”“謝謝老師”的回應(yīng)聲就在下面接續(xù)地響起，謝深常常想是否是因為自己太過年輕，才會和學(xué)生們的距離感如此微妙，“好了，上早讀吧，”他道，教室很快又恢復(fù)了凝滯的安靜，“早讀結(jié)束五分鐘前我們聽寫?！?/br>
    紀(jì)嘉芙面前攤著英語課本，不時抬頭偷瞄幾眼謝深，密密的單詞完全進(jìn)不了腦子，她想，謝深穿黑大衣可真好看，他該穿成這樣踩著雪走來，得是多詩情曼倦的畫境——不成不成，萬一他凍到呢。

    她想得臉又紅起，將手機(jī)藏在桌洞里，和Ammo發(fā)消息:“我今天做了很丟臉的事。”她也不知道自己什么時候能夠戒掉使用顏文字的習(xí)慣。

    Ammo似乎在忙，久未回復(fù)，她翻到他們之前的對話，她坦白愛上老師，Ammo的回信是“這似乎不太好”。

    她就懶得理他了，不太好，我看我們在網(wǎng)上做這種事更不太好——她何嘗不知道愛上謝老師不好，不對，不準(zhǔn)呢，可就像明明知道是放蕩的壞事還與Ammo保持這種聯(lián)系一樣，她戒不掉。

    還好有距離的愛和性都不傷人，她只有一點身體酸漲，心里酸漲罷了，不過，還是快樂占得比較多，這些酸漲在快樂眼前就不必稱為風(fēng)險。

    這樣想著，她就又在聽寫的第二行第四個單詞那兒出錯，涂黑時還自作聰明地畫了一片扭曲的心，刻意地蓋住那個正確拼寫。

    “我今天做了很丟臉的事?！?/br>
    課代表將聽寫本一摞交給謝深時，他正看到這條消息，怎么還會有這樣幼稚的表情，二十歲的人還要像小孩子般涂鴉心情嗎。

    他將手機(jī)收回兜里，打開第一本開始批閱，英文怎么可以寫得這樣幼圓，一眼看出那個錯，第二行第四個，打叉，“90”被他輕飄飄地落下筆。

    他下意識回看封皮，姓名欄上的漢字也寫得笨笨拙拙的，紀(jì)嘉芙，哦，又是她。