沒(méi)有一個(gè)字一個(gè)字地對(duì)整齊，字的形狀變幻莫測(cè)，似乎沒(méi)有任何連貫性，像是隨意畫(huà)上去的圖案，也難怪那些人會(huì)覺(jué)得這是圖畫(huà)了。

    這是，草書(shū)??？

    文立言在看清瘦猴兒光屏上的東西的時(shí)候，瞪大了眼，居然會(huì)是草書(shū)？這個(gè)時(shí)代還保存有草書(shū)的作品？剛才的繁體字，現(xiàn)在的草書(shū)，看樣子古文字研究協(xié)會(huì)還真有兩把刷子！在未來(lái)世界生活了有一段時(shí)間的文立言知道，這個(gè)世界連所謂的古文化相關(guān)的資料都是極少的，更別說(shuō)在文立言曾經(jīng)生活時(shí)代之前的東西了。像剛才史記這樣的篇目還能通過(guò)印刷的書(shū)籍保存下來(lái)，而能有草籍，相比一般的印刷書(shū)籍，該少了多少？而就是這樣幾乎不會(huì)存在的資料，卻出現(xiàn)在了古文字研究會(huì)手里！

    都是天玄53483號(hào)部落發(fā)掘出來(lái)的嗎？這個(gè)部落保存的古典文化還真不少，而且是真正的古典文化，不僅僅是文立言生活的那個(gè)浮躁的時(shí)代的物品。

    腦海中，文立言在一瞬間閃過(guò)無(wú)數(shù)念頭，然后他突然意識(shí)到現(xiàn)在最大的問(wèn)題在于，要讓文立言辨認(rèn)一般的文字，他的確沒(méi)有問(wèn)題，但是如果弄上這么一副草書(shū)的話……其實(shí)，絕大多數(shù)的普通人對(duì)草書(shū)這個(gè)東西都是抓瞎一抹黑的吧？就算文立言大學(xué)的專業(yè)是中文，但是沒(méi)有學(xué)習(xí)書(shū)法的他，還真弄不清楚這東西。

    不管草書(shū)是不是很有美感十分飄逸什么的，這東西像鬼畫(huà)桃符，這還真是大多數(shù)人的感覺(jué)。頗多學(xué)生看著自己潦草的字跡，也曾經(jīng)覺(jué)得自己能成為草書(shū)大家——反正就是寫得讓人看不懂嘛，他們不是已經(jīng)做到了么？

    草書(shū)難以辨識(shí)的特性，算是給文立言下了個(gè)大套，他還真不敢確定自己能像剛才那樣三下五除二地解決瘦猴兒。不過(guò)，此時(shí)文立言正是贏了一局，信心滿滿的時(shí)候，膽子大了，也沒(méi)擔(dān)心自己萬(wàn)一真翻譯不出來(lái)怎么辦，還是湊上前去，仔細(xì)研究上面的文字。

    瘦猴兒的表情很得意，這篇東西，是古文字研究會(huì)那群真正的專家琢磨了月余的時(shí)間才確定上面的確是古文字的篇章，而光是要確定上面是不是古文字就需要頂級(jí)專家們分析這么久的東西，難道這小子還真能像剛才那樣一照面就直接翻譯出來(lái)？開(kāi)玩笑吧！文立言真能這么一照面就翻譯出來(lái)，要么這家伙就是妖怪，要么他根本是亂翻譯的！

    文立言仔細(xì)看著這幅草書(shū)，從中間挑出容易辨認(rèn)的字，唔，這個(gè)字是“吁”，這個(gè)是“之”，還有“魚(yú)”，“國(guó)”“然”，“來(lái)”，“八”，“歲”等等。其實(shí)能認(rèn)出來(lái)的字還是不少的，不過(guò)中間很多繁體字的樣子，草書(shū)加上繁體，難怪這些人根本沒(méi)辦法翻譯這東西了。不過(guò)他總覺(jué)得這些認(rèn)出來(lái)的字有一種熟悉的感覺(jué)，不知道為什么。

    應(yīng)該，有什么聯(lián)系的吧？

    遠(yuǎn)隔古文字研究會(huì)幾個(gè)街區(qū)的地方，曲靜水靜靜地坐在桌后，面前一面光屏，一半?yún)s正呈現(xiàn)著此時(shí)文立言細(xì)細(xì)研究那一副草書(shū)的樣子。

    “真沒(méi)想到，平時(shí)看上去唯唯諾諾的人還有這一面?！卑肷危_(kāi)口，明明是平直的口氣，卻給人一種諷刺的感覺(jué)。

    “……”光屏的另一半，赫連宇夜的眼神死死釘在那一副草書(shū)上，整個(gè)大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，企圖破譯這副東西的奧秘，然而比起文立言時(shí)不時(shí)露出一絲恍然的表情，他的表情只有凝重。

    “別看了，這幅東西是古文字研究會(huì)最頂級(jí)的學(xué)者們都只能弄清其中幾個(gè)字的資料，赫連，天才并不代表著現(xiàn)在的你就能超過(guò)那幾位大家，更況且，似乎有一位新誕生的天才即將超過(guò)你了。”曲靜水緩緩地?cái)⑹鲋?，然后突然發(fā)出短促的一聲笑：“呵呵，你不是說(shuō)過(guò)這一代不可能有人比你更強(qiáng)嗎？現(xiàn)在看來(lái)你的想法似乎不對(duì)啊。我隨便在路邊撿了一個(gè)人，都可以超越你。”

    “……唔。”赫連宇夜的眼神依舊在那幅草書(shū)上黏著，整個(gè)人的心神都不在應(yīng)付曲靜水上，只是自己都毫無(wú)意識(shí)地丟了一個(gè)音出來(lái)。

    這樣的回應(yīng)讓曲靜水不甚滿意。從他創(chuàng)辦第一家古玩店開(kāi)始，本來(lái)想著曲家和赫連家也算是世交，一個(gè)古文字研究一個(gè)古玩，也能互相扶持，誰(shuí)知道赫連宇夜這家伙根本就不給人面子，根本就是個(gè)除了研究什么都不懂的家伙。

    就像上次，讓這家伙幫忙看一個(gè)字，都能讓他當(dāng)眾落了自己的面子，若不是現(xiàn)在還真離不了這家伙的聲望……呿！

    如果，文立言能夠代替赫連宇夜的名聲的話……曲靜水的目光落在研究著草書(shū)的文立言身上。

    但是，文立言這個(gè)人，平時(shí)在自己面前表現(xiàn)的樣子和此刻完全不同，這家伙，難道是企圖借助自己作為跳板嗎？如果是這樣的話，就必須給他點(diǎn)顏色瞧瞧了。想要利用他曲靜水的人，必須付出代價(jià)。

    這么想著的曲靜水，瞇起眼睛，卻忽視了一點(diǎn)。如果文立言有這樣的能力，那么就算文立言要脫離曲靜水的掌握，也會(huì)有其他人幫他付出代價(jià)，因?yàn)槲牧⒀灾档茫?/br>
    光屏上，文立言突然“??！”了一聲，讓所有人的目光都集中到了他的身上。

    原來(lái)是這個(gè)，怪不得這么熟悉！

    噫吁戲，危乎，高哉！蜀道之難，難于上青天！這副草書(shū)上，是李白的《蜀道難》！怪不得他覺(jué)得這幾個(gè)字組合在一塊兒會(huì)這么熟悉。這不是高考必背的篇目嗎？雖然已經(jīng)上大學(xué)一年了，但是這篇詩(shī)，文立言還真沒(méi)忘。

    所以，高中那三年學(xué)到的東西，在高考之后終于在這個(gè)地方發(fā)揮了作用嗎？

    作者有話要說(shuō)：……寫惡魔法則那文寫到爆發(fā)了，然后這邊就靈感枯竭感嚴(yán)重= =大半夜的還要和話劇社的商量收人的問(wèn)題口胡！眼睛都睜不開(kāi)了寫完這章……黑刺兒已經(jīng)沒(méi)氣了沒(méi)氣了沒(méi)氣了……挺尸

    求抽打求鞭笞求動(dòng)力求S`M（咦？）

    為了寫文去查漢字的資料，百度百科里面漢字的詞條看完之后讓我異常滿足……你們懂的，自豪感。但是想到繁體字的問(wèn)題，挺糾結(jié)的啊。說(shuō)真的，直接不顧意思簡(jiǎn)化漢字雖然降低了學(xué)習(xí)難度，但文字本身的含義什么的，文化什么的，確實(shí)被破壞了。嘆氣。