葉白沒有躲，用另一只胳膊拍了拍袖上蹭到的磚灰，兩人的距離本就很近，他的動(dòng)作抖動(dòng)間，兩人的校服會(huì)偶爾貼在一起摩擦著。

    早上的空氣涼爽，院路上空曠沒有其他學(xué)生的身影，只有兩個(gè)黑校服的少年立在圍墻的陰影下。

    葉白原本微涼的手腕被良曦和掌心的溫度握得暖和，他想抽出自己的手，但面前人不得回應(yīng)不愿意放手反而抓得更緊了。

    “還沒開始就想要好人卡？你應(yīng)該是我所有追求者里氣勢最弱的一個(gè)了吧，良校霸？”

    被言語挑釁的良曦和壞笑著，故作惡劣地推搡了少年一把，在他站立不穩(wěn)時(shí)又把人拉住，“我弱？是因?yàn)槲覜]揍你嗎？”

    葉白的臉上帶著淺淺的笑意，語氣溫和：“你敢打我試試?！?/br>
    良曦和沒有接他的話，而是話鋒一轉(zhuǎn)，“你被江子瑜打過多少次？為什么不還手？”

    “?。俊蓖蝗缙鋪淼膯栴}讓葉白一怔。

    倚著墻壁，用他腳下踩著的白色潑墨板鞋輕輕撥動(dòng)著墻草，半晌才語氣輕松道：“沒必要吧?！?/br>
    “為什么沒必要?！绷缄睾筒焕斫?。

    難道因?yàn)榇蚣軙?huì)誘發(fā)情緒激動(dòng)，怕控制不了自己？

    記得有一天早上，葉白被江子瑜的人帶去車棚，出來后他還吃了藥丸，那是不是葉泠說的抑制性藥物。

    “你不看學(xué)校貼吧論壇八卦的嗎？良少女?！比~白笑笑，語氣挖苦道：“上面說我是江子瑜罩著的，所以只有她一個(gè)人能找我麻煩，她既然是我的靠山，我怎么會(huì)還手呢？”

    良曦和抬手理了理他剛被自己弄亂的領(lǐng)口，“我在問你，不是問貼吧論壇?！?/br>
    既然從別人口中聽來的和我自己了解到的不一樣，那干脆就親口問你好了。

    我只相信你說的，不在乎別人怎樣。

    “因?yàn)槲胰跣】蓱z又無助，手無縛雞之力?！比~白仍然是笑著回應(yīng)。

    “行吧?！币娝⒉淮蛩愫煤没卮?，良曦和也不追問，“那從今天開始，我做你的靠山，除了我以外誰都別想找你麻煩了，也包括江子瑜?！?/br>
    聽著眼前人的語氣輕巧卻又不似單純玩笑，葉校草干脆地應(yīng)下來：“好?！?/br>
    良校霸緊接著提了個(gè)刁鉆的問題，“那你以后是不是不能還我的手了？”

    “理論上?！比~白笑答。

    “伸手?！绷缄睾土⒖叹鸵惺箍可綑?quán)利，“讓我打一下?！?/br>
    葉白沒猶豫地伸手出去，掌心向上攤在良曦和眼前。

    看見校霸緩緩抬手的動(dòng)作，原以為不過是個(gè)牽手套路，剛想提醒他這里有監(jiān)控，啪的一聲，手心上就傳來了痛感。

    他居然真打了？

    葉校草不可置信地抬頭看了那人一眼。

    良校霸笑著道：“這活兒不錯(cuò)，以后我都承包了?！?/br>
    第45章

    早上第一節(jié) 是邢燕的數(shù)學(xué)課，毫無意外的，葉白和良曦和都遲到了，兩人進(jìn)門時(shí)，邢燕已經(jīng)在講臺(tái)上講了十幾分鐘了。

    “母老虎”的稱謂絕對不是隨便叫的，這位數(shù)學(xué)老師從來在教學(xué)治學(xué)上都是極為嚴(yán)厲的。身為實(shí)驗(yàn)班的班主任，對待尖子生更是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，十一班的學(xué)生們在學(xué)校百名榜占比最多就可見一斑了。

    實(shí)驗(yàn)十二班原本就有林霽和葉白雙榜神，現(xiàn)在再加上良曦和更是如虎添翼了，儼然成為實(shí)驗(yàn)十一班的平均分勁敵。

    兩位學(xué)霸這次算是正撞在槍口上。

    果然邢燕在講臺(tái)上發(fā)難道：“怎么你們班的尖子生遲到都是成雙成對的嗎？”

    “成雙成對”這個(gè)詞引發(fā)了同班同學(xué)們的哄笑，緊接著邢燕也只不痛不癢地訓(xùn)斥了幾句，然后把兩人罰站在講臺(tái)兩側(cè)聽課。

    葉白無奈地回到座位去拿數(shù)學(xué)卷子，自從有了良放肆這個(gè)后桌，上學(xué)這么多年沒有過的事情差不多全體驗(yàn)到了。

    而剛才那個(gè)在cao場看臺(tái)邊生拉硬拽不讓他走的人似乎已經(jīng)對這種事習(xí)以為常。

    良校霸從書包里找出了數(shù)學(xué)卷子，抬頭時(shí)剛好對上葉白幽怨的眼神，不由得笑著為自己辯白一句：“一個(gè)巴掌拍不響啊，葉校草?！?/br>
    你怎么就不會(huì)從自己身上找問題呢？

    邢燕在講臺(tái)上敲了敲黑板，不耐地催促道；“你倆怎么還聊上了？快點(diǎn)?！?/br>
    “沒什么?！绷夹０砸荒樥嬲\回應(yīng)：“葉校草教了我一句話，叫物以類聚，人以群分。”

    教室內(nèi)又是一陣哄堂笑。

    葉白拜服這人顛倒黑白、自圓其說的能力。

    邢燕開口：“快點(diǎn)拿著卷子上來，把你們倆最后兩道大題的解題過程抄在黑板上。”

    周末作業(yè)數(shù)學(xué)卷子上最后兩道大題的難度相差不多，對于兩個(gè)數(shù)學(xué)140分段的選手而言，并不算太難。

    良校霸走在前面，率先在一面黑板上畫了圖，葉白則在另一面黑板上寫上了剩下一道題的解題過程。

    邢燕趁著這個(gè)時(shí)間走下講臺(tái)去檢查其他同學(xué)的作業(yè)情況。

    葉白照著自己的卷子，很快就抄寫完了全部步驟，偏頭過去時(shí)，見良少女正垂著頭認(rèn)真地看著題目。

    回頭看了眼仍然在檢查作業(yè)的數(shù)學(xué)教師，然后小聲問他：“你沒做數(shù)學(xué)作業(yè)？”

    “我打算早上寫來著。”那人沒有抬頭，仍然在專心看著題干。

    葉白看了眼自己題紙上的答案，寫得潦草又張揚(yáng)，這樣就算遞給少女，他也看不懂吧？