“簡(jiǎn)哥，馬上就要高考了。”寧懸認(rèn)真的說(shuō)道，眼底是沉毅的光。

    “我知道。”藺簡(jiǎn)淺笑了一下，“我這不是在學(xué)習(xí)嗎？不行的話，你看我要不走個(gè)特長(zhǎng)？”

    關(guān)于藺簡(jiǎn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題兩人討論了半個(gè)小時(shí)，到底走特長(zhǎng)還是光拼文化課成績(jī)，藺簡(jiǎn)自己無(wú)所謂，反而寧懸皺著眉頭一個(gè)勁的思忖，做著分析。

    “簡(jiǎn)哥，要不然你就光學(xué)文化課吧，我給你補(bǔ)課。”

    “行啊?！碧A簡(jiǎn)將盤(pán)子收拾了一下，“就聽(tīng)你的?！?/br>
    他去刷了碗，刷完碗回來(lái)，寧懸拿了一瓶六個(gè)核桃遞給藺簡(jiǎn)：“簡(jiǎn)哥，把這個(gè)拿上，你喝這個(gè)?！?/br>
    “好咧。”藺簡(jiǎn)滿心滿意的接過(guò)，心里都甜化了。

    “今天晚上，我會(huì)做一份安排表，簡(jiǎn)哥，我們要努力了。”

    藺簡(jiǎn)滿口答應(yīng)：“好的?！?/br>
    他揣著六個(gè)核桃去上自習(xí)。

    茍澤在補(bǔ)作業(yè)。

    “哐當(dāng)”一聲，同桌的桌子上擺放了一罐六個(gè)核桃。

    “呦，簡(jiǎn)哥，開(kāi)始補(bǔ)腦了啊？”茍澤忙中偷閑，瞅了一眼說(shuō)道。

    “什么補(bǔ)腦?！碧A簡(jiǎn)鄙夷的看著他，“你以為這只是一罐六個(gè)核桃嗎？”

    “難道里邊裝的是酒？”茍澤腦洞大開(kāi)，手中的筆嘩嘩的寫(xiě)著，“簡(jiǎn)哥，你也忒大膽了吧？”

    藺簡(jiǎn)戳了戳他，“狗子，你這腦袋里都在想什么呢？”

    “啊，在想高考啊?！逼垵捎幸淮顩](méi)一搭的扯著，“那這個(gè)到底是什么?。俊?/br>
    “六個(gè)核桃?！?/br>
    茍澤撇撇嘴，“說(shuō)過(guò)來(lái)說(shuō)過(guò)去，我還以為有什么不同，不就是六個(gè)核桃嗎，我也有，還是我媽給我買(mǎi)的?！?/br>
    他從桌兜里掏出一罐，“看看，是不是一模一樣?！?/br>
    “不一樣?！碧A簡(jiǎn)斬釘截鐵，“你這個(gè)是你媽買(mǎi)的，我這個(gè)是對(duì)象送的，包含著的是他對(duì)我滿滿的愛(ài)意，現(xiàn)在，我來(lái)嘗一口……”

    “咔吧”他打開(kāi)，抿過(guò)自己的六個(gè)核桃，嘖嘖嘴：“真他么甜?！?/br>
    “來(lái)，狗子，我替你嘗嘗你這個(gè)?！?/br>
    “哎哎哎，你別……”

    “咔吧”又一聲，茍澤的也被打開(kāi)，藺簡(jiǎn)只是唇上去碰了碰，就嫌棄的道：“真垃圾……太苦了，你媽這是嫌你學(xué)習(xí)還不夠苦嗎？可憐的孩子，算了，我給你扔了吧……”

    他不由分說(shuō)的替狗子做主，轉(zhuǎn)身回來(lái)打算重新坐回自己的位置時(shí)，茍澤一雙眼睛憤恨的瞪著他：“簡(jiǎn)哥，你對(duì)象是誰(shuí)？”

    “告你干嘛？”藺簡(jiǎn)掃了他一眼。

    “呵，你把我補(bǔ)腦的東西扔了，我就喝你的?！?/br>
    “不行，我對(duì)象給我買(mǎi)的，你要喝，讓你對(duì)象給你買(mǎi)去?！?/br>
    “你他么的哪來(lái)的對(duì)象？”茍澤不明所以，昨晚?yè)?jù)說(shuō)要表白，也沒(méi)見(jiàn)跟舒瑤表白啊。

    這對(duì)象絕對(duì)是胡謅的。

    藺簡(jiǎn)聳聳肩：“還在談朋友期間，三個(gè)月后，給你介紹?！?/br>
    茍澤半信半疑。

    第二節(jié) 晚自習(xí)下課的時(shí)候，他收到寧懸給他發(fā)的消息。

    “今晚補(bǔ)數(shù)學(xué)，你先做題，沒(méi)有試卷向我拿?！?/br>
    許是這條消息的語(yǔ)氣讀起來(lái)有些生硬。

    寧懸又發(fā)了一條消息過(guò)來(lái)。

    “簡(jiǎn)哥，你看這樣安排，成嗎？”

    藺簡(jiǎn)：成[微笑]

    接下來(lái)的兩節(jié)課他都在看數(shù)學(xué)。

    英語(yǔ)老師在講題，藺簡(jiǎn)扒拉著試卷，課堂很安靜，他很豪橫，翻折試卷的聲音超大。

    看著那些簡(jiǎn)單的數(shù)字，越來(lái)越懵逼。

    這他么啥玩意??？

    參數(shù)是什么？單調(diào)性又是什么？

    懵逼樹(shù)上就他一個(gè)。

    就連茍澤都笑話：“簡(jiǎn)哥，不會(huì)做就放過(guò)自己吧。”

    “你湊開(kāi)?！碧A簡(jiǎn)鄙夷的看著他。

    費(fèi)老師的視線順著聲音投遞過(guò)來(lái)，“干嘛呢，茍澤？”

    茍澤忙笑哈哈：“費(fèi)老師，沒(méi)事。”

    費(fèi)老師以為藺簡(jiǎn)遇到什么麻煩了，還關(guān)心的走過(guò)來(lái)，看到藺簡(jiǎn)桌子上的數(shù)學(xué)試卷。

    茍澤為他捏了一把汗，費(fèi)老師的課上敢寫(xiě)別的作業(yè)，他都不敢這么膽大呢。

    “不會(huì)寫(xiě)？”費(fèi)老師問(wèn)。

    藺簡(jiǎn)寫(xiě)一道題已經(jīng)用盡全部力氣，他無(wú)力的答道：“嗯?！?/br>
    “你不是有學(xué)霸朋友嗎？讓那個(gè)寧懸教教你，他不是數(shù)學(xué)好嗎？”

    眾人懵逼。

    敢情大佬在寫(xiě)數(shù)學(xué)，費(fèi)老師還這么平和的給他提建議？

    藺簡(jiǎn)好煩，“這試卷，就是他給我布置的?！?/br>
    “呦～”頭頂上傳來(lái)一道意味深長(zhǎng)的笑聲，“那就更應(yīng)該讓他教了?！?/br>
    茍澤楞在那：“費(fèi)老師，他在寫(xiě)數(shù)學(xué)你都不管啊？”

    “這不是管了嗎？”費(fèi)老師平和的笑著，“藺簡(jiǎn)英語(yǔ)好，在我課上寫(xiě)其他作業(yè)老師就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，但是你，茍澤，你英語(yǔ)給我考一百四了嗎？竟然敢擺著英語(yǔ)寫(xiě)地理？！”

    茍澤慌忙將地理作業(yè)收起，卑微認(rèn)錯(cuò)，“老師，我錯(cuò)了。”

    晚自習(xí)放學(xué)之后，教室里稀稀落落的坐著幾個(gè)同學(xué)。

    寧懸被藺簡(jiǎn)信息傳喚過(guò)來(lái)，他從后門(mén)進(jìn)去，沒(méi)引起多少人注意。

    寧懸坐在他座位上，座椅還殘留著他的體溫，他壓低聲音：“去前邊，把課程表抄下來(lái)給我。”

    藺簡(jiǎn)：“……必須手抄嗎？我可以拍照么？”

    寧懸看著他試卷的情況，義正言辭：“不行?！?/br>