259章思維盲點(diǎn)（3）

    “我來說幾句?！崩盍β氏劝l(fā)言。

    之所以搶先發(fā)言，倒不是他想顯擺一下自己的心理學(xué)知識，而是，想幫著簡明副廳長，普及一下盲點(diǎn)的概念。

    雖然，這個概念，孫亮這些新畢業(yè)的碩士研究生比較熟悉，但是，很難說在座的所有刑警都明白這個意思。所以，他想結(jié)合自己這邊工作的實(shí)際，順便說一下盲點(diǎn)。

    “這次行動，總體是很成功的。在廳里的統(tǒng)一指揮下，我們兩個城市的六支刑警大隊(duì)，針對人販子最有可能行走的海、陸、空六個出境要道，分兵嚴(yán)查死守，總算攔截下八個被拐孩子！”李力說。

    “根據(jù)中市最先的家長報警，有十四個孩子丟失。剛才碰到柯壽局長，他說，據(jù)家長的最新報告，十四名中已經(jīng)有一名女孩返回家中，這名孩子是在人販子要帶她和弟弟離開時，她乘機(jī)逃跑的。也就是說，截至目前，共有十三名孩子被拐。除去攔截下的八個孩子，還有五個孩子沒能攔截到。其中，有一名是在華城機(jī)場出境口被海關(guān)人員放跑的。那就是說，還有四名孩子，現(xiàn)在不知被人販子藏在何處？”李力沉穩(wěn)的聲音，在會議室里回蕩。

    “可以斷定，這四個孩子，既不在華城，也不在中市，肯定已經(jīng)被人販子轉(zhuǎn)移了。人販子之所以會急于轉(zhuǎn)手而不是冷藏，這是因?yàn)樗麄兊摹儸F(xiàn)’心理，和不安全感在作崇。所以，我分析，這四個孩子，一種可能，是已經(jīng)出鏡了；另一種可能，是還在出境等待中……”李力說。

    “剛才簡副廳長要求我們對這次行動計劃進(jìn)行回顧與反思，同時查找工作中存在的思維盲點(diǎn)。我的認(rèn)識有以下三點(diǎn)?！崩盍┵┒?。

    “第一點(diǎn)，這次行動計劃，動作迅速到位，方向大體判斷準(zhǔn)確，及時的攔截了被拐孩子。第二點(diǎn)，這次行動計劃，六支刑警大隊(duì)分別在不同地方把守檢查，基本把住了出境關(guān)口。所有參與這次行動計劃的刑警，都能保持旺盛的斗志，連續(xù)而認(rèn)真的完成了檢查任務(wù)。我們?nèi)A城刑偵局特別要提出表揚(yáng)的，是警官大學(xué)的柳葉教授……”李力說。

    說起柳葉，李力的眼前就浮現(xiàn)出那個長相清秀的女教授。他想，這種優(yōu)秀的女教授，估計在警官大學(xué)也不少。

    “為了確保每一個孩子的安全，在前面三天里，她與數(shù)百個孩子交流咨詢，認(rèn)真甄別，從而救下了三個被拐孩子。大家知道嗎？這些被拐孩子，全都被人販子給帶上了人皮面具，長相完全與過去不一樣了。不僅如此，他們在臨離開前，還被人販子做了心理催眠，教他們?nèi)绾握罩Y料上的信息說。可以這么講，如果常規(guī)的對照戶籍資料和照片，完全無法辨認(rèn)出是不是被拐孩子……”李力講到柳葉教授的事跡十分激動，他深情的敘述，也感染了在場的每一個人，大家都為這個女教授的工作敬業(yè)態(tài)度而感動了。