不過(guò)隨即一想，他這位友人酷愛讀書，所以涉獵很廣，他有這些書也不足為奇。他又暗自感慨，難怪自己的學(xué)識(shí)比不上對(duì)方，是因?yàn)樽约簩W(xué)的還是不夠多?。?/br>
    杜衍把書借給了宋玉延后，宋玉延十分感激，畢竟這時(shí)代還沒有活字印刷術(shù)，市面上流通的書多是人力手抄的，數(shù)量少又貴。很多讀書人都將書籍當(dāng)成命根子一樣愛護(hù)，能把書借出來(lái)，那說(shuō)明對(duì)方是真心與她結(jié)交的。

    為了表達(dá)自己的謝意，宋玉延就把一件剛剛刻好的梅花臂擱送給了對(duì)方。

    杜衍當(dāng)時(shí)看見那臂擱，眼睛都直了：“這是你刻的？”

    第33章 小丫頭

    杜衍四處游歷是以增進(jìn)見聞為目的的，想著日后入朝為官后好做到不被外物所蒙蔽耳目, 所以走過(guò)那么多地方的他也算是見多識(shí)廣了。

    對(duì)于竹雕, 他也是跟人交游后才接觸的，雖然接觸的時(shí)間尚短, 可他好歹也算是見識(shí)過(guò)不少文人親自雕刻竹木的, 根雕、浮雕、透雕以及留青雕, 他都有所了解?？伤斡裱铀徒o他的臂擱, 并不太符合以上所說(shuō)的雕刻技法。

    他覺得這臂擱倒是有點(diǎn)像留青雕, 可是他所接觸過(guò)的留青雕，一般是只留下刻有圖案的那層青皮，若想具體展現(xiàn)該圖案，也只是在圖案上采取陰刻的辦法, 劃出線條來(lái)。

    而眼前的臂擱呢？

    上面也是只留下了一支梅花范圍的青皮，可是真正令他眼前一亮的是，這支梅花雕刻得玲瓏有致, 它沒有用陰刻的線條來(lái)展現(xiàn)枝節(jié)的堅(jiān)硬、梅花的花瓣, 反而是利用青皮的厚度來(lái)表現(xiàn)梅花的層次關(guān)系……

    若說(shuō)青皮的厚度是三分, 那么宋玉延在雕刻枝節(jié)時(shí)，有些地方留了三分, 一些地方留兩分, 還有些地方只留一分。而這三分關(guān)系中，也不是突然變化的，而是層層遞進(jìn)，讓這支梅花一下子形象了起來(lái)、靈活了起來(lái)！

    上面的竹刺也已經(jīng)被磨掉, 他忍不住拿在手里摩挲，仔細(xì)地感受臂擱上的紋路。

    這若是一幅畫，倒還不至于讓他產(chǎn)生如此情緒，因?yàn)樵谒磥?lái)，這“畫”的功夫還是可以再精進(jìn)一下的。

    可是這臂擱的精致以及層次關(guān)系，足以遮蓋畫工的不足！

    而且他聽聞宋玉延從未學(xué)習(xí)過(guò)書畫，可要想刻出這樣的作品，那必定得有不淺的繪畫功底才行。所以在他的心里，宋玉延必然是在族人所不知道的地方，一直默默地努力學(xué)習(xí)繪畫。

    “即使生活環(huán)境再惡劣，也從未失去學(xué)習(xí)和進(jìn)取之心，這孩子性格堅(jiān)韌，對(duì)生活也擁有一片赤忱之心，如同當(dāng)年的我！”杜衍心中感慨萬(wàn)千，都忍不住為他跟宋玉延的堅(jiān)忍不拔而感動(dòng)了。

    可惜，他比較擅長(zhǎng)的是書法，不然可以跟她交流一下。不過(guò)，既然宋玉延不曾學(xué)習(xí)過(guò)書法，那他為何不能指點(diǎn)一下她呢？若是能趁機(jī)跟她探討一下竹雕也是極好的！

    想到這里，杜衍倒十分期待與宋玉延的下一次相見了。

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    不知道杜衍腦補(bǔ)了這么多的宋玉延拿著書辭別了他就回家了。她白天就干活，每日抽出一個(gè)時(shí)辰來(lái)雕刻，看書的時(shí)間都是從吃完飯后去散步消食的功夫里擠出來(lái)的。

    不過(guò)宋玉延雖然會(huì)寫繁體字，但是對(duì)于沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，又是豎版文言文的書，要完全讀懂讀透還是稍微有些難度的。

    好在她從小被爺爺敦促學(xué)習(xí)書法和國(guó)畫，倒間接習(xí)讀了一些古籍。加上杜衍有個(gè)很好的習(xí)慣，便是在自己的書上會(huì)注釋一些自己的見解，這就方便了宋玉延在反復(fù)咀嚼消化這些內(nèi)容的時(shí)候，更加容易理解一些。

    唐浩根來(lái)找她的時(shí)候，對(duì)于如何治理害蟲，她恰好有些眉目了，只是她還未實(shí)驗(yàn)過(guò)，也不好主動(dòng)去找唐家要菜田當(dāng)試驗(yàn)田。

    現(xiàn)在唐浩根也希望能有更加經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的辦法來(lái)代替生石灰，那她正好可以拿唐家的田試驗(yàn)一下。

    “除了深耕翻土外，還可取兔糞二十斤，加水三斗，漚制十幾天，再噴灑，能滅地根蟲等長(zhǎng)在地里的害蟲。另外也可以用新鮮黃瓜蔓兩斤，搗爛后加幾合水噴灑，能防治菜青蟲和菜螟?！?/br>
    唐浩根：“……”

    他的本意是敦促宋玉延多讀書來(lái)著，為什么宋玉延不按套路出牌？

    “你認(rèn)真的嗎？”唐浩根想了很久，憋出這么一句話來(lái)，他想知道宋玉延是不是忽悠他的。

    若是在以前，他肯定立馬就信了七分。

    也難怪他不太信任宋玉延，主要是他現(xiàn)在是以挑選妹婿的眼光來(lái)看她的，對(duì)她的態(tài)度就微妙了起來(lái)：他是不希望宋玉延當(dāng)他的妹婿的，可是他meimei要真對(duì)這人動(dòng)了心，他也無(wú)可奈何??！

    宋玉延拿出《氾勝之書》以及《齊民要術(shù)》，很認(rèn)真地推薦給他：“我們要相信科學(xué)，但是這些先人累積下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)之道，也還是有可取的地方的！”

    書是不可能借給唐浩根的了，畢竟還得還給杜衍，但是唐浩根在衙門當(dāng)差，還是有很多機(jī)會(huì)借閱衙門里的藏書的。

    不過(guò)，唐浩根是不可能真的去看這兩本書的，因?yàn)樗饺绽镆呀?jīng)夠忙的了，閑暇時(shí)都拿來(lái)讀《論語(yǔ)》、《春秋》跟《禮記》了。

    于是他去衙門借了這兩本書回來(lái)扔給唐枝，“宋大郎說(shuō)這兩本書里有解決害蟲之法，他已經(jīng)找到了，不過(guò)你若是信不過(guò)的話，可以自己琢磨琢磨。”

    唐枝道：“大哥你怎的真去找她了？”