見(jiàn)女生依舊站在原地，顧希伸手環(huán)住她的手臂，語(yǔ)氣陳懇，“小梔，真的很抱歉?！?/br>
    低頭看著顧希親昵的舉動(dòng)，夏梔微微一笑，淡然開(kāi)口，“沒(méi)關(guān)系?！?/br>
    周五放學(xué)的前一節(jié)班會(huì)課上，班主任公布了上次提交的入選的輔優(yōu)班人員的名單。

    所有人因雙休日而放空的心在聽(tīng)到“公布”二字時(shí)，而懸了起來(lái)。

    沒(méi)有任何一個(gè)上進(jìn)的人，會(huì)想錯(cuò)過(guò)這次的補(bǔ)習(xí)機(jī)會(huì)。

    教室內(nèi)的氛圍，瞬時(shí)安靜的可怕。

    “夏梔，林木，周瑤，唐杰，林玲，還有”班主任頓了頓，視線在班里來(lái)回掃視，最終停留在顧希的方向，“還有顧希?！?/br>
    “嘭?！狈路鹌届o的湖面被擲入一顆小石頭，水面泛起波瀾的漣漪，一圈又一圈，就如同顧希此時(shí)內(nèi)心的喜悅。

    “不公平啊，我上次考試進(jìn)了前10的。”

    “這不是按成績(jī)來(lái)的吧?！?/br>
    “我不服，憑什么…”

    ……此起彼伏的抗議聲在四周響起。

    “安靜?！卑嘀魅斡谜n本敲打著桌面，神情嚴(yán)肅。

    “這次輔優(yōu)班的入選名單是學(xué)校篩選出來(lái)的，是根據(jù)你們高一一整年的學(xué)習(xí)情況作為參考，以及上次月考成績(jī)作為主要的標(biāo)準(zhǔn)，有不服氣的同學(xué)下課后可以到我辦公室來(lái)看以往的排名表?！?/br>
    “還有，入選的同學(xué)從下周一開(kāi)始，每天放學(xué)后補(bǔ)習(xí)2小時(shí)?！?/br>
    “老師?！敝墁幣e手示意，在得到班主任點(diǎn)頭回應(yīng)后，她從座位上站了起來(lái)。

    高挑的身形，幾乎遮擋住了顧希望向講臺(tái)的視線。

    “如果是成績(jī)一直平平，前兩次月考才勉強(qiáng)擠入班級(jí)前十的人呢？”這樣的人也有資格入選輔優(yōu)班嗎？

    看似平穩(wěn)的反問(wèn)，在傳入顧希耳里時(shí)，卻帶著些許的咄咄逼人。

    她怔怔的看向前方女生高挑的身形，忽然覺(jué)得胸口異常壓抑。

    “我剛才說(shuō)了，有不服氣的同學(xué)下課后可以到我辦公室來(lái)看以往的排名表。”

    放學(xué)鈴隨著班主任最后一字的落下而沉悶的響起。

    “下課?！?/br>
    原先喊著“不公平”的人，都結(jié)伴著去辦公室喂自己的落選討個(gè)說(shuō)法。

    顧希淡漠的坐在座位上，望向窗外湛藍(lán)的天空，原先的喜悅消失殆盡。

    “想什么呢？”身旁傳來(lái)男生沉穩(wěn)的說(shuō)話聲。

    “啊？”顧希撇過(guò)頭，視線在看到男生平靜的雙眸時(shí)而迅速離開(kāi)。

    “沒(méi)什么?！?/br>
    “顧希?！?/br>
    “恩？”

    “這個(gè)給你?！绷帜緩纳镎n本中抽出一片書(shū)簽，紅色的銀杏葉被密封在透明膠帶內(nèi)，上面鉆了個(gè)小孔，有紅色的細(xì)繩從中穿過(guò)，系成蝴蝶結(jié)，很特別。

    “為什么要送我這個(gè)？”

    “上次的事是你替我解的圍，這片書(shū)簽就當(dāng)是我的謝禮。”

    “謝謝?！鳖櫹＿t疑后接受了這份“禮物”。

    女生將它舉到視野上方，開(kāi)著窗，明亮的光線跳躍到銀杏葉上，好看的不得了。

    “林木，謝謝你?！鳖櫹＾D(zhuǎn)頭，男生的身影早已消失不見(jiàn)。

    “真好看?！鳖櫹y杏葉拿在手里，背起背包離開(kāi)教室。